无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学寓言故事三年级 小学寓言故事及寓意篇一
斧头砍断了一根树枝，树枝决心报复斧头。
斧头是那么强大，自己是那么弱小，怎样才能报复它呢？树枝挖空心思，想出了一个好主意。树枝忍痛把自己截成了一段斧柄，然后去接近斧头，掌控斧头。
树枝终于把斧头抓在了手中。
把斧头抓在手中的树枝，又抓着斧头，去砍别的树枝。
雾嫉妒山峰的美丽，就想方设法把山峰遮盖起来。
可雾越遮盖，山峰越美丽，越有人前去欣赏它、赞美它。怎么会是这样呢？雾想不明白。“正是你的嫉妒，成就了山峰的高大和美丽。”阳光说。
船靠岸边，船上的人，都上了岸，而船没有。
“你不上岸吗？”岸问。“送人上岸，就是我的岸。”船说，“我生命的征途，永远在水上。”
水浪轻轻地拍打着船体，为船唱着欢乐的赞歌。
风中，墙头草在左右摇摆着。“看你那点出息，一遇到风，就动摇起来，就弯曲着自己的身躯。”墙一脸鄙夷地对墙头草说。
“我弯曲柔弱的身躯，是为了让生命坚韧地成长。”墙头草回答说。
小学寓言故事三年级 小学寓言故事及寓意篇二
大家都知道，小企鹅是由企鹅爸爸孵fū化的。在冰天雪地的南极，企鹅爸爸站立着。在企鹅爸爸的白色肚子下面，有一块柔软的摺zhé皮，摺皮的后面像一间温暖的小房子，里面藏着一个小企鹅娃娃。
突然，娃娃小脑袋从爸爸的白色的摺皮下钻了出来。他第一次高兴地欣赏着世界。
小企鹅深深地呼吸了一下寒冷但很清新的空气，小脑袋朝四周转了一圈。
啊，多美的世界！
“哦，这天，这天空多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天！”爸爸告诉他。
“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小企鹅惊奇地摇晃着。
摇“这是白色的冰和雪！”爸爸告诉他。
“这世界就是由蓝色的天和白色的地组成的吗？”小企鹅惊奇地望着爸爸。
爸爸告诉宝宝：“从我的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地，等你长大了，随着冰块出去闯闯——你还能看到绿色的树、红色的花和七色的彩虹，世界是很大很大的，世界是非常美丽的……”
小学寓言故事三年级 小学寓言故事及寓意篇三
一朵雏菊花
“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”
一朵雏菊花一个天使听见了雏菊的心声，规劝它说：“但是你真的很美丽！”
“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类！”
不想再听到雏菊的埋怨，天使把它带到了城市广场。
几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。
“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”
“等一等！”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”
说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
小学寓言故事三年级 小学寓言故事及寓意篇四
“春风化雨”系由“春风”及“化雨”二语词组合而成。
“春风”是出自汉。刘向《说苑。卷五。贵德》。
根据记载，孟简子曾经在梁和卫当过宰相，获罪后逃亡齐国，管仲前来迎接并且问在梁和卫时门下有多少人？至今还跟随在身边的有几人？孟简子回答说从前门下有三千使者，现在只剩三人跟在我身边。其中两个是因为在没钱时，我出钱帮他们埋葬父亲和母亲，另一个是因兄长被关，我代为出力营救。
管仲听了之后，上车时感叹说：“如果我不能像春风给人感化和恩泽，也不能像夏雨一样及时加惠于民，我必定会失败。”
“化雨”则是出自《孟子。尽心上》，内容是写君子有种教人的方法，分别是像及时雨一样及时的润育教化、成就他的德行、通达他的才能、应答他的问题以及没有在门下受业，但私自以君子的言行为榜样，来培养自身这五种。
后来这两个成语典故被合用成“春风化雨”，用来指适合草木生长的和风及雨水；亦用于比喻师长和蔼亲切的教导。
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