小看戏教学反思中班汇总

格式:DOC 上传日期:2023-05-06 21:31:17
小看戏教学反思中班汇总
时间:2023-05-06 21:31:17     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小看戏教学反思中班篇一

在目标1和2上做了前后的调整。

难点的突破:用图形谱让幼儿理解音乐,会看着图谱听这音乐协调演奏。

欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力,幼儿很是喜欢,而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏,有了一点经验的孩子恨不得马上一展身手。

活动开始时,我首先让幼儿听音乐,说说对音乐的感受,孩子们都说是快乐、高兴的音乐,想起了过年,娶新娘等等。

接下来让幼儿通过听乐曲创编身体动作,在图形谱的引导下学习拍手、拍肩膀的动作,幼儿有一定的经验,对节奏××∣××∣和“××∣× ××∣没有多大的难度。

最后是动作转换到乐器演奏这一过程,演奏的效果还是不错的,幼儿在打击是基本都能跟上音乐的节奏,少数孩子演奏的不是很整齐,有些凌乱。究其原因是我们小朋友还没有形成看指挥演奏的习惯,有的小朋友不能控制自己的演奏速度,与别人无法保持一致,需要进一步的培养;有的小朋友只会跟着图谱,还无法跟上老师的`指挥。

通过这次音乐活动,我觉得需要注意的问题是:

1、节奏活动的内容和进度一定要适合幼儿的水平和需要,不能落后。

2、多加练习是改进学习的最好方法。

3、训练让孩子当指挥,发挥他们学习的积极性。

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