我的收获作文【通用3篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-17 12:23:25
我的收获作文【通用3篇】
时间:2022-05-17 12:23:25     小编:周同学

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧。是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编收集整理的我的收获作文【通用3篇】,欢迎大家分享。

我的收获作文【通用3篇】

我的收获作文【通用3篇】一

我的收获作文200字

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

我的收获作文【通用3篇】二

今天我们很早就吃好了晚饭,爸爸说带我们去乡间小道呼吸一下新鲜的空气,同时也想帮我完成一个心愿,去田间或小河边捉一只荧火虫玩,我在书上看到:在城里荧火虫很少,发黄光的荧火虫经常在小河边出现,发红光的荧火虫躲在草丛中不出来。我很想捉一只荧火虫,看看它们怎么发光。

一阵阵的凉风扑面而来,我大口地呼吸着清新的空气,抬头仰望明月和一颗最亮的星星紧靠在一起,好像在向我问好。在微风地吹拂下,在明亮的月光照耀下,我们沿着田间小道、小河边仔细地搜寻荧火虫,可是找了好长时间,连一只荧火虫也没发现。不知不觉我们来到了一座山脚下,我听见了“知了——知了——”地叫声,那是知了的叫声,从树上传出来的,我想出一个好主意,捉不到荧火虫,我可以捉一只知了啊。

我和爸爸在几棵树中仔细地寻找,我的眼睛很亮,一下子发现了一只,叫爸爸来捉,一不小心,知了逃走了。不一会儿,我又发现了一只,这次爸爸小心翼翼总算把它捉住了。我好高兴,我只是在书上和电视里看过,从没有见过真正的知了,这下我可以清清楚楚地看一回。我大着胆子从爸爸手中接了过来,它不停地扑扇着翅膀,我的手也跟着不停地抖动,我能感觉到它的全身血液都在流淌。妈妈叫我把它的翅膀也按住,它就乖乖地一动也不动了。

我把它带回了家,放在盒子里,仔细地看,可我发现,不管我怎么动它,它就不会叫,原来我捉了一只不会叫的知了。晚上我睡着了,忘了把盒子盖上,第二天一早醒来,发现知了飞走了,我有点伤心,我还没叫妈妈给我拍下来呢。妈妈安慰我,如果有时间再捉一只会叫的知了给我,我一下子又高兴起来。

我的收获作文【通用3篇】三

作家史铁生先生有篇文章让我印象深刻,他曾写道:生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。

这段话给了我巨大的震撼,引起我的思考。如果没有疾病、没有灾害、没有苦难,我们是不是就体会不到幸福呢在没有看到这段话之前,我没有思考过什么是幸福,也没有想过怎样才能过得幸福,日复一日的重复着上课、下课、备课、听课、改作业、谈心的平常生活。慢慢的,我明白了,史铁生先生话语的含义:平淡的、简单的就是幸福。只是如果有了疾病、灾害,苦难,我们就更加怀恋平淡的日子,更加感觉到平淡中,幸福无处不在。

在我的生活上,父母身体健康,性格爽朗;妻子工作稳定——每个人都有生活的目标和方向,一家人相处的和睦愉快。这样和谐的'家庭,让我的生活也安稳惬意,解除了工作的后顾之忧。

在我的工作上,过去的几年,是踏实的、快乐的。从一个初上讲台,毫无经验的嫩头小子,成长为一个精干的教师,中间的过程是曲折的,也是充实的,更是让人欣喜和充满希望的。几年里,绝大部分时间都是和学生们一起度过的。日常课堂上,他们有精彩的课堂表现,为自己赢得掌声;也有偶尔的任性和张扬,被我一番批评教育;考试失利后,他们有难以忍受的眼泪;考试进步时,他们有灿烂的笑容;竞技舞台上,他们有欢呼的掌声,美丽的鲜花;高考战场上,他们有失败的懊恼,也有有成功的喜悦。和他们在一起的点点滴滴,欢笑和眼泪,共同组成了我幸福的职业生涯。

几年的教育路上,我是幸运的,学校的信任、家长的信赖、学生的支持,是我工作的最大动力。一直以来,与学生相处,与他们一同成长、进步,简单、融洽的相处,是教育工作最大的收获。

在刚过去的端午节,收到了很多学生的祝福,寥寥几字:老师,端午节快乐!非常简短的几个字,很平常的几个字,却让我感觉到来自学生的暖暖的情谊。

平静的工作,淡淡的幸福,画出幸福的一条最浅的底线,让我从最平常的教学、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

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