范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生滑冰溺亡篇一
我和妈妈来到了滑冰场，我看见大哥哥大姐姐们在悠闲地滑着，有的像百鸟朝凤，有的像雄鹰展翅，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，还有的像陀螺一样飞快地旋转。我心想："要是我能像他们的其中一员就好了。
我以最快的速度穿上冰鞋，飞快地冲进了滑冰场，我又紧张又兴奋。"不妙！"我差一点摔倒，我一把抓紧了旁边的栏杆，还好我有滑旱冰的基础，不然，我一定会摔倒，我这才发现我不能像小鸟一样自由自在的滑翔。
我小心翼翼地往前慢慢走，按这样的速度一直走了三圈，我开始加快了速度，啊！真爽！原来滑冰真是一件有趣的事，我已经滑到了最快的速度了，滑了几圈，我的平衡也好了，于是我决定到中间去滑。
中间那里人很少，我在那里滑来滑去，我试着像大哥哥们那样做了一个花样，我的脚没伸过来，摔了个嘴啃冰。
我在冰上滑着，享受着滑冰带给我的欢乐，我想，只有大胆尝试才能获得乐趣。
小学生滑冰溺亡篇二
今天一早，妈妈就接到了阿姨的电话，说邀约去万象城滑冰。我一听，一蹦老高，“oh，yes！”
中午十二点半，我就已经站在滑雪场的门口了。一架扫雪机从我眼前“轰轰”地开过，轮胎底下散出了一摊摊水，把冰面弄平，虽然我是第一次滑真冰，但心里却一点也不紧张，反而还有些激动。身旁的安同学也按奈不住性子，手舞足蹈，兴奋的不得了。
终于开始进场了，我换好冰鞋，走到了冰面上。“啊，真滑！”我差点儿摔了一跤。慢慢地站起来，小心翼翼地挪动着步子。可安同学已早就滑到前面去了。“我先滑一圈，你自已找找感觉啊！”他转过身来，对我说。随后就迈开步伐，悠闲地滑走了。“唉，没办法，只好自已练了。”我心想。便也“一二一二”地慢慢靠边滑行，手依然不敢离开栏杆。望着安同学滑行的背影，我心想“一定要和你滑得一样好！”
时间一晃就过去了半个小时，我却还在栏杆旁“慢步”着，安同学不知滑了多少圈后，才滑到我身边。对我说：“你滑得实在太慢了！我教你几个技巧吧！”说着，就演示起来，“右脚要这样，左脚要那样，拐弯的时候要放低重心，减速的时候两脚要呈内八字。”我一一听了进去，并铭记在心里。
当广播响起“现在离本场次结束还有十五分钟。”时，我已能离开栏杆，缓缓地滑行了。安同学在旁边，还不停地辅导着我。“右脚再滑开一点，对，就这样。”我感觉足下生风，滑得舒服极了。最后安同学还给我进行了考试验收呢！结果以高分合格通过了，我们都喜笑颜开，乐得合不拢嘴！
今天的收获很大，终于学会滑冰了。
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