大家一定都接触过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的什么之美作文【范文5篇】，欢迎阅读与收藏。
什么之美作文【范文5篇】一
篇一：春天的色彩 周邑竹_
如果你仔细地看，就可以看到春天已经来到我们身边。哪里都洋溢着春天的气息。比如说：春天到了，黄黄的迎春花开了，红红的桃花开了，白白的李子花开了……
春天是五颜六色的！
篇二：春天的故事 罗宇夏_
春姑娘来了, 我家的小花都开了。
有一天, 爷爷买回来了一盆花. 冬天来了, 那盆花枯萎了. 我们大家都以为那盆花死了. 可是, 春天来了. 那盆花吐出了嫩芽, 我们大家都惊讶极了, 我哈哈哈哈地笑了。
篇三：春天的诗歌 汪嘉琪_
春天来了，春天来了，风儿跑得直喘气，向大家报告个好消息，迎春花开了，玉兰花也开了。
春天来了，春天来了，春雨绵绵下个不停，向大家报告个好消息，柳树发芽了，小草也长高了，江南的春天真美丽啊！
篇四：春天的田里 刘皓天_
周日和爸爸先到临潼接了妈妈然后去了蓝田，路上我们停下看了看麦子，麦子长高了已经抽穗了，旁边还有小松树苗，和我们前一段时间植树的树苗差不多一样大。
地里还有蒜苗，还有大葱已经开花了，一个爷爷说那是大葱的籽。
篇五：春天的变化 白若霏_
春天是个新的开头，它是一个充满希望的季节。农民伯伯在田地里播种，而此时燕子也飞回了北方， 河面上的冰融化了，小草探出了嫩绿的小脑袋。
在春天里，人们常常去踏青、放风筝。啊！美丽的春天，谢谢您的到来和给予我们的希望。
什么之美作文【范文5篇】二
冬天已经过去，春天已悄悄地来临。
春天，树上的积雪已经融化，发出嫩嫩的新芽，万物已经复苏。人们也脱下笨重的棉袄，换上轻便的服装，在大自然嬉戏，玩耍。
春天，是一个动物复苏的季节。瞧！狗熊伸着一个大懒腰，从树洞走出来，看样貌还没有睡醒。
春天，也是个生机勃勃的季节，瞧！小草，大树和世界上每一个植物都冒出小小的嫩芽，让大地充满生机。
春天，还是一个百花齐放的季节。虽然，我们都没有看到花生长的样貌，但我们能够用心感受到，花从一个种子到一个小苗再到结花，这些过程我们都能够感受的到。在公园里，繁花似锦，有许多花都映入我们的眼帘，它们都红的像火，粉的像霞，白的像雪。我们闻着花的香味，轻轻闭上眼睛，仿佛就能够看到桃花，杏花，梨花······感觉在仙境一般。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，就像母亲的手抚摸着你。春风里带有新翻土地的气息，还有青草的味道，和各种各样花儿的香味，都在空气中回荡。春风就在唱歌一般，让我们时时陶醉。
在春天，最常见的就是雨了。瞧！一朵朵小花喝着大雨带给它们雨珠，茁壮成长，还贪婪地舔了舔自我的嘴，拍了拍自我的肚子，又熟悉地观赏美丽的大自然。
俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜此刻的完美时光，将来做国家的栋梁。
什么之美作文【范文5篇】三
某一天去图书馆，邻桌的一个男孩一脸委屈，站在他旁边的一位妇女给他抱来一大堆书，我身子微微前倾，心头一震：悲惨世界。
哦，对了，那个男孩大概十岁吧。
以前认识一个女孩，她是独生子女，她非常喜欢漫画，常常用自己零花钱去书店里购买一套套的漫画书，有时，她也会去买几本小说。过了好一段时间，居然发现她因为父母不给她钱买漫画书而离家出走……
有人说，看你该看的书。这是句真话，你处在什么样的年龄段，就读那个时候该读的书籍，别忘想着要知书达理，去读一些高段的书，反而不理解，既浪费时间，也浪费精力。年龄不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感触不同，应读的书籍自然也不同。简单的说，难道你会让一个六岁的孩子去读大人看的书吗？去让他懂得那些大道理吗？不会。
还记得我小时刚上六年级，就迷上了青春小说，跟着班里的“好气象”，渐渐地接触到了言情故事，也懂得了什么是“后宫”，什么是“初恋”，什么是“执子之手与子偕老”，什么是爱……我爱上了这些书，而且爱得痴狂，总对书里男主与女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至专门跑到书店“烧”掉几百元只为买这类的书，从电视上得知的，经朋友推荐的，再千里迢迢跑去买，偶尔遇到的不理解之处，思考一会儿，选择跳过或忽略，马马虎虎地看下去，总有点囫囵吞枣，不求甚解的味道。后来爸妈知道了，不许我看，硬要没收我的书，还托妹妹监督我，他们说，我这个年龄看这种书太成熟，不适合！我不让，和他们闹着。再后来，老师也发话了，我便把书收起来，少看了。
相信很多爱看书的读者都有过和我这样相同的经历，这是正常的。那是刚满十四岁的我，对任何新鲜的事物都充满好奇，天真地以为大人的世界可以像小孩那样简单，快乐，我们只是把脚尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想着一股脑地跳下去，真的可笑！
儿童节那天，我把沈石溪写得一本动物小说送给了邻家的小妹妹，一天，她跑过来对我说：“紫葡萄真坏，居然当上了狼族的第一位女狼王！”看着她一脸不满而展示出童稚可爱的样子，我很高兴她有认真看书。但是看过这本《狼国女王》的朋友就知道，她显然是误会了书里的意思，前任狼王盔盔，为了抢夺食物，惨死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自荐地成为女狼王，是为了缓解狼族中狼王王位争夺的纷乱。她还没有真正理解书里的深刻含义，以为开头就是结尾，好人永远都是好人，坏人永远成为不了好人。我跟她再次说明时，她仍是固执地坚持自己的错误“观点”。
姑姑的小女儿四岁时，就常常一本正经地在我们面前讲起故事来：“我小的时候……”众人忍俊不禁。
有些家长在孩子上小学时只给他看看动画片，并没有什么一些启蒙阅读，其实这是不怎么好的。给孩子买一些拼音版，有插画的童话书，例如《安徒生童话》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家长问《小王子》能不能给十以下的儿童看，我认为《小王子》本身就是写给大人看的如果给孩子看十二岁左右较好，那《夏洛的网》呢？我可以说，那是一本从8岁到90岁的老人都可以看，都该看的一本书，你会被里面动物与动物间真挚的感情深深感动的。
10-15岁这个年龄阶段，是一个美好的青春幻想期，这个期间多让孩子接触一些正面的青少年心理发展的书籍，比如，《爱丽丝梦游仙境》、《鲁宾孙漂流记》、《汤姆。索亚历险记》等一些名家名著，都成为了中小学生喜爱的读物。
我刚上初中时，外婆仍不允我阅读《红楼梦》，不知为何，就是不答应。我平时偷偷地看了一点，只知道里面的主人翁贾宝玉和林黛玉，书里太多地位不同的人物已经混杂不清了，太太，小姐，公子，丫头。丫头的丫鬟。《红楼梦》本身就是一本内容极其丰富的书，但只有一些人才能领略到它真正的好，那时看了前几章便没了耐心，到头来还是不清不楚的。我终于明白外婆告诫我别看这种书的缘由了。现在，长大了，《红楼梦》我已看三遍了，每一遍都有所感触。
如果有人问，都适合自己看的书有什么好处的话，我想，可能就是这几点吧：
1、升华思想，学会独立思考。
2、开豁心智，增长知识。
3、内心丰富，思想深厚，拥有高尚的气质，儒雅的言谈，乐观的精神，淡泊的心境，坦荡的胸襟。
请允许我再强调一遍：什么年龄，读什么书。
什么之美作文【范文5篇】四
一个周六，我去一家快餐店吃饭，一位服务员阿姨走过来问：“小朋友要吃什么？”我说：“米饭。”她问：“要什么菜吗？”说罢，她递上了菜单。点完菜后，她又问我：“米饭要一碗还是……”“一碗！”我毫不客气地打断了她的话，我还能要两碗？“半碗也可以买……”我惊奇地摇头：“一碗我吃得下。”她笑盈盈地说：“好，好，小朋友多吃点好！”我也跟着笑。她去柜台了，我闲来无事，上下打量起她来。她，看上去三十来岁，黝黑的皮肤，齐耳的短发，大眼睛，小鼻子。普通的蓝色制服笼在瘦小的身体上，显得有些干瘪……她拿起一个碗，麻利地盛好了米饭。她又问：“有免费的汤，喝吗？”没等我回答，她就已经端着一碗汤站在我面前了，“给！”我一脸不情愿地接了过来，因为汤的颜色让我实在不敢恭维。米饭吃了一半，突然觉得很渴，就勉强喝了一口免费汤，咦？这汤虽然颜色……但味道十分鲜美。于是，稀哩吧哒，汤很快就被我干完了，可米饭才吃了一半。我只吃一份饭，喝两份汤，这……但我很想喝汤。于是我端着碗，支吾道：“阿，阿姨……我，我……”“要汤是吗？”我不好意思地点了点头，还没来得及说话，话音没落，一碗满满的汤映着阿姨红红的脸就来到了我面前，显得那么和谐……
我走了，阿姨又面带笑容去迎接下一位顾客了。我出了门，眼前又出现了阿姨有些疲倦，但面带笑容忙碌的身影。她让我明白了一个道理：心灵美才是真的美！
我走了，阿姨又面带笑容去迎接下一位顾客了，出了门，阿姨那略有些疲倦的笑容，热情而忙碌的身影以及善解人意的话语，仿佛还在我眼前，好让我明白——什么才是美。
什么之美作文【范文5篇】五
杂文即文艺性的论文。
杂文的特点是：①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一，主要表现为：一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论，也不象议论文那样把“理”通篇直说出来，而是巧妙地把形象和说理融合在一起，通过富有文学色彩的语言，将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理，再抒发感情，也不是先抒发感情再说道理，而是融情于理。
②敏锐锋利。每锐，是指杂文能够迅速地反映现实斗争，抓住现实生活中苗头性、倾向性问题，或褒或贬、或扬或抑，及时出击。锋利，是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。
③短小精博。短小，一是指杂文的形式特点，篇幅短少;一是指它的选材特点，生活中一些看似琐细的小事，一个现象、一句话、一个举动，都可成为杂文的写作材料。精博，是指杂文的内容特点，它的内容要精，即小中见大，于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时，常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料，使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博，是精与博的统一。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/29540.html】
