在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编精心整理的姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】一
小兔运南瓜
在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的回来呢。 小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”
小兔运南瓜
在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”
小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】二
今天，是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸，给大地带来了温暖的春天。今年，动物王国开展植树大会，小狗、小兔和大象准备在河边植树。
开始种树了，小兔用手小心翼翼把树扶住，大象就负责给小树浇水，小狗呢？就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。
就这样，填呀填，坑里的土渐渐满了，小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说：“谢谢你们，你们辛苦了，等我长大了一定给你们带来最美的享受”。
小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜！
夕阳的余晖渐渐撒向大地，它们只好依依不舍的离开了小数苗。
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】三
我不知道该怎么劝你，当所有说辞都用尽的时候，只能采取极端的方法。
与其肾衰竭，不如重感冒，当然如果你想两样都患上，不管规劝你的那个人有多爱你，有多希望你能健健康康快快乐乐过很长很长的一辈子，最终都会因冲突与愤怒而把面目改变。
我知道现实生活并不如手机、电视中精彩，但你已经掉进去很久了。我一直希望能回到过去，去给那些我曾经生活中的人一双援助的双手。到至今我都很责怪自己当初没有去帮助那一些被我求胜野心淹没的人。而现在，每当我在公交车站遇到我的一位小学同学，见他一个人孤零零地，背着书包站在那里，偶尔上车逃票，我都会回想起那一段他被小学班主任当着全班同学打骂而我只能在座位上看着他弱小的身躯遭受巨大的痛苦。你可能会很不理解我这种感受，但十几年了，我和别人不同，胆子特别小，老是害怕一些虚无的东西，我知道，我的心理已经无可扭转地受到了创伤。
每当我看到或是想起那些身体遭受伤害的事情，就控制不住地想哭、想躲。我害怕别人生气的脸，所以愿意嬉皮笑脸地去逗别人开心，说一些不着边际异想天开的话。我乐于取悦别人，但也愤怒自己尊严的低下。我脾气很不好，我十分清楚这一点，所以从小到大没有几个能够长久忍受我的朋友。我想就这么孤孤单单地走完一生，但我更想要我身边的每一个人都能因为我的存在或不存在而没有忧愁，无忧无虑。我愿意为我所爱的人奉上我能的一切。我很幼稚地把这一点过早地施行在了不吃饭省钱这上面。或许你今天看到我的这些话会觉得我把自己说得太伟大，但每一个字，都是我强忍下心里涌上的泪意写下。第一次深入地，想让你知道，想让我爱的人知道我的想法，我的爱。
如果你真的不愿意接受我的劝说，我也不能做什么，只是心里的痛苦，只这一次言说了。我的姐姐，希望你明白，我是因为爱你，因为想让你不再自卑自己的成绩与忧虑自己的未来而逼了你去做你懒于做的事情。
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】四
姐：
第一次用这种方式跟你沟通吧！真的不知道怎么组织语言跟你说，很乱吧！无法提笔的感觉，姐，对我是怎样一种感觉呢？姐对我那么好，姐总给我规划好未来的蓝图，它们都好，但对我又是那么遥远，姐，你们对我的期待都那么大，但姐，对不起，我辜负了你们对我的期望。
姐，对不起，真的对不起，让你们失望了，会想打我吧！恨铁不成钢吧！但姐，妹的泪水一次次涌出，都是因为字字句句出自真心啊！姐，我不要上开云KY官方登录入口 ，我在这找不到我留下的意义，我离开，我必须离开。
姐，求求你，答应吧！姐，我要走自己的路……
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】五
童话作文怎么写_小学生童话作文写作技巧
一、我们在写之前要弄清什么是童话?
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢?
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
一、我们在写之前要弄清什么是童话?
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢?
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
第二：写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"
第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
三、 童话的写作和要求：
优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：
第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
四、怎样创编童话故事
1、利用"假设"进行想象
假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。
2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力
在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。
3、利用"表演"展现故事情节
例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。
4、利用"续编"延续故事内容
如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"
第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
三、 童话的写作和要求：
优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：
第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
四、怎样创编童话故事
1、利用"假设"进行想象
假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。
2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力
在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。
3、利用"表演"展现故事情节
例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。
4、利用"续编"延续故事内容
如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】六
亲爱的姐姐：
姐姐，不知道是从什么时候开始，你从以前的欢声笑语到现在的冷冷冰冰相遇，只是5年的跨越，不知道，是为什么……
怀念，一起手牵手在旋转木马上狂欢，怀念，一起并肩坐在草地上。怀念，一起在一起抢饼干……
记得很清楚的一次，那时我爱吃瘦肉，姐姐爱吃肥肉，妈妈有一次炒了我们姐妹俩最爱吃的炒肉，我们俩人一人一碗，我首先挑出一块肥肉，“送”给了姐姐，姐姐也大方的“送”我了一块瘦肉。妈妈看见了，急忙笑道：“对了，就这样，真棒”我和姐姐听到了妈妈的赞叹，心里急切的想再听一次，就你给我，我给你，你给我，我给你……
姐姐，现在的你，再也不是过去的你，而是一个我不认识的你。你与我相遇，冷冷冰冰。几年来，你没叫我一声：“妹妹”，也没叫咱妈一声“妈”，你最亲的我们，竟不如隔壁奶奶，你见了隔壁奶奶，不都叫“奶奶”吗？为什么不叫我们？不知道你是叛逆还是怎么样
今天，你身在济南，而我们家里上上下下也只知道，你在济南上班，你在济南哪？干什么工作，1月多少工资，我们都不知道。
这封信，是我从心底里发出的感叹，希望你在看到这封信后，重新做回那个我认识的姐姐
祝：身体健康
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】七
一天下午，青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡出门游玩。没想到刚玩了一会儿就下起了倾盆大雨，它们急着往家跑。路过小猫家时，猫妈妈听见有急促的脚步声，跑到窗边一看，拿了一把雨伞，就冲出门，说：“你们谁要雨伞？”青蛙说：“我不要，我会游泳。”乌龟说：“我不要，我也会游泳。”小鸭说：“我也不要，但小公鸡不会游泳，借给它吧！”小公鸡跑上前去，拿了伞，然后连声道谢。
猫妈妈说：“孩子们，天不早了，你们回家吧！”它们听了都回家了，小公鸡说：“我明天把伞还回来，我还会找小猫玩的。”
姐姐的演出看图写话怎么写【精选8篇】八
暑假的一天，我和妈妈、大姐姐一起去看望在宁波当兵的小姐姐。
我们乘车坐了轮渡，又坐了两个小时左右的汽车，终于到达了姐姐当兵的部队——东海舰队。
部队戒备严格，不能随便出入，我们只能在大门口等待姐姐出来接我们。我想：我已经有5个月没看到姐姐了，不知她变得怎么样。
姐姐出来了，看到我们她的脚步加快了，只见姐姐黑了很多，但结实多了，走起路来与以前不一样，特别有精神。我们在姐姐的引领下去了她的连队，一路上有好几个关卡，都要我们出示身份证，还要进行登记。走了很长一段路，还要经过一个隧道，路上见到的都是穿着军装的兵哥哥兵姐姐，很威武哦，一路上都很安宁，只有树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，我们也不敢大声讲话。
到了姐姐的寝室，看到房间干干净净的，东西都放得井井有条，特别是被子叠得整整齐齐，以前只在电视里看到，这次是亲眼目睹了，我还用手去摸一摸，里面会不会有什么东西撑着，怎么会那么方正呢？姐姐好棒呀！
妈妈和姐姐讲话，还合照，她们讲了很多很多，小姐姐时不时哭了，她想家，想念我们，当兵很艰苦，也很严格，妈妈总是鼓励姐姐，要她勤奋学习，严格要求自己，早日出班。看到妈妈姐姐相拥而泣，我也很难过。
时间过得很快，我们得走了。姐姐拉着妈妈的手，把我们送到门口，依依不舍地回连队了。
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