在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
独立作文600字 独立作文素材篇一
星期六的早晨，我不像往常一样睡得香香甜甜了。我早早就醒了，开始担心着爸爸和妈妈什么时候去上班。爸爸看到我为难的表情便鼓励我说：“我家的宝贝是最勇敢的，你只要像往常一样起床后吃完早餐，做作业，看课外书。妈妈一会儿就回来了，有什么事情就给我们打电话。”尽管这样，我还是有些害怕，但我不想让爸爸、妈妈担心，就说你们放心去上班吧。
爸爸、妈妈离开之后，我躺在床上开始想着各种书上的情节。什么有坏人敲门呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出来了。正在这个时候电话铃响了，我迅速爬起来，原来是妈妈。刚才所有的担心和害怕一扫而空了，妈妈叮嘱我不能到窗边玩等一些。还说我已经长大了，要变得独立懂事了。我自已也觉得白天不可能有这么多坏人，而且邻居家的阿姨也会照顾我的。
我开始了我的独立生活，虽然只有半天，我也要做到不让妈妈担心。我开始吃着美味的早餐，想着快点完成作业，还可以上网听歌。想着想着便也开始享受这独立安静的时光了。不一会儿，我的作业就完成了。我开始在电脑里搜索着我爱听的歌，带上耳机跟着哼唱着。就这样时间跑得飞快，在我还没有察觉的情况下。妈妈已经回来了，还帮我买了香喷喷的蛋糕作为奖励。
我能独自一个人在家了。我要慢慢开始学会独立了。我要长大了。
专家点评:
详略不当
独立作文600字 独立作文素材篇二
我独立了我是个胆小的孩子，干什么都不独立，全部依靠着爸爸妈妈。但我逐渐长大，他们松开了拉我的手，我开始独立了。
我三年级了，却还和爸爸妈妈一个屋，虽然不是一个床，但我还是和爸爸妈妈在一起。今天，我想：“我长大了，要独立，爸爸妈妈不会永远陪着我睡！别人可以和爸妈分屋，为什么我就不能？我不是胆小鬼！”为了证明，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，要做个独立的孩子。我不是胆小鬼，和我分屋吧！”爸爸妈妈大吃一惊，但又慢慢缓和下来，轻轻地问：“你不是说笑的吧？”“我是认真的！走，咱们去搬床吧！”没等爸爸妈妈反应过来，我就把小屋的折叠床收拾起来，往门口拉。爸爸妈妈看出我的决心，这才来帮忙：“恬恬，你别弄了，我们来吧！”
晕，我都快把床搬到门外了，你们才来呀！
算了。爸爸妈妈接过床，把它暂时放到客厅。把小屋收拾干净后，又把我的床从大屋搬过去。就开始挪东西了。我们把书桌搬到窗户边，把书柜挪到墙角；把床头柜搬到床头，把台灯放到上面……哦，忙活了几个小时，终于把两个屋子都收拾好了！“恬恬，你真的要自己睡吗？不会到半夜又来我们屋了吧？”“不！”我坚决地说，“我从今天开始要独立了，我不要你们再拉着我的手，我不要你们一直陪我睡！我长大了，我独立了！别人可以和爸爸妈妈分屋，我就一定行！哼，害怕算什么，我很勇敢的！”
爸爸妈妈听到我坚决的声音，赞许地点点头，说：“你真棒！不光个子长高了，心也不停留在儿时了。”“嗯，我要用行动跟你们证明：我不是胆小鬼，我很勇敢，我很坚强！”爸爸妈妈走了。我呆呆地坐在床上，心里又紧张又兴奋。紧张的是晚上要自己睡了，我可以证明我是独立的了；兴奋是因为晚上可以自己睡了，我可以拥有自己的小天地了！
哈，独立的感觉真好，真棒！同学们，你们是否已经和父母分屋了呢？要是没有，赶紧勇敢起来吧，战胜害怕，独立起来！
独立作文600字 独立作文素材篇三
每个家长都希望自己的孩子非常的独立，能够自己完成自己的事情，我的妈妈也不例外，妈妈希望我能够自己做自己的事情，不要什么事情都依赖大人，妈妈觉得我现在已经是一个大孩子了，已经可以有独立的能力了。
我今年上小学四年级，但是有些时候在生活上还是比较依赖妈妈。比如回到家穿什么衣服也要让妈妈帮我拿出来搭配好，第二天早晨自己穿，还有每次都要妈妈帮我盛好饭，我才会去吃，这样的事情还有很多，但是在妈妈眼里这样做不是一个“男子汉”的形象，所以一定要我改变。
学会独立的第一件事就是：自己的衣服自己洗。因为之前每次都是让妈妈帮我洗衣服，所以对于洗衣服这件事来说，我是陌生的，妈妈说要想做一个独立坚强的男孩子，洗衣服一定要自己来。我也暗暗下定决心要做一个独立的孩子，所以我决定了以后的衣服要自己洗。刚开始的时候也是非常不习惯，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是时间久了，自己也会发现有一定的技巧。现在我已经不用妈妈帮我洗衣服了，我自己的衣服我可以自己洗，而且洗的很干净哟！
再有一件事就是，学习上购买一些笔和本自己去买。之前都是妈妈帮我去买所用的笔和本，妈妈为了锻炼我跟别人沟通交流的能力，要求我自己去商店购买。因为毕竟在购买的时候需要跟人交流，这也大大增加了我独立处事的能力。我现在跟以前相比，也更爱跟别人说话了，而且也知道怎么说话，说话也是讲究技巧的，因为有些时候一句好听的话能让你所办的事情简单很多。
其实做一个独立的人是我们每个人都应该做到的，只是我们独立的时间不同，有些人在很小的时候就可以独立，有些人要大一些才会独立，但是归根结底每一个人都要独立，为什么不能够早一点独立呢。
在这里我希望所有跟我一样的同学们，大家都能够早一点独立起来，因为当你独立的时候你会发现原来你的人生是这样多姿多彩，原来你也可以做得这样好。
独立作文600字 独立作文素材篇四
俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。
妈妈为了让我独立，让我跟着学校去美国一次，这样既可以让我增长见识，也可以让我学会独立。
本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。
一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。
在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端!在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始!在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!
鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。
独立作文600字 独立作文素材篇五
当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它早有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骢天下;当毛毛虫衷于厚厚的虫茧中，默默等待之中，它也有了梦想，那就是破茧而出，雨化成蝶……也许它们的梦想已超出自己的能力，但它们不曾放弃，勇敢地超越自己，相信那个看似遥远的地方却并不遥远。
著名的史学家司马迁，他超越了自己，实现了人生的辉煌。双手捧着被鲁迅称为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。此刻，我无比激动，我无法想象当司马迁在竹青上雕刻完最后一笔的心情，他也许早已泪满面，为自己完成惊世之作而感到自豪;也许他镇静地望着堆得高高地竹青。因这他早已知道自己会成功，即使这条成功之路充满艰辛，但自己也永不退却，要超越自己!
唐代著名诗人李白，他以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，表达出自己不向命运屈服的决心，即便是“行路难，难于上青天。”苏轼也同样有着自己豁达的性格，他以“鬓微霜，又何妨”的乐观态度表现自己不服老，敢于超越的决心。
古人善且如此，又何况正值青春年华的我们，我们不应该被困难吓倒，而要紧握自己手中的画笔，描绘自己美丽的蓝图。
刚刚结束全能竞赛，望着发下来的成绩单，泪水止不住流了下来。心中总回放着一句话;你已经发愤云读了，去拼了，干嘛还考出这样的结果，你就无能，你就懦弱，你就永远这样差!永远这样差!……禁不住内心责备的我，躲到了校室的一角，任凭泪水肆意地流淌，用泪水来麻木自己，浸湿自己的灵魂，让自己不去想那可怕的成绩单，哪怕是一点点心灵的慰藉。
渐渐的，一种温柔的声音闯进了我的心里，那是播音员正在阅读张靓颖的成长经历，其中有一句话震慑了我的心：“相信自己，超越自己，因为那个看似遥远的地方其实并不遥远，擦干泪水，不要怕，因为至少我们还有梦。”这时我醒悟了过来，售货经过漫长的黑夜，终于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛，向着我的目标前进，开拓属于我的天地，去创造属于我的辉煌!
不是所有的花都会开花结果，但有人会钟情于每一朵花开的芬芳;不是所有的人都会成功，但会愉悦;相信自己，超越自己，终究会看到最美的太阳。
独立作文600字 独立作文素材篇六
我常常在想这样一个问题，我们为什么没有真正走入孩子们的内心？虽然同处一个教室，我们为什么和孩子们好像在两个天地？我们到学校工作的重心又是什么？是不是潜意识里还是把教书放在第一位？我们到底该怎样看待和打理我们和孩子们之间的'关系？是不是应该先把育人放在第一位呢？虽然我们常常讲把德育放在首位，但在实际教学中，我们真的走进学生的心灵，关注孩子们的精神世界吗？
作为教师我们很难真得走进学生的圈子，学生的世界。我们会发现有这样一种现象：当班级中人人都知道某项事情发生的原委时，作为老师，我们却被蒙在鼓里。我们把学生到校的重点定位在学习上，一切以学习知识为重点。
魏书生老师说，教书育人应该把育人放在首位，思想的问题做好了，其它问题不是迎刃而解吗。所以魏书生老师班级管理那么出色。在《班主任的幸福从哪里来》这篇文章中，有这样一段话“学生到学校到底是干什么的，当我们把孩子当作一个独立的个体的时候，其实答案很简单，孩子们来到这个世界上就是生活的。家长能够把孩子送到学校，一相情愿地叮嘱孩子，要好好学习，天天向上。有好成绩，考好大学，以后就有好的生活。孩子内心深处渴望什么？其实，他们来学校是来拥抱生命，享受生活的，学习是他们生活的一个重要部分，绝不是全部。当意识到学生到学校是来生活的时候，我们就会对如何当好班主任又清晰的思路了。”这段话中明确告诉我们：孩子是一个独立的个体，我们要把孩子们当成一个独立的个体。如果真正改变自己的思维，真正从这个角度去想时，我们就不会奇怪同样是一件事情，这个同学用这样的方法，那个同学用那样的方法；我们就不会奇怪同在一个教室里，有同样的老师在授课，而学生的学习效果却截然不同......这些不同只是因为学生是独立的个体，每个学生都是不相同的，每个学生都是一个活生生的人。
把孩子当作一个独立的的个体，他们有自己的思维方式，他们有自己的独立生活空间，他们有自己的爱好，他们有自己的选择。我们的任何一个决定，都需要像对待成人一样，我们需要和孩子们沟通，我们需要经常听听孩子们内心的想法，和他们交流，为他们提供选择的机会，把他们放在和我们同等的地位，因为他们是一个独立的个体。当我的女儿渐渐长大，我也渐渐明白每个生命的独立性和唯一性，每个生命都如此丰富，每个生命的需要也是如此不同。我的女儿非常喜欢学校，我问她为什么，她这样回答我：“因为学校里有同学，我可以在学校和同学玩耍。”她把学校当作了生活的场所。我们也可以向同学们做个调查，那么会发现因为喜欢学到新知识而愿意到学校来的并不是真正的原因，他们是因为喜欢在学校生活。那么我们为什么不能转化一个角度，把学生的成绩放在第二位，把学生在学校的生活放在首位，把学生当作一个独立的个体，那么我们就会真正地把做学生的思想工作放在首位了，那么我们就真正地走入学生的精神世界了。
我看了一部日本的关于师生主题的电视剧，对于剧中的老师能真正站在学生的角度看问题、想问题，当别的老师都否定一位表现极差的学生时，这位老师却极其相信学生，并和她一起战胜困难。如此老师的做法，又有几人能做到。她既是学生的同龄人，又是学生的老师。而我们平常在学生的心中的角色只是一名老师，只是一名身份绝对不是学生的老师。
转变一个思路，以营造学生朝气蓬勃的精神生活为中心，以学生的精神需求为重点。多多创造孩子选择的机会，多多创造孩子是独立主体的机会，少一点高高在上，少一点老师的威严，把学生当大人，把学生当作我们的同事、朋友，真正走进孩子的精神世界，那么我们和孩子们的关系就会另外一种让人振奋的局面，学生的思想问题解决了，那么一切问题就会迎刃而解。
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