无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学想象篇一
章鱼号车是绿色环保型的水陆两栖车。在大海或江湖中航行时，它底部的八条腿可以做为车子的螺旋桨来增加章鱼号车的动力；在陆地上行驶时，它的八条腿可以缩进车子身体的储藏室内，原来在储藏室内的车轮就放下来在陆地上行走。
章鱼号车内宽敞明亮，而且温度四季如春。座位是舒适的天鹅绒沙发，餐厅是智能化的。如果你感觉肚子饿了，只要对点餐机说一声：“我要吃蛋炒饭”。五分钟后，餐厅的窗口上就会呈现一份热气腾腾、香味扑鼻的蛋炒饭，很是方便噢！
章鱼号车的能量来源于地球的废弃物二氧化碳，车身上有专门吸收二氧化碳的器皿，然后把二氧化碳转化为章鱼号车的能量，形成章鱼号车的动力能源。这样车子的能量源源不断，取之不尽，用之不完。
章鱼号车的使用，车子在行驶过程中排出来的不再是呛人的烟气，而是可以直接使用的、干净的水；车子在马路上行驶时听不到刺耳的噪音和高分贝的喇叭声，而是优雅的轻音乐；车子在路上发生故障时会发出无线信号，后面的车子会自动与前面的车子保持1米的距离后停下，从而减少事故的发生；车子在停车场没有停车位时，它会自动变形成一张白纸那样的模型，这样就能方便停车，同时也节省空间。
这就是我们未来的交通工具——多功能、环保型节能车。
小学想象篇二
在一个教室里，几乎所有教这个班老师，走进教室的第一句话，就是这粉笔写都写不来了，还留着干什么呀？手握也握不住。
可是无论是这个班的老师还是学生，没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的粉笔。
有一天，同学们照常来上学，却发现粉笔都没了。
虽然粉笔很短，可是昨天最后一节课时，老师还是勉强握着粉笔在写字的呀！
怎么可能全部都没有了呢？
就是呀，粉笔自己又没长腿，不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。
那也说不通呀，不管是老师还是学生，要粉笔干什么？
......
班里一片同学们的讨论声。
原来，是那天晚上，粉笔们在教室里埋怨：
这些人类，有我们粉笔帮忙写字教书，反而还埋怨我们太短。把我们写短就算了，还每天这样就说，没有一个人愿意去拿新的粉笔换。
......"
粉笔因为怨恨，在夜晚没人看见的深夜，渐渐伸出自己的手和脚，悄悄地逃走了......
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