无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
打伞的女孩阅读答案图片篇一
2.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎。他们四个入 围着蒜头的茎的蒜瓣。
3.山 为游人带路
4.她们不会招揽生意,不会拿伞做买卖,上浮价格赚更多的钱 老实(意思对即可)
5.诚实、腼腆、内向的人。(意思对即可)
6.“略”
打伞的女孩阅读答案图片篇二
南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。
先前还当她是迷路的.小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1.给下面画线的字选择正确的读音,画上“√”。
佝(gōu jù)偻 打量(liángliàng) 上浮(fóufú) 兴(xīngxìng)旺
2.从文中找出一个比喻句,画上“”。在这个句子中,作者把比成 。
3.联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指,“制宜”在文中指。
4.文中说两位女孩很“木讷”,理由是 。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为____ 。
5.从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?
6.请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
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