以我们的学校为主体【通用8篇】

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以我们的学校为主体【通用8篇】
时间:2022-05-17 12:50:08     小编:王同学

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到。写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。以下是小编帮大家整理的以我们的学校为主体【通用8篇】,欢迎大家分享。

以我们的学校为主体【通用8篇】

以我们的学校为主体【通用8篇】一

寒冷的冬天渐渐离去,春天来到了我们的身边,我的校园里一片生机勃勃的景象。

嫩绿的小草探出了头,小草仿佛对我们说:“春天来了,我又回来了,大家可要认真学习哦。我会以最美丽的样子来陪你们学习的。”校园就像铺上了一层绿地毯,可漂亮了。

冬天里的树都是落光了叶子的,就像一个难看的秃子。可现在春天到了,万物复苏,树的叶子都长出来了,碧绿碧绿的,十分惹人爱。许多小鸟在树上唱歌、建窝,校园一片鸟声鸟语,就像是在为美好的春天歌颂。

我们学校有许许多多的树,如果要评个名次的话,那棵巨大的榕树可以算得上是第一名了,那棵树的树冠有2层楼高,虽然不是很高,但是把阳光给遮住了,而且范围还不少呢。因此,我们学校夏天不须要担心炎热。

就连野花也来了,绿绿的小草之间突出了一、两朵野花,就像群星中的月亮,舞会中的女王,给单调的一片绿色加了几分色彩。

我们学校的桂花可香了,每当我们路过饭堂的时候,迎面就扑来一阵清香,那香味一闻就让人感到神清气爽,当劳累了一天的我们闻到这阵芳香时,会感到心旷神怡。而且桂花的样子很美,花是黄色的,叶是绿的,让人嗅觉和视觉双丰收。

原来就生动有趣的课堂不时传来几声鸟叫,好像是在演奏一曲春天的赞歌。下课那动听的音乐一打响,同学们就像是出笼的鸟而儿一般,一最快的速度冲出教师,校园马上变得热闹起来,就好像炸开了锅。春声、人声,那么的融洽。给春景增添了几分生气。

这就是我的校园。

以我们的学校为主体【通用8篇】二

春天是生机勃勃的万物生长,秋天是双月红于二月花的繁华景象,冬天是银装素裹的一片天地,然而我还是更喜欢夏天。

我印象中的夏天是阳光雨水迎合着香樟树的味道。那是最初也是最为怀念的味道。

我记得,儿时的夏天,我们喜欢在一个雨后跑去抓小鱼和小虾米。那个时候天空还很蓝,河水还很清澈。那个时候,我们都喜欢去小河里面游泳嬉戏。可这一切的一切都只不过是从前,都已经消失不见。

如果天气再好一点的话,几个男孩子就会相约一起去篮球场打球。篮球场很破旧,不过男孩子很喜欢在那边比赛打球,在那里挥洒汗水。不远处还有几个女孩在旁边默默关注着他们,眼神中时而透露出一丝丝惊喜,时而透露出一丝丝的紧张。而那些,都是回不去的夏天。

现在行走在条小路上,小河还在,篮球场也还在。只是,小河再也不那么清澈见底了,小鱼小虾米也死光了。孩子们也不去那玩了,嫌那里的水太脏,太臭。再走过去一点点都是那个篮球场了,现在那里已经没有人打篮球了。如果不告诉你的话,你也无法想象那里曾经是一个篮球场。那里只有一堵荒废的离墙,垃圾成堆,显得很是萧条。很显然,那里已经沦为了垃圾场。

其实我还是很想去那个地方,看看曾经的小河,看看儿时的篮球场。我知道,时代在进步,有很多的东西已经被取代了。于是环境开始恶化,人们开始追求快节奏的生活。可是只要人们都好好爱护环境,我想回到的那个夏天还难吗?

以我们的学校为主体【通用8篇】三

我们的学校是锦园路小学,自从我看了《锦园路小学形象宣传片》后,我的感想颇多。

30年前,我们的学校是一个低矮的土砖瓦房。学校四周是一片绿油油的油菜地,操场上还是被泥巴覆盖。下课了,同学们就用自己做的简单玩具在泥巴操场上玩耍。虽然她们玩

耍的环境比不上现在的我们,可是他们个个玩得不亦乐乎。而且在他们黄色的书包上都有一个鲜红的五角星呢......

画面很快来到了我们现在的校园:宽广的操场,平整的跑道线,被花草树木装饰的四周,一排排整齐的教学楼,操场旁的大石头......把我们学校装饰得美轮美奂。

“一二三四......”你瞧,这是我们的课间操时间。同学们一个个穿着整洁的校服,排着整齐的队伍,正在认认真真地做课间操呢!

学校还有电脑房和图书馆,同学们可以在这里遨游在书的海洋,寻找那些“黄金屋”,你们看,是不是很棒呀!

看了这段短片,我想:30年前,他们都能在那么艰苦的条件下认真地学习。更何况我们,生活在如此优越的环境下,我们一定要更加珍惜,好好学习。

以我们的学校为主体【通用8篇】四

世间有许多的情:亲情、爱情、友情、邻里情等......这些真情永远是生活中最动人的旋律,它存在于世界的各个角落中。其中亲情是最特殊的,它不像爱情那么轰轰烈烈,也不像友情那么悠悠绵延,很多的时候它渗透在我们生活中的点点滴滴。可谓平平淡淡,甚至是重复琐碎的,但它却又是最令人牵挂,也是最令人感动的。

小时候,我体弱多病。经常要去医院打针、吃药。俗话说:“是药三分毒”,妈妈为了不让我“中毒”太深,便自学了小儿按摩术,通过按摩缓解我身上的疾病。

记得是小学一年级的一个夜晚,我突然发烧,一下子就烧到了39度。这可把全家人都忙坏了。由于在深夜,不便就医,妈妈就镇定地马上给我做起了按摩。她先推“三关”几个穴位六百下,接着是“风池、合谷、足三里”穴。她边推边让爸爸找些酒精来,把酒精混合着温开水擦我的腋窝、前胸、脚心进行物理降温。这样工作了两个小时,我终于退烧了,全家人都松了口气,就陆续休息了。没想到仅过了半个多小时,我又烧起来了。妈妈发现后没有惊动其他人,而是拿出了她那本《中医小儿生病按摩手册》,打开一盏灯,把用酒精泡过的热毛巾敷在我的额头上,又开始进行继续按摩,直到凌晨,我又退烧之后,妈妈才疲倦地躺在我的身边......

第二天早上,当我睁开眼,见妈妈正笑咪咪地看着我,他的面容非常憔悴。见我醒来了,便让我把一大杯白开水喝了,又开始给我进行按摩。我问:“为什么还要按摩,我已经好了”。妈妈笑着说:“你的嗓子发炎了,还可能再发烧,再次按摩可以提高你自身的抵抗力,就会彻底好了”。说着又继续按摩起来......

这就是亲情啊,因为有了身边亲人对我的无私的爱,我才能这样幸福的成长。其实我们每个人只要细细地去品味,慢慢地感受这份浓浓的亲情,就会发现我们都是很幸福的人。

以我们的学校为主体【通用8篇】五

我喜欢雪,雪是白色的代表纯洁。我喜欢雪,雪似乎会给我带来希望让我充满正能量。莫名其妙我就是喜欢雪。

早上,我模模糊糊的从床上爬起来,本想着又是一个平凡的一天,打开门看看天气,事实如此,又是一个寒冷的早晨。

洗漱完就急急忙忙往学校赶,走在路上寒风刺骨犹如针一般毫不留情的吹打在我的脸上,心里又是一阵暗骂!

刚走进学校不久,眼前似乎有什么东西在飘,愣一会儿才反应过来,原来是下雪了!这可把我给激动了一会儿,睁大眼睛仔细的瞧着眼前不可多得美景。雪花越下越大,渐渐的地上铺了一层薄薄的雪,我伸手,试图借住空中的雪花.刚一伸手就有好多雪花飘在手心,好像能感受到一丝的凉意,趁还没化我赶紧看,仔细一看还真是漂亮,虽然这不是第一次看到雪,但是这场雪已经是三年以来第一场雪了。这一场雪来的有点让我措手不及又爱不释手,好希望这场雪永远下下去。

上课铃声扫了我的好兴致,我只好抛下眼前美景座回教室,一整节课心里一直催促着下课下课恨不得时间过快一点。终于,在我的催促下下课铃响了。

这一下课可真不得了,雪铺满了整个校园,格外美丽,犹如穿上衣一件银色披衫显得富贵了起来。学校的松树在雪的衬托下变的不再枯燥、教学楼因为雪而变的不在古板,我们,因为雪的到来而变的活泼开朗,一起嬉闹起来。

打雪仗的打雪仗,滑冰的滑冰、推雪人的推雪人,我也和几个用雪打闹起来,所有人都希望时间停留在这一刻,让雪继续飘我们继续玩闹。

雪能带给人快乐,雪能促进我们之间的感情,在这个寒冷的冬天,有雪我们就不会觉得孤单!

以我们的学校为主体【通用8篇】六

我们的学校——泽国小学,坐落在泽国复兴路,是一所美丽而又溢满书香的学校。

一踏进大门,首先映入眼帘的是一块 屏风,屏风上写着十二个大字:为每个孩 子创造美好的未来。这是学校对我们的承 诺,它就像一艘扬帆远航的船只,载着我们驶向美好的未来。

绕过屏风,穿过通道,就来到综合 楼的天井。这里的廊道上,展示着师生的杰作。精美的小报五彩缤纷,像蝴蝶一样引人注目。那些书法作品更会让人驻足欣 赏,有的龙飞凤舞,有的刚劲有力,博得 了大家的啧啧称赞。在综合楼三楼,有一 个“红领巾书吧”,里面不仅环境优雅, 而且有丰富的图书,科普类的、文学类 的、史地类的等等。一到中午,嗜书如命 的小书迷们就一头扎进浩瀚的书海,畅快 淋漓地遨游其中。

通过综合楼,就来到二号楼,这里最有特色的就是紫藤了。春天,藤儿上挂满了一串串紫色的“葡萄”,真让人不由得想吃上一颗,那便是它的花朵,靠近轻轻闻一闻,感到无限的清香。夏天,又是另一番景致。叶子碧绿碧绿,爬满了整个架 子,像搭起了凉棚。课余,同学们喜欢坐在紫藤架下的石凳上看书、聊天。微风轻轻地拂过,神清气爽,多么惬意啊! 穿过二号楼,就来到三号楼,我班的教室就在这里。教室布置得精致美观,尤 其是那黑板报,就像一块磁铁深深地吸引 了大家。“阳光地带”、“童心飞翔”、 “先睹为快”等栏目向同学们奉献出一道道“美食”,大家如饥似渴地吮吸着知识 的甘露。这个美丽温馨的大家庭里,天天充满着浓浓的书香味儿,天天充满着欢声笑语。

我们的学校还有新建的塑胶跑道、篮球场。每天早晨,我们排着整齐的队伍 在这里做早操;大课间,我们又在这里跳 绳、滚铁环、踢毽子、转呼啦圈……这里成了我们嬉戏的“天堂”,欢乐的“海洋”。

这就是我们美丽而又溢满书香的学校。今天我以学校为荣,明天学校将以我为荣!

以我们的学校为主体【通用8篇】七

以学为主的弟弟三年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的以学为主的弟弟三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的弟弟虽然已经6岁了,但还是一个典型的机灵鬼:贪玩、调皮、狡猾。你可能会问,既然他这么爱玩,怎么会以学为主呢?你别急,听我慢慢说。他这个小鬼头呀,我一放假就吵闹着要我教他知识。我忍受不了他的死缠烂打,就无可奈何地答应他了。

假期里的上午或下午,我都会教他一些知识:有拼音、汉字、数学、英语字母……弟弟总是认真地听讲,可是有时候也会分散精神。他不是学得特别快,也不可以说慢,总之他学到了知识就行了。

有一天早上,乌云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。风使劲地抽打着玻璃窗,顷刻之间,就下了倾盆大雨。忽然,一道电光闪过,我赶紧捂住了耳朵,盖上暖暖的'被子。天气太冷了,我也就不想起床了,慢慢地睡着了。

过了大约半个小时,我醒来了。我这才想起要教弟弟汉字,心想:糟了,我忘了要教弟弟!我说好了今天早上教他的,却失信了……唉,可能他现在还缩在被窝里,还是他在等我呢?出去看看吧!我走出了房门,看见弟弟正趴在桌子上睡觉。我明白了,他一直在等我!弟弟,姐姐真对不起你!我把他抱到床上,热泪盈眶地对熟睡中的他说:“你真傻!这么冷都不多睡一会儿,也不叫醒我出来教你,反而在这里傻傻地等!学习固然重要,但你要明白,身体更重要。”

你现在知道他是怎样的“以学为主了”吧?我希望你可以向我的弟弟学习。

以我们的学校为主体【通用8篇】八

我们学校多么美丽。

我们学校门先是看到了两棵高大的芒果树,笔直的,学校有两幢教学楼,我们学校新建的教学楼已经建好了四楼,学校同学好热情,老师和蔼可亲培养出优秀的学生,我们班同学考试中考得80以上,可是好就好,考试后同学认真学习,把错题抄在纸上,一题题读懂为什么会错,但不能骄傲,人们总是说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。老师常说这首诗。

我们的学校多么美丽,如果有机会就到我们学校看看。

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