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xx月12日下午,我很有幸去了xx小学聆听了“xx区第二届师德先进人物事迹宣讲会”,四位年轻教师的精彩演讲让我走进了xx小学艺体科技组;看到了xx幼儿园别样的风采;感动于“用青春书写教育理想”的实小科学教师张xx;深深被特校教师的无私奉献精神打动。
xx小学艺体科技组有13人,这是一个令人称颂的团队。团队中每一个成员都在用心地完成自己的工作:郭xx老师已近花甲,可他从没有放松过对科学课的教学、研究,有着自己独特有效的教法,在各级各类科技竞赛中,他的学生频传佳绩。他让孩子们爱上了科学,用上了科学,在孩子们心中播下了科学的种子。“我做的是太阳底下最光辉的事业”,卢xx老师总是这样说,也践行着太阳底下最光辉的事业——教师。为了不耽误孩子们的上课,卢老师对孩子们的体育技能训练总是安排在早上和下午。迎接早晨的第一缕阳光,送走落日的余晖,卢老师起早贪黑的身影总是出现在校园的乒乓球桌旁、篮球场上……;张xx老师是xx小学唯一的一名音乐专职教师,她深知自己肩上的担子有多重,对孩子们的音乐素养训练她丝毫不马虎,因为她坚信:农村的.孩子也能唱好歌!最令人感动的是,张老师身怀六甲还坚持给孩子们进行合唱训练,直到临产前一天。功夫不负有心人,xx小学合唱团获得了区“五月花”合唱一等奖的喜人成绩,实现了零的突破!践行的力量是强大的,如果我们每一位教师都能像这个团队的老师这样付出行动,还有什么事情做不好?
“别样的风采,原味的美”,xx幼儿园的所有老师为了幼儿健康快乐的成长,个个化身为精灵,展现多样才艺,让幼儿们快快乐乐度过在园中的每一天时光。我被竹幼的内部布置深深地吸引了。教室内外贴着的、挂着的、摆着的,都是老师们一双双巧手精心为孩子们制作的装饰品;植物长廊更是别具匠心,各种植物摆放整齐,修剪独特,让你感觉来到了植物的世界,令人赏心悦目。在这样的园中,孩子们的身心一定是非常愉快的。在我们学校,班主任也要进行班级文化布置,特色展示,我们要学习竹幼老师们团结协作的精神,动动脑,动动手,为孩子们营造一方学习的乐园。
张xx,是实小的一名科学老师,他在用青春书写教育理想。他相信榜样的力量是无穷的,因此,每一次的科学实验他都身体力行,甚至会为找到准确的实验材料驱车数十里。在家中拿一些实验材料,更是再平常不过了。他的各种评价机制很有特色,大大调动了孩子们学习科学的热情。作为语文老师的我,应该向张老师学习,学习他的榜样为先,学习他的教学创新,学习他的无私奉献。
报告中最令我感动的还是特校的教育。面对各样的残疾孩子,他们倾注了全部的爱心、耐心、恒心,竭尽全力地呵护着每一个孩子的成长,让脑瘫的孩子学会正常走路、手拿物体,让意外失聪的孩子不再心情低落,甚至跳起美妙的扇子舞,让残疾孩子学习各项技能,使他们步入社会成为一个个自食其力成功者……看到这些特校教师的默默付出,我们还有什么理由抱怨我们的学生不够乖巧,不够聪明?跟特校的老师比起来,我们面对的是如此健康的孩子,如此好沟通的孩子,如此活泼可爱的孩子,我们还有什么理由说学生不好教?
是的,只要我们一心想着学生,全身心地投入到教育教学中去,有一颗爱心,有无私奉献的精神,我们的工作可以做得更好!聆听演讲,使我感受到了“爱”在教学中所产生的巨大魅力;“无私奉献”尽显教师的职业精神;教师间的“相互合作” 所带来的丰硕成果。演讲,又一次地弘扬了我区教师崇高的师德,为我们所有的教师传递了正能量。
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