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学校形式主义官僚主义表现篇一
深化形式主义官僚主义问题整治,曝光一批典型案例,严肃处理相关人员,推动教育系统领导干部转变作风、敢于担当、真抓实干,促进全体教师立德树人、遵章守纪、爱岗敬业。
(一)进一步强化作风建设
1.加强机关作风建设。加强机关考勤管理,全体机关干部实行上班打卡制度,每周公布打卡情况,对每周有迟到和未打卡2次以上的干部进行批评教育,屡教不改的调离工作岗位。每半月开展一次上班纪律突击检查,对无故脱岗、上班时间看电影、玩游戏、炒股、聊天等违纪行为进行公开曝光,一年内累计曝光2次的调离工作岗位。对故意刁难群众、不作为、乱作为的干部进行严肃处理。
2.加强领导干部作风建设。学校校长要身先示范、为人师表,要进班上课,要每学期听课不少于15节。各地各校要坚决贯彻落实市委、市政府和市教育局的各项决策部署,认真研究,全面落实。
3.严肃单位(学校)工作纪律。各地各校要完善、落实教师坐班考勤制度,实行所有在职人员(含督学)打卡签到。要加强领导、明确责任,对教师考勤情况每半月通报一次。要加强坐班管理,开展经常性检查,及时纠正不在岗、上班时间玩游戏、炒股、看电影、聊天等违纪行为。要对违纪违规人员进行批评教育,经批评教育仍不改正的给予诫免谈话直至组织处理。各地各校要按照人事管理有关规定,加强事病假人员管理,做到“六有”(有请假时间、有请假事由、有请假期限、有审批人、有证明材料、有销假后是否到岗的检查督办),要按照政策做好事病假人员工资调整。
(二)坚决遏止违规补课
1.杜绝学校集体违规补课。义务教育学校要严格按照《**市中小学校作息时间表》作息,严禁学校提前、延长作息时间上早自习、拖自习,利用双休日、寒暑假补课等。
2.严禁教师违规补课。学校要成立整治专班,开展巡查,及时采取措施进行制止,并在校内公开。市教育局组建专班,严肃查处一批典型进行公开曝光。通过齐抓共管,上下联动严禁教师违规补课。
(三)切实杜绝“吃空饷”
各单位要科学设置岗位,按照要求合理安排工作量,明确岗位职责,加大检查考核力度。经常对不在岗人员进行清理,督促及时返岗,对拒不返岗人员一律停发工资,直至按程序上报予以除名。
(四)规范办学行为
严禁非零起点教学,严禁教师滥编乱发教辅资料、严禁组织学生参加非教育行政部门组织的学科竞赛等。
20xx年8月18日至20xx年10月31日,共分四个阶段。
(一)集中学习阶段(8月18日至9月5日)
1.8月18日集中收看全媒体问政节目,所有中层及以上干部针对整改重点进行深刻剖析,并组织交流讨论。
2.8月26日前,组织所有教师学习《***同志在全市形式主义、官僚主义问题百日专项整治工作动员会上的讲话》《**市教育系统形式主义官僚主义问题整改方案》《有奖举报公告》和20xx年教育系统违规典型案例等。
3.8月28日,在党员固定活动日开展师德承诺活动。
4.9月10日前后,组织观看全市师德标兵、最美乡村教师先进事迹视频,并开展学习讨论。
5.开展优秀教师宣讲报告会。秋季开学后,组织5个优秀教师宣讲报告团进行巡回宣讲。
(二)自查整改阶段(9月6日至9月10日)
各级党员干部对照整改重点,认真查找原因,形成个性问题清单,深入分析原因,制定个人整改方案。各单位要制定整改方案,明确工作任务、时间期限和具体措施,并于9月10日前将方案报局监察室。各单位要针对存在的问题完善管理制度,加大检查力度,确保整改收到实效。
(三)考核验收阶段(9月11日至9月30日)
市教育局将组建专班集中一周时间对所有学校进行考核验收。考核验收要对照各阶段工作要求采取多种形式逐项予以核实反馈。市教育局对考核验收不合格学校予以通报并挂牌督办。
(四)巩固提升阶段(10月1日至10月31日)
教育局组建专班进行明察暗访,公开曝光处理一批不作为、慢作为、乱作为的典型案例。
1.开展宣传教育。各地各校要充分利用网络、宣传栏等集中宣传整改方案及整改活动等。要在教师节前大力宣传优秀教师先进事迹,唱响教师爱岗敬业、师德高尚主旋律,弘扬教育正能量。
2.接受社会监督。市教育局在市内主要媒体刊登《有奖举报公告》。各地各校于8月26日前在校门显著位置张贴公告,接受社会举报监督。
3.严肃追责问责。修订有关制度,加大惩处力度,明确管理责任,对履职不实、管理不严的实行严肃问责。修订《**市中小学在职教师违规补课责任追究办法》(*教监〔201*〕**号),对违规补课的教师一律撤销教师资格,并予以开除、解聘。修订《**市教育系统进一步严肃人事纪律,集中治理“吃空饷”工作方案》,对“吃空饷”的个人予以行政警告处分,并降低岗位等级,对学校不上报教师“吃空饷”情况而被查实的校长一律先免职后处理;对“吃空饷”的单位负责人一律先免职后处理。
考核验收督办不力、把关不严致使学校整改工作流于形式、整改不到位的,按照规定追究考核人员责任。
各地各单位要高度重视形式主义官僚主义问题整改工作,学校校长要亲自研究、亲自部署、亲自督办。各地各校要明确重点,层层传导压力、压实主体责任,落实监督管理责任,做到思想统一、步调一致、令行禁止,确保整改取得实效。
学校形式主义官僚主义表现篇二
接到文件通知后,学校立即组织全体教工对文件进行学习,按要求认真贯彻落实,召开民主生活会开展批评与自我批评,并按照《中共洛阳市纪委关于印发〈开展对形式主义、官僚主义问题监督检查工作方案〉的通知》(洛纪发〔20xx〕1号)文件要求,紧密联系学校实际,认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题,着力对以下八个方面进行监督检查。现把自查自纠结果汇报如下:
(一)贯彻落实方面
我校能全面落实上级的各项要求,认真尊崇党章和党的领导,认真贯彻落实党的路线方针政策和重大决策,对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成。但是由于工作头绪过多,也存在个别工作没有完全落实到位的现象。有个别同志以业务忙、时间不够为理由,抓落实不力,出现一些要求棚架的现象,而且没有拿出有效的制约办法。有个别班子成员在落实工作中,以“我讲过了”“我布置过了”代替落实,以材料落实代替行动落实,领导力、组织力、执行力不强,抓落实方法欠缺,不善于做耐心细致的工作,缺乏必要的沟通协调。有时支部还习惯于“上传下达”,满足于“照抄照搬”,上级布置什么就完成什么,过于依赖上级部门的布置和推动。在学习落实上还存在形式主义。仅只是满足于一般性学习,个别党员政治理论学习不够认真,缺乏深度,甚至仍有被动应付倾向。重视制度的建立、完善,但制度的执行力不够,使许多好的制度没有得到真正的贯彻落实,如个别人岗位职责不明晰、考勤制度过于人性化等。
整改措施:从领导班子抓起,在强化责任和抓执行力上下功夫,善责任追究机制,从源头抓起,及时发现问题,追责问责,有效强化主体责任的落实。加强中心组学习,有针对性地提高支委会和领导班子的能力,不仅思想重视,统筹落实和与中心结合的能力也得到提升。
(二)调查研究方面
因为平时工作繁忙,有个别领导干部调查研究较少,与群众沟通交流少,习惯于听汇报,感到问题多或严重了再去调研。不能很好的深入一线课堂,教育监督力度不够。
整改措施:多深入到群众中吸取智慧,开展建言献策活动。进一步深入群众,每月开展一次交心谈心活动,了解群众所想,解决群众难点。坚持深入实际调查研究,深入课堂,及时掌握教学动态,加大教育监管力度。班子和支委成员之间勤交换思想,多听取意见,发挥班子和支委的整体作用,尽心竭力地为职工群众办实事、做好事,进一步提高工作效率和质量。
(三)服务群众方面
学校积极开展“三优一满意”文明优质服务活动,加强师德师风建设,建立了优良的政务秩序和教育教学秩序,行政服务窗口诚信高效、公开公正的行使学校管理职能,学员和家长满意率很高。存在的问题:主动巡查,追踪服务力度不够。习惯于在接到教工上报信息后再安排服务。有个别党员干部疏远了与群众的感情,关心教职工的业务成长不够。
整改措施:要以解决群众需求和完成本职工作任务为根本出发点,自己职责范围内的事,要不怕困难,想办法,在政策允许的前提下尽最大努力去完成,确实无法办理的要跟群众做好解释工作。
(四)项目建设方面
我校在项目建设方面,根据学校建设总体规划和学校发展需求确定学校建设项目,在实地考察论证、广泛征求意见的基础上,确定项目建设,专人负责,严格按照基建程序进行项目立项、审批、招标、预算、备案等工作,资金支付严格按照财政局要求进行,不存在资金使用的浪费、截留、虚报等问题。
(五)文风会风方面
我校一直严格按照办文程序行文,严把文件审核关。印发的文件注重在具体工作中的可操作性,具有针对性和时效性,简明扼要,实事求是。上报的材料结合实际,不讲空话,不存在照抄照搬的情况。
存在的问题:有时候工作部署多,检查指导少,有时会出现用会议落实会议的情况,有时在落实上级布置的任务时,召集全体教师开会传达一下上级的要求就算完成任务,没有针对实际情况作出具体的工作安排,也没有检查各部门的落实情况。
整改措施:在落实上级任务时,要充分领会上级精神和要求,结合学校实际制定工作方案,指导部门如何开展工作,并对完成情况进行督办检查。根据工作需要,减少会议数量,能通过其他方式解决的问题可以不开会,可开不可开的会议坚决不开,除专题会议外,可合并召开的合并召开。提高会议效率,在会前认真准备,制定会议方案,准备充分,领导讲话做到突出重点,言简意赅。
(六)履责担当方面
校党政领导班子能很好的坚持民主集中制原则,坚持“三重一大”制度,凡学校重大事项,学校必听取群众的意见和建议,召开校委会、行政会、教工大会通报,反复酝酿。
存在的问题:随着领导干部年龄的增大,进取精神和拼搏精神逐步削弱,有时遇到一些困难或问题就往上推或者往下压,思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性少了,习惯等上级领导安排布置工作,被动性强。有的同志对承担的工作能拖就拖,不推不动,奉行“多一事不如少一事”。有的同志存在担心干多了会出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之;对需多个部门协作完成的工作,认为不是自己具体负责的工作就不管不问,缺乏担当精神。个别领导在工作中过多强调“分工”负责,只满足于完成份内的工作任务,对份外的工作敷衍塞责。
整改措施:积极主动,找准工作方法,压实主体责任,凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,提高解决重大问题和突发事件的能力,不能把什么事都往领导身上推,往同事身上推。努力提高领导干部勇于担当的能力和素质。
(七)对待问题方面
存在问题:有的领导干部在工作中担心如果凡事真抓真管,损害了别人利益,怕将来民主测评时会丢选票,会选择明知有问题也不敢批评,缺乏敢抓的底气和严抓的党性。有的领导缺乏常抓的韧劲和细抓的定力,开展活动会紧一阵,不开展活动就松一阵,对苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈。个别党员的党员意识不强,混同于一般老百姓,工作中体现不出党员的先进性。
整改措施:加强领导干部原则性,加大敢管敢严力度,对出现的问题要敢于提出批评,不能当好好先生,也不能坐视不管,导致出现更大的问题,要不怕得罪人,及时纠正,降低损失。
(八)重点领域方面
学校结合党建精准扶贫要求,认真贯彻落实上级扶贫工作,深入帮扶家庭了解情况,对扶贫对象进行捐款慰问,确保信息真实可信。学校注重对师生污染防治工作的教育和宣传,增强环境教育和对学生进行环保意识的培养,将环境教育与课堂教学结合起来,组织落实、制度健全、措施得力,效果显著。
学校形式主义官僚主义表现篇三
为认真贯彻中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,根据省委主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和省委主题教育领导小组办公室《关于印发“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治实施方案的通知》,现就整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频方面突出问题,制定如下实施方案。
认真落实中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,按照“基层减负年”的工作要求,把力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容,聚焦层层发文、层层开会、督查检查考核过多过频等问题,一件一件抓实整改,坚决完成中央和省委明确的精简文件、会议、督查检查考核事项有关目标要求。
牵头部门和单位:机关党委(党办),各二级单位参与部门:办公室、人事处、监察室等部门。
在前段集中整治“两个主义”工作基础上,根据各部门职责,深入开展形式主义、官僚主义问题大排查,把自己摆进去,查找问题,深挖根源,扎实整改。大力改进文风会风。发扬“短实新”文风,大幅精简文件;少开会、开短会,减少陪会人员。规范督查检查考核事项,严格执行督检考年度计划和审批报备制度;全面清理规范“责任状”,和“一票否决”事项。重点纠正大会少了小会不断;以白头文件代替红头文件;督查检查考核重“痕”轻“绩”;转嫁责任,向下“甩锅”等以形式主义反对形式主义的苗头性倾向性问题。
1.加强统筹管理。××公司各分管领导主持召开的会议,由承办部门提前2天向办公室报备。××公司组织绩效考核和其他考核归口人事处统筹管理,人事处会同办公室认真梳理,严格控制。
2.全面自查自纠。以《××省集中整治形式主义官僚主义 20条措施》《集中整治形式主义官僚主义10种新“变异”的补充措施》《关于切实减轻基层负担的实施细则》和××公司《集中整治形式主义官僚主义实施方案》《关于集中整治形式主义官僚主义中的“文山会海”等现象的15条措施》为抓手,在前段集中整治“两个主义”已有工作基础上,持续发力,深入开展自查自纠。
3.加强跟踪督办。加大明查暗访、跟踪督办工作力度,通过走访座谈、实地调研等形式,广泛听取基层干部群众对专项整治情况的评价,以基层干部群众所感所获检验专项整治效果。对专项整治效果不明显、群众不满意的及时“返工”、“补课”。
4.加大通报力度。对督查过程中发现的问题,加强研判,对贯彻执行过程中不到位、不平衡的情况,及时纠正;对贯彻执行政策不坚决、不彻底,做选择、搞变通,换新花样、换汤不换药等问题,予以通报曝光,严肃问责。
5.推动建章立制。有关部门结合职责,对整治工作成效明显、基层干部群众获得感强的做法及时总结经验,巩固整治成果,探索建立长期管用的长效机制;对存在薄弱环节和发现的问题进行分析研判,及时完善整治措施,全面推进“两个主义”整治工作抓细抓实,抓常抓长。
1.提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,按照××书记有关指示批示,把“四个意识”“两个维护”的要求落实到集中整治形式主义、官僚主义的具体行动中去,提高站位抓整治,推动主题教育“两个主义”专项整治往深里走、往实里抓。
2.强化主体责任。各部门单位要切实扛牢主体责任,严格质量标准,对整治任务进行细化、量化,进一步明确工作要求,抓实工作举措。发扬斗争精神,敢于刀刃向内、自我革命,对整治不到位、不符合要求的,严肃批评、责令整改。
3.严肃纪律要求。对标中央精神和省委要求,务实推动各项工作,严防“简单化”倾向、“一刀切”现象、“运动式”整治等以形式主义反对形式主义的问题。对中央和省委部署的相关具体工作,特别是压减会议文件、精简“督检考”等一系列硬杠杠,进一步压实责任,切实做到认真理账、明码结账、按时交账。
学校形式主义官僚主义表现篇四
1、思想素质和业务水平有待提高。部分党员干部思想观念陈旧,总是跟不上工作的节奏,把学习理论、业务当应付差事,既不联系思想实际,又不联系实际工作,面对工作中出现的难点感到困难重重,存在能力恐慌。有的存在对上级安排的工作认识不到位,对非业务工作存在发牢骚、摞担子、说怪话等现象。
2、在工作作风上、精神面貌上存在的问题。有的同志只是为了工作而工作,对自己的本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成上级交办的工作,对自己本职工作是敷衍了事,以致教学质量不高,在群众中不能起很好带头作用。
3、工作纪律方面,少数人员存在办事拖沓、有令不行、不遵守作息时间,家里有一点事就请假,工作职责不清、任务不明,与同事、领导之间缺乏沟通、协调。办事我行我素,不请示、不汇报爱犯自由主义,学校传达精神布置任务开过会议,会议精神停留在笔记本上就心安理得,工作有始无终。会风纪律要求不严格,随意迟到,签到后即离场等现象常有发生。
4、谋化大局不够,缺乏有效的管理手段。具体表现:重点工作不突出,过于的强调分工负责制,工作缺乏创新协调,工作方法单一。
5、思想上滑坡,认为年龄大,可以自我放松,动力不足,作为党员,未能做到永葆革命青春的要求。
(一)坚定理想信念,保持绝对忠诚。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神,以基层党建全面进步、全面过硬为总目标,以实施推进学校党建工作为抓手,以落实管党治党责任为关键,坚持从严从实、问题导向、改革创新,整体提升支部创造力凝聚力战斗力,注重学以致用,理论联系实际,全面提高自身素质。
(二)主动担当作为,严格依法办事。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以本次“深入推进形式主义、官僚主义集中整治工作”主题活动为契机,把支部党员的思想统一起来,认真履职尽责,主动引领担当,兢兢业业踏踏实实的干好本职工作。
(三)强化纪律意识,讲究实干奉献。事事从大处着眼,从小事着手,在随意中把握有序,在被动中把握主动,努力做到不以事小而不为,不以事大而乱为,不以事乱而盲为,不以事难而怕为,凡事谨慎考虑,小心运作,确保各项工作零搁置、零积压、零失误。
(四)以建学习型支部为切入点,组织党员干部克服工学矛盾,结合工作实际抓好理论学习,通过加强学习来提高整体素质和业务能力。一是完善班子理论学习制度,将理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。二是根据学习计划和工作实际做好业务学习安排,提高干部职工的业务素质和业务能力。
(五)注重团队精神的培养,充分调动党员干部的积极性和创造性。一是经常性开展交心谈心活动和批评与自我批评。支部班子成员之间勤交换思想,多听取意见,多交心、多通气,发挥班子的整体作用。二是增强做好支部工作的事业心和责任感,完善支部各项规章制度和激励机制。
(六)改进工作方法,坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题,要合理安排时间,协调好各方面的利益关系,落实和处理好党员干部关心的问题,增强集体的凝聚力和战斗力。一是理清工作思路,创新工作方法,提高做好工作的本领,加大监督执行力度,发挥班子整体职能。二是加强对党员干部的日常管理工作,提高管理水平和工作能力,加强班子成员间的沟通与交流,进一步搞好团结,提高威信。三是切实转变观念,增强创新意识,多动脑筋,多想办法,形成一种有信心,有干头,有奔头,有靠头,你追我赶,多做贡献的精神状态和良好工作氛围。
(七)要学先进。要以焦裕禄、郑培民、汪洋湖等先进党员干部的模范事迹为榜样,加强党性的修养,永葆革命的青春,做一名合格的共产党人。
学校形式主义官僚主义表现篇五
根据《xx公司贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义工作方案》部署和要求,围绕纠正形式主义、官僚主义问题清单,各部门组织学习教育、讨论辨析的基础上,对照形式主义、官僚主义的四个方面12种具体表现,深入照镜查摆,研究制定整改措施。现将情况汇报如下:
通过积极开展自查自纠,各部门经对照自查,截至目前,在形式主义、官僚主义方面,共排查四个方面存在问题:
(一)贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面
1.存在有时贯彻上级重大决策、任务部署,悉心理解执行不够,存在以会议落实、文件落实、表态落实的倾向,存在应付上级检查的现象,对会议和文件内容没有仔细调查研究,没有提出有针对性、可操作性的措施;
2.贯彻落实缺少有效方法,存在“活动式”的思想误区,习惯以活动牵引落实,把“活动频繁”当作“工作活跃”;
3.理论学习的自觉性仍然不足,存在以干代学和应付了事的思想,只注重学习笔记的数量,开云官网app下载安装手机版 也照抄照搬,对上级政策性文件理解不够深刻,结合实际工作不紧密。
(二) 联系群众、服务群众方面
1.深入车间、班组程度不够,与职工面对面交流少,对基层职工思想动态没有及时了解跟踪;
2.管理服务部门存在服务意识不强、办事效率低、个别人员服务态度差等问题。
3.工作过程中有急躁情绪,工作方法简单粗糙,一定程度上挫伤了职工工作积极性。
(三)履职尽责、推动企业改革发展方面
1.工作上有畏难情绪,存在求稳怕乱思想;存在安于现状,不思进取倾向;对待日常工作标准不高,满足于交差即可思想;缺乏优化意识和危机感,对工作不够负责、不够用心、心思没有放在履职干事上;
2.存在老好人思想,怕得罪人,对于个别不良现象和作风存在态度漠然,事不关已、高高挂起,听之任之;
3.纪律观念仍需进一步提升,存在迟到早退、违反劳动纪律的情况;
4.业务能力不足,业务学习意识不强;
5.工作创新不够,依然存在“穿新鞋走老路”的现象,没有对已有经验进行总结,没有结合新时期的工作要求,提升思想、做出方案、拿出举措。
(四) 学风会风文风及检查调研方面
1.对于一些工作重安排部署,轻督促问效,压力传导不够、问效问责不够,导致一些工作流于形式;
2.存在有些制度“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑;
3. 存在会议过多,参会人员过多;
4.检查考核过多过滥,材料多、表格多、台账多,凡事要求工作留痕。
针对在自查自纠工作中存在的问题,各部门针对12个共性问题和特性问题制定了相应的整改方案,明确责任领导和整改期限,整改工作主要在集中在以下几个方面:
1.提高各部门负责人的思想认识,深入查找形式主义、官僚主义在部门中的各种表现,查摆问题要把自己“摆进去”,“照镜子正衣冠”,剖析查找自身在管理工作中的形式主义和官僚主义;
2.深刻反思,做到深入群众,定期“把脉职工”“问诊一线”,保持足够的敏锐性,对分管领域内各种变化因素可能对职工造成的影响进行调研和预判,了解职工的思想动态,对个别同志要提前打招呼、做工作,避免情绪累积於结,把工作做在前面,避免矛盾升级,管理上做到制度“透明化”和“一碗水端平”;
3.会风精简、文风务实,严禁以会议落实会议,以文件传达精神,发挥模范带头作用,营造“比学赶超”的良性氛围;
4.进一步提升“三会一课”质量。充分利用学习时间,紧紧围绕生产经营业务工作来谋划和推进党建工作,用党的创新理论检查过去的工作,规范当前的工作,谋划下一步工作;结合实际开展形势任务教育,把党员干部的思想和行动统一到完成生产经营任务、推动企业高质量发展上来,切实把讲政治的要求落实到具体工作中;
5.进一步健全完善各项工作制度,实现以制度规范行为,以制度管权管事管人,对发现存在的问题,找准差距,认真整改,持之以恒开展作风教育,推动作风建设常态化、长效化。
本次自查自纠中发现的问题结合组织生活会进行更认真细致的查摆,完善问题清单并制定整改措施,督导各部门进一步的落实整改内容,并按要求将整改情况上报xx公司。
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