人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
美国转学结果公布时间篇一
2、每门课每星期上课多少小时，如有实验课的则做实验多少小时;
3、学期或学年的长度，如果其它地方没有注明的话，你在哪学年修的这门课。
4、把每门课使用的教科书列出来，在你到新学校后，这也许会有助于有关方面决定是否接受某一课程的学分。
5、提供有关原学校毕业或取得学位所要求的总课程数、总学分等信息。
要使得美国大学转学过程尽量顺利，你最好做到下列两点：
1、确保你提供的所有学业记录都是正式的，有签发学校的公章或封印。
2、递交所有大学所修过的课程描述英文版。
另外，美国留学专家提醒大家，当大家被国外学校录取后，最好先去该学校的学校网站仔细查看申请专业的课程设置，筛选和自己在国内修读的课程类似的课程，按照上述原则进行课程描述的设计和制作。
以上就是小编整理的转学美国课程描述写作是关键的介绍，希望对大家美国留学有所帮助。
美国转学结果公布时间篇二
课程描述目的是让外国老师知道申请者所上的课程内容、程度、深度。根据经验，因为录取学校要将学生在原来学校已经修完的学分转换成自己学校的学分，所以学校首先必须确认本校确实提供与学生原来已修科目类似的课程。
一般情况下，“课程描述”由学校出具，用于证明学生所学专业与申请专业的匹配度是否够高，一般包括内容概要、课程长度、课程学分等。如果学校的描述不够具体，学生可以根据自己所要申请转读的学校目标专业进行倾向性的描述，作为补充说明文件同时递交。
转学美国课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程，主要包括以下内容：
1、 课程名称
2、上课的时间，如2009-2010春
3、学时
4、学分
5、课程内容
6、授课老师
7、所用教材名称
设计课程描述时要注意，大家的目的是让国外学校尽可能多的认可自己的学分，所以对上课内容的罗列与描述而言，越是贴近留学国家教育系统的转学美国课程描述，就越容易被校方接受。
学生转学去的新学校在接受你在中国的大学修读的课程时需要考虑几个因素。美国大学通常考虑的三个因素：
1、你就读的大学或学院是否得到中国国家教育部的承认?美国大学接受的是你本国教育部承认的大学;不过，如果一些其它权威部门认可你的大学，美国大学也许会接受。每所大学怎么决定因学校而异，这常常要看类似的大学在美国是什么情况。
2、你修的课程在性质和特点上与转学的学校提供的课程在多大程度上类似?美国大学一般来说通过课程介绍、教学提纲或大学目录来评估课程的类似性。如果你的学校在美国不是那么出名，学校在你抵达后也许会和你一道进行一个更详细的评估，到那时才决定是否或者如何给你转学分。
3、你修的课程在多大程度上跟你的学位、特别是你希望学习的专业相关?这常常需要录取办公室以及你希望上的系科对你修的课程进行评估后决定。
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