范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇一
一、形式主义方面的问题。
1.学习意识不强,主动性、自觉性不够。突出地体现在煤炭安全监管的专业知识学习,不深入、不系统,只满足于现炒现卖,根据眼前要开展的任务临时学、被动学,为现在学,临时报佛脚,不愿意长期加强“充电”和消化政策。如:缺乏专业知识,安全监管工作发现问题针对性不强,指导工作不力。
2.认为自己不是实职领导干部,工作上只是协管和配角,职责职务没有独当一面的分工,产生了依靠和依赖的想法,工作按部就班,安于现状,能推就推,得过且过,缺乏事业和责任感。贯彻执行上级规定时消极观望、自觉性差,面对棘手问题时信心不足,不愿抛头露面冲在前面。如:工作中遇到困难时主动研究和解决做的不够,总是把问题提交给领导讨论决策。
3.到煤矿企业检查安全不愿下矿井,有应付的态度,不注重效果,只希望走完过程有痕迹就算完事。内部后勤管理方面深入做协调沟通工作不够,如:面对硬件设施薄弱的实际和业主认识的差距,对机关后勤管理工作畏难情绪大,有抵触情绪,不愿做深入细致的工作。
整改措施:注重学习实践,增强党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。一是树立终身学习的习惯。不注重学习,不会学习,思想就会滑坡,工作就会停止不前。作为一名机关党员干部,首先要加强政治理论学习。主动自觉的去研读马克思主义基本原理、“十八”大文献和习近平同志的系列重要讲话等,进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。要学习政治,学习科学发展观,打牢思想理论基础,其次加强专业知识法律知识学习,进一步系统学习专业知识,把学到的知识运用到实际工作中去,并在实践中不断检验并丰富,从而提高自己解决实际问题的能力,掌握工作的主动权。不断拓展知识面,改善知识结构,打牢政治、业务和法律基础,才能促进工作思路的创新,才能促进工作的长足发展。二是带着问题学。只谈学习还不够,还要学会思考,以善思来提高理解能力、分析能力、判断能力和执行能力。在现实生活中,人的工作能力和思想水平参差不齐,相差较大,分析原因还是缺乏学习、缺乏思考、缺乏总结。所以,必须做到善学、善思、善总结,才能提高综合执行能力。三是勤学勤用。学习与思考相结合的最终目的是善用。要把所学、所思的理论知识运用在实践中去,由实践来检验学习的功底、深度和广度;
要学会把理论与实践高度的统一起来,这就要求我们要常下基层,深入实际,调查研究,在实践中学习,在基层调研中学习,在化解矛盾中学习。在实际监管工作中弃“怕”敢为。
整改时限:9月底前。
二、官僚主义方面的问题
1.到基层调研不够,怕下矿井,不接地气,下基层仅限于完成规定的次数和天数,不愿主动到基层多调查研究,调研也仅限于看材料、听汇报、不深入实际。
2.工作中思想消极,进取心不足,始终以角色地位为自己开脱,对协管工作的实际情况掌握不准、了解不够,思路办法不多,坐而论道、浮在表面,宁可不干事,也不想带出事情来,面对矛盾和问题求稳怕乱,时有回避,不敢担当,不愿担当,不愿得罪人不愿让人背后数落,做好老实人,只想留个好印象,求个“软着陆”。
3.在处理领导安排与基层需求上结合有差距,对上负责与对下负责关系处理得不好,重心没有下移,服务基层意识不强,深入了解掌握实际情况不够,缺乏应有法规、政策和专业知识指导工作,畏难情绪大。
整改措施:注重敬业履职,改进工作作风。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生
活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,同群众建立鱼水关系;努力克服消极思维、模糊认识,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题,坚持下去。责任感就是事业心,就是对党和人民事业的忠诚。党员干部必须增强责任感,以良好的精神状态和积极进取的精神,尽职尽责、兢兢业业地做好本职工作。一要去“懒”求“勤”。就是在工作中要去掉“懒”的思想,倡导业精于勤的精神。特别是党员干部要起到表率作用,要发扬精益求精、雷厉风行、专心致志的精神。一段时间以来精神不振,工作劲头不足,缺乏吃苦务实精神,不研究工作,心思不专,得过且过等,都是懒的思想作怪。要做好工作必须讲勤奋,要科学计划,勤于思考,勤于动手,把计划付诸实施,落实到位。二要去“虚”求“实”。就是在工作中要去掉弄虚作假的思想,倡导求真务实的精神。为人做事要诚恳,不能使虚劲、出虚招、做虚功,要坚持思想上求实,作风上求实,工作上求实,创新上求实,说实话,报实情,干实事,求实效,确保各项工作取得扎实的成效。三要去“软”求“硬”。就是在工作中要去掉软弱怕的思想,倡导敢于较真碰硬的精神。在工作中要讲原则,敢于碰硬,不能见了矛盾绕道走,相互推诿,不敢管理,不敢较真,要坚持原则,在单位树好个人的良好形象。深入践行党的群众路线。强化宗旨意识,坚定服务的理想和信念,增强事业心,充分认识普通工作岗位的意义和价值。培养自己的
组织纪律观念,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利。努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质,工作中勤勤恳恳、兢兢业业做好各项服务工作,全心全意为工作对象服务。加强调查研究,深入基层一线,与基层职工“零距离”、“面对面”,拜职工、同事为师,查找工作存在的问题和不足,与大家一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径,推动单位全面建设的创新发展。
整改时限:9月底前。
三、享乐主义问题
1.认为自己是非领导干部,以一般干部自居,自我约束力有所淡化,进取心不足,讲条件多,讲奉献少,精神不振,干劲减退,甘当“守摊干部”有“船到码头车到站”的思想。
2.存在当“太平官”、“逍遥官”的思想,不愿意到艰苦的基层去,浮在机关,不想多干事,不愿干分外的事,尤其是在新农村工作中沉下不去、坚持不好。
3.陶醉于过去的成绩,不想进取,被动工作,工作标准不高,只求过得去,不求过得硬。工作中有所为有所不为,思想上总认为干和不干基本一个样,消极应对守摊子。
整改措施:注重团结协作,推动工作创新。心胸开阔,以人为本,加强道德的修养,是团结共事的基础,是事业成功的秘诀。要克服自满情绪,研究工作规律,提高创新能力。一要注重团结共事。重团结就是重品性、品德和道德修养。共事贵在团结真诚。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇二
通过近一段时间的工作,检讨本身,还存在很多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点扼要总结以下:
1、本身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。固然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的进步,但业务水平和工作经验与其它老同道比还是比较低。在平常工作中偏重于平常生产工作,也忽视了本身思想素质的进步,工作中争强当先的意识不强。
2、工作上满足于正常化,缺少开辟和主动精神,有时心浮气躁,急于求成安稳有余,创新不足;处理题目有时斟酌得还不够周到,心中想很多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺少勇于打破常规、风风火火、大胆开辟的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。固然平时也比较重视学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论研究的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从本身动身,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,虽然也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。
1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的利用,在平常工作中,遇题目多查阅文献,熟习相干知识,从而进步自己解决实际题目的能力。
2、在思想工作方面,深化学习,努力进步自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才华,进步驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,重视学以致用。
3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教碰到的题目,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际题目的方法及工作经验。通过量学、多问、多想来不断进步自己的实际工作能力。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇三
“真抓实干,敢于担当”是对****学习工作生活方面的更高更实在更具体的要求,它是对“谋事要实、创业要实、做人要实”的高度概括。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不脱离实际去搞*、形象工程,这是对*的群众路线教育实践活动中反对*的进一步深化。
创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就是对*、对**、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事。
谋事不实、做人不实,具体表现为:背离*要求另搞一套,阳奉阴违、自行其是;破坏*的团结,在**培植私人**,以人划线,搞派别活动;违背**程序,擅作主张、我行我素,超越权限办事;
不服从**决定,搞非**活动,跟**讨价还价,欺骗**、对抗**;纵容亲属和身边工作人员,擅权**、谋取私利,默许他们利用特殊身份谋取非法利益。我们一定要吸取他们的教训,深刻认识到谋事要实、创业要实、做人要实不仅是干事创业做人的基本要求,更是一种历史责任。能不能求实、务实,能不能唯实干、重实效,是一种责任意识和担当精神,更是检验*性与品行的试金石。
“空谈误国,实干兴邦”乃至理名言,****要树立正确的“政绩观”和“**观”,要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、敢于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
通过认真学习领会《关于在县处级以上****中开展“三严三实”专题教育的工作方案》以及《市*机关****“三严三实”专题教育第四专题学习研讨方案》精神,对照检查,自己在不敢担当、为官不为等方面还存在诸多问题,具体表现为以下几个方面。
一是工作缺乏主动。
认为*是说话的,做事主要是*政部门的事,自己在*机关工作,没有什么**,也没有什么责任,因此对广元市的发展关心少、研究少,只看重农业农村经济发展,而且注重总量和速度,对农业经济发展质量和可持续性关注不够,眼界不够开阔,更谈不上做前瞻性、战略性、长期性的研究思考。在“三农”问题的**研究中不深入、不细致,主动意识不强,存在走马观花现象。在调研中走近处的多、走远处的少,了解一般性情况多、了解具体情况少,与**接触多、与群众交流少,没有真正沉下去,与基层**群众一起研究问题和措施,导致了解和掌握情况不够全面,提出的意见建议有时空泛,不切实际。
二是工作缺乏激情。
认为自己早已过了创业的年龄,思想不够**,工作缺乏开拓性,不愿闯、不愿试、不愿创新,习惯于自己与自己比,现在与过去比,觉得工作生活都已经不错了,安于现状,缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬。不敢担当,碰到矛盾和问题能躲就躲,能拖就拖,**推一推自己就动一动,甚至**推了自己也不动。
三是工作作风不实。
工作中存在走马观花现象,与基层**群众一起研究农业问题的时间少,了解和掌握的农村情况不全面,有时图省事,提出一些大而化之的意见。生活中明哲保身,缺乏批评与****的意识和勇气。在民生生活会上讲人情、顾面子,不能旗帜鲜明地坚持原则,批评不正之风,怕得罪人。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇四
经过入校以来,各级领导的关心与指导,各级骨干和各位同学的帮助学习,我对大学深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育,着力强化党员干部带头培育、模范践行的导向活动的工作有了更进一步的认识。在理论学习的基础上,我科学发展观和当代革命军人核心价值观为准则,认真对照,查找自身存在的问题和不足,通过查找不足来完善自己,不断使自己符合党和国家对一名军人的要求。通过参加各种教育活动中去,我深刻认识到自身状况和存在的差距。总结归纳起来说主要有以下几个方面:
在思想政治方面,作为一名军人,首先就要做到政治合格、立场坚定。在这一年里,我能够自觉学习党的基本理论、路线、方针、政策,关心党和国家大事,紧跟党的步伐,深入学习党的新理论新观念,在思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。入学以来,我认真参加了大队和队里组织的科学发展观知识的学习,科学发展观讲座活动。认真观看和收听了科学发展观的演讲比赛,科学发展观应知应会知识的考试,从而加深了对科学发展观的理解,提高了自己的政治觉悟,增强了在实际工作中运用科学发展观指导学习和工作的能力。还认真学习了大学政治部下发的《大力培育当代革命军人核心价值观学习宣讲材料》、《深入学习贯彻科学发展观应知应会》材料,通过学习,充分认清了培育当代革命军人核心价值观的重大意义。此外,我还利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体多种渠道关注国内国际
形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加各种政治学习及教育活动。通过学习不断提高自己的理论水平和综合素质。
在日常养成及生活方面,能按要求完成各项公差勤务,认真搞好个人内务,谨记研究生大队的格言:树干部学员形象,做养成学员榜样。严格遵守各项规章制度及队里的一些规定,注意保持军容风纪。严格执行请销假制度。平时能做到尊重领导,团结同志,珍惜集体荣誉。积极参加了队里组织的各项活动。同学之间经常交流彼此的想法,取长补短,虚心向他人学习。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事。
作为军人,自身思想上和工作方法上的学习非常重要。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。作为一名去年刚入伍的国防生,我始终清醒的认识到我在生活作风方面距离一名军人的巨大差距,时时刻刻按照军队的各项条令条例严格要求自己,不错过任何向老同志学习的机会,努力克服自己身上的自由散漫的作风,力求使自己达到令行禁止,雷厉风行的作风。经过近一年的锻炼,在我身上,已经基本可以看到一名军人应有的样子。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守大学及学院的各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动
接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于大学形象的事不做,不利于大学形象的话不说,积极维护大学的良好形象。积极配合骨干做好各项工作,与大家心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。
人民军队有铁的纪律,纪律是军队战斗力的保证。我从入学的第一天起,就认识到纪律对一直部队,一名军人意味着什么,因此我一直坚持用法律和纪律约束自己的言行。纪律是军队集中统一和战斗力生成的决定因素,我们这支人民的军队—向以严明的组织纪律而著称、因而具有强大的凝聚力战斗力而无往不胜。
1、不断增强政治理论学习的积极性和主动性,每次都是队里组织的学习才去参加,很少自己主动的学习相关的知识,缺乏主动运用所学政治理论武装和指导自己的意识。以后要深入贯彻落实科学发展观,并用它来指导实践、推动工作。
2、加强对专业理论知识的学习,增强时间紧迫感,认真阅读专业文献,尤其是外文文献,注意加强专业知识的积累,提高创新能力。多向师兄请教,掌握论文撰写的基本思路,为今后的论文开题和撰写工作打下基础。
3、加强作风养成,增强军人意识。克服自身的不足,严格遵守条令条例和队里的各项管理规定,做到令行禁止,服从命令,听从指挥。严格服从队领导和骨干的管理。
4、针对之前大半年我对队里的活动不太积极,和同学之间交流不足的问题,我决定在平时的生活中要做到团结同学,积极参加各项活动,多跟领导和同学们交流,开拓视野,增进感情,健康快乐地工作、学习、生活,让自己的研究生生涯更精彩。
通过对于这一学年以来的总结,充分认识到了自己所存在的优点和缺点。在今后的研究生的生活中我会针对自身所存在的不足,积极面对,不懈努力,不断完善自己提高自己,充分发挥出自己的优势和潜力,踏踏实实,刻苦认真,为实现自己的目标而奋斗不息。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇五
1、业务学习方面:学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2、工作方面:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
3、工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地。做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、执行能力方面:对所做工作的执行能力存在欠缺,特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有能拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现。
加强学习,解放思想,牢固树立宗旨观念。加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想改造自己的世界观、人生观、价值观,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情;加强业务学习,提高自己的专业水平,增强做好本职工作的本领。加强科学文化知识的学习,自我改造,提高自身综合素质。树立起良好的道德风范,为身边同志做出表率,切实做好本职工作。
担当精神不足方面 担当精神不足的问题查摆出的问题篇六
党的xx大以来,xxxx在系列重要讲话中多次强调“领导干部要敢于担当”,并将“敢于担当”作为好干部“五条标准”之一。领导干部要敢于担当,既是共产党人所必须具备的政治品格,也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必须解决的突出问题。深刻学习领会xxxx系列重要讲话精神,要求每个党员领导干部必须认真思考为何敢于担当、为谁敢于担当、为什么不敢担当、如何善于担当、怎样为担当者担当等问题。
为何敢于担当
党的xx届三中全会开启了全面深化改革的新征程,这场自上而下的深刻变革,迫切需要广大党员干部敢字当头、勇于进取,在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明;面对深层次矛盾迎难而上、奋力攻坚;触及既有权力关系和利益格局时敢于亮剑、破除阻碍;面对歪风邪气敢于较真、狠抓严管。但从现状看,部分党员干部包括领导干部担当精神弱化,一事当前,不是首先想如何担责任、作贡献,而是计较个人得失,遇到矛盾绕道走,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯;“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说;只要不出事,宁愿不做事。这正是某些单位软弱涣散,某些地方正气难张的重要原因。敢于担当,已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品格,最需补齐的“精神短板”,最应养成的官德官风。历史责任要求我们敢于担当,党心民望呼唤我们敢于担当。xxxx大力倡导敢于担当的精神,体现了共产党人的强烈历史责任感,具有很强的现实针对性。
为谁敢于担当
领导干部的职责要求就是担当责任,这种担当是为事业、为人民、为社会,而不是为自己、家人、亲友或小团体。有的领导干部很“霸气”,独断专行,为私利铤而走险,为“哥们”两肋插刀,为小团体利益违纪违法。这种恣意妄为,与党和人民要求的敢于担当背道而驰。xxxx倡导的敢于担当,不是为“小我”担当,而是为“大我”担当。xxxx说,我的执政理念,概括起来说就是为人民服务,担当起该担当的责任。这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。我国自古就有“天下兴亡,匹夫有责”的优良传统,为国家、民族和人民的利益而敢于担当,始终是中国共产党人的鲜明品格。每个党员领导干部都必须牢记对民族的责任、对人民的责任、对历史的责任,真正以大无畏的担当精神走在时代前列。身处伟大的变革时代,共产党人理应有创造历史的壮志。尽管在历史的洪流中个人微不足道,但是汇聚在一起,就能形成强大的力量,担当起历史赋予我们的神圣使命。
为什么不敢担当
敢于担当,靠的是信念,讲的是原则,比的是付出,拼的是智慧。有些人为什么不敢担当?主要原因是:理想信念迷失,缺乏敢于担当的精神支撑;思想感情有距离,缺乏敢于担当的为民情怀;能力本领恐慌,缺乏敢于担当的综合素质;利害关系有顾虑,缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞,缺乏敢于担当的客观环境。
因理想信念迷失、思想感情有距离、能力本领恐慌而影响担当的问题。一定意义上说,这是对党的忠诚度问题。战争时期,冲锋在前,为了胜利不惜牺牲生命是忠诚;和平时期,敢想敢干,敢抓敢管,为了真理、为了事业义无反顾、无怨无悔是忠诚。没有这种忠诚,就不配当共产党员,关键时刻就可能当逃兵。
因利害关系有顾虑而影响担当的问题。现阶段社会思想价值观念庞杂多元,利益关系和分配方式日益多样化,领导干部同时具有多种身份,身处多种社会关系之中。领导干部既是党员,又是工作、事业中的单位人,还是日常生活中的社会人。在面临不同身份可能带来的冲突时,尤其是个人私利受到影响时,一些领导干部畏首畏尾、裹足不前,不能正确判断利害关系,这说到底还是错误的世界观、人生观、价值观、权力观在作怪。
因制度设计有漏洞而影响担当的问题。现实生活中存在这样一些现象:假冒伪劣屡禁不止,环境污染多发高发,少数官员集体腐败,部分党员干部遇事绕道等等。这些现象的原因虽然是多方面的,但在一定程度上也反映出我们的制度设计还不够完善,制度执行还不够到位,容易使当事者既有担当的现实之惑,又有担当的后顾之忧,从而瞻前顾后,放弃担当。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围,健全考评体系,把敢于担当作为选人用人的重要导向,同时通过追责、问责等倒逼机制促使党员干部切实担起责任。
如何善于担当
共产党员要有大担当,就必须在坚定信仰、追求真理、敦品立德上下功夫,不断提升精神境界,强化精神支撑,做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。要提高综合素质,练就敢于担当的过硬本领。要加强综合修养,不断增强政治定力,提升文化修养,增强科学决策、狠抓落实、调查研究的本领,力求在任何情况下都能辨得清方向、想得出办法、扛得住压力、作得对决策。要加强实践锻炼,不断丰富应对各类特殊、复杂情形所应具备的知识、经验和技能,与时俱进更新知识结构、增强各种能力,不断提高担当本领,牢牢把握主动权。要讲究策略方法,掌握科学的方法论,力求事半功倍,辩证地发现、分析、解决问题,坚持深入调研、科学预判、谋定而动,在实践中随机应变,既不以灵活性损害原则性,又不以原则性束缚灵活性。要始终相信和依靠群众,坚持以身作则走群众路线,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的资源,为敢于担当提供强大力量支撑。将敢于担当作为制度要求,严明纪律,强化考核,确保在任何情况下都能令行禁止、落实责任。“打铁还需自身硬”。党员干部要树立问题导向和底线思维,坚持缺什么补什么,需要什么学什么,使精神境界、素质能力与岗位责任相匹配,从而实现敢于担当与善于担当的有机统一。
怎样为敢于担当者担当
xx同志特别提出:各级党组织要旗帜鲜明地支持担当者,为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。要使更多敢于担当的好干部涌现出来,一靠教育引导,二靠机制保障。要做到既有导向、又有底线,促使党员干部提高忠诚度、强化执行力。要从实际出发,加强制度设计,强化制度保障。要健全完善干部考核任用机制,大力培养选拔敢抓敢管、敢于担当的干部,为有个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用,让那些不敢担当的“老好人”、“圆滑官”难混日子。要健全责任追究机制,对在重大事项和关键时刻放弃担当的党员干部问责,使敢于担当者理直气壮、不敢担当者无所推诿。要不断完善顶层设计,让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯,让更多敢于担当的干部脱颖而出。要营造敢于担当的社会环境,化解敢于担当的压力,抵制好人主义,使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。
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