作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
活动课教案篇一
我疑惑地想：难道这节课要讲“11.27”的来历和故事？怎么办呢？我可是一点也没有准备呀。谢老师说：“我来抽两位同学上来主持这节班队活动课。”我又紧张又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了台了。我不会主持，而且对“11.27”一无所知。
最终，谢老师扫视了一圈后，把眼神锁定在了王艺霖和白宇珊身上。我这才如释重负，庆幸没被选中。
我看见白宇珊和王艺霖两位同学忐忑不安地走上讲台，可能是他们也没有心理准备，慌了手脚，把班队会活动的固定顺序都打乱了，还没有出旗就先唱了队歌......终于把出旗、敬礼、唱队歌这一步做好了。接着，主持人白宇珊宣布：“现在我宣布本班纪念11.27活动现在开始，大家来说说11.27的来历和故事。”我在心里默默地祈祷着，想：白宇珊，不要抽我呀！王艺霖，不要抽我呀！我可是没有举手的啊！我回头望了一下全班，同学们一脸茫然，全班静得连同学们的呼吸声都能听得见，仿佛空气像凝固了一样。我望着谢老师，心想：一节班队活动课被我们搞砸了，谢老师一定会生气的。
没想到谢老师笑眯眯地走上讲台，说：“我们来讨论一个问题，为什么这次班队活动课没有上好？”黄乐航说：“我们事先没有做好准备，没有去查11.27的相关资料。”赖哲宇说：“主持人事先没有告诉我们这次班队会的主题。”大家都说出了自己的看法，谢老师语重心长地说：“你们说，通过这次课你们明白了什么道理？”大家纷纷说出了自己明白的道理。
通过这堂被搞砸了的班队活动课，让我深刻地明白了一个道理：无论做什么事情，都要事前做好精心准备。
这真是一堂有用的，记忆深刻的班队活动课。
活动课教案篇二
第三节上课铃响了，老师笑盈盈地走进教室。我心想：难道有什么好事要发生？果然不出我所料，老师说这节课要带我们做一个有趣的游戏——拔尺子。“尺子要怎么拔？”“啊？尺子怎么拔呀？”班里一下子炸开了锅。“三、二、一”，老师活动了一下那三根手指头就能让我们全班同学立刻闭上嘴。
接下来老师的话打消了我们的疑问，老师说：“拔尺子大体上跟拔河是一样的，只不过这个呢是在桌子上用手指来拔的！”一边说一边请了两位同学来做示范，同学们一致推荐班里的两个“小胖墩”，一个是屈子涵，一个是代长霏。班长做裁判。这时老师在桌子上画了一条线，拿来一把20厘米的尺子并将10厘米的刻度线与那条线对齐，老师说时间为30秒拔过那条线的就是胜利者。
随着裁判的一声“开始”，两个选手便咬着牙瞪着眼开始拔了，其他的同学一边喊“加油”一边兴致勃勃地看着这一场激动人心的“厮杀”，“五、四、三、二、一，时间到”班长喊道，我们迫不及待地想知道结果，一齐拥向了讲桌，这时班长宣布：“屈子涵以5毫米取胜。”教室里一阵欢呼。
第二场是两个女生的对决，同学们推荐了我和李濛，大概大家认为我个子高所以可能力气大吧。我走上讲台，先活动活动手指，然后用手指按住了尺子的一头，“预备，开始！”我使出了吃奶的劲儿，脸都胀得生疼，终于尺子在往我这边移了，我心里暗暗高兴，“时间到！”这时我终于松了一口气，“赢喽，赢喽，耶！”我在心里激动地喊着。
第三场便是两个冠军的决赛了，这是个强大的对手。没错，他就是男生队的冠军屈子涵，就在我思考着要怎样拔时裁判宣布比赛开始了，我的双手用力往尺子上一按，好险，差点儿就被他领先了，我紧张兮兮地拔着尺子，身子往后倾斜两只脚努力蹬紧地面，手指用力往后拔，心想：不能输给屈子涵，坚决不能给女生队丢脸，想到这儿，我便用尽全身力量往后一拔，太好了，尺子往我这边移动了半厘米……“停”，哈哈，我赢啦，此时我一下子高兴的说不出话来。班里的男生都在叹息，还嚷嚷着再来一次呢，女同学们都在骄傲地欢呼着叫好。老师说：“谁说女子不如男呐？”
接下来老师说让同桌两个拔，让大家都体验下，教室里的气氛便又紧张了起来，30秒后，大家有的欢呼，有的叹气。
时间过得格外快，转眼放学铃声响了，回家的路上大家都还在议论着刚才的比赛，不知道什么时候还能再来一次，真的很期待！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2943252.html】
