小升初自荐信内容 小升初自荐信汇总(4篇)

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小升初自荐信内容 小升初自荐信汇总(4篇)
时间:2023-05-23 08:26:29 小编:cyyllee

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小升初自荐信内容 小升初自荐信篇一

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。记得我第一次听说南开中学,是爸爸和妈妈在饭余之间讨论高考升学率时,知道她是我们市里最优秀的中学,是清华、北大之摇篮,从那时起,我就向往自己中学时代能在这么优秀地学校度过。今天,我怀中激动地心情真诚地向您推荐我自己。我是一个性格内敛,积极上进,踏实稳重,尊敬长辈的孩子。六年级,我被评为南岸区“四好少年”,在班里,我的成绩一直名列前茅,在参加全国现场作文大赛获得两个二等奖,“今日教育杯”小学生小论文征评活动中获得两个一等奖、一个三等奖,五年级参加全国奥数比赛获得三个二等奖、一个三等奖,重庆名校杯全能争霸赛获得二等奖,参加重庆市少年儿童“争当小实验家”五、六年级获得三等及二等奖,六年级参加全国机器人大赛获得三等奖,五年级重庆市“外研社”英语大赛获得二等奖;在体育领域里,我也有小小的成绩,四、五年级春秋季校运动会,每次我都会拿下两个冠军(每人只能报两个单项),溜旱冰、打乒乓球、篮球、骑自行车等等都是我喜爱的体育项目,我尤其酷爱打篮球,别看我个子小,可我还是我们班里的篮球队的主力队员,我最喜欢的篮球明星是库里,他个子虽小,却是nba赫赫有名的篮球巨星。

我的学习生活快乐而又忙碌,同时担任着班长、体育委员和大队委组长的职务,老师交给我的任务我都会尽职尽责地完成。在学校,我尊敬老师,团结同学,是老师的得力助手,同学们的好伙伴。我知道,我还有很多不足,新时代的少年有新的的理想,新的目标,在以后的学习生涯里,我会更加努力,做到“胜不骄,败不馁”,脚踏实地地朝着自己的目标奋斗!

祈盼自己能真正成为南开的学子!

此致

敬礼!

学生:李xx

小升初自荐信内容 小升初自荐信篇二

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫xxx,就读于xx区xx一小,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着"三条杠"的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了"abc快乐英语节活动",我与其他同学共同编导的"校园安全警示剧"在xx区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于xx年的4月荣获xx小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加xx学校和xx中学的小学奥数培训,以及参加xx学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。

一分耕耘一分收获,奥数方面我取得过——20xx第五届imc六年级组中国区一等奖、20xx年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20xx年第四届imc五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、xx一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等; 在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书,还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面,老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯,现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇,不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养,更愿意自己动手参与其中。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

小升初自荐信内容 小升初自荐信篇三

尊敬的重庆育才中学领导:

您好!

衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地的小学生开启一扇希望之门。

我是重庆外国语学校森林小学6年级2班的学生,我的名字叫曾小涵,我出生于20 年8月23日。感谢我母校森林小学的领导和老师们,在他们辛苦的教育培养下,我从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。

我出生在一个教师世家,爷爷和父母都是老师。和谐*的家庭氛围塑造了我开朗活泼的性格。我爸爸是一个特别开明的男人,我可以勇敢地尝试着去做我认为对的事情。我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教给我做人做事的道理。所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。我特别喜欢参与各社会实践活动,在实践中我也在不断地提高自身素质,提高自己的公*识和社会责任感。我非常关注社会民生,热心公益事业,踊跃参加各种捐赠活动,我还参与学校,长期坚持为老红军战士送温暖。去年我在社会实践活动中撰写的论文荣获九龙坡区科技创新一等奖。我非常注意培养自己的综合素质,努力做到全面发展。我每年都被评为校级“三好生”或者“优秀学生干部”,今年年六一儿童节,我还被评为“九龙坡区优秀少先队员”。我一至三年级我担任班长,四至六年级我担任中队长,我还是学校大队部的宣传委员,带领我的小团队为全校少先队员服务,为辅导老师分忧解难。在为大家服务的过程中,我不断提高自己的团队合作精神和组织管理能力,努力把自己培养为新世纪的合格小公民。

我喜欢读书,看闲书、杂书。《奥秘》、《知音漫客》、我都特别喜欢。小时候我爱读*所有的作品,再大点就看杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,《语文报》,读一些古典名著,《红楼梦》我也慒慒懂懂中读了一遍。我想也是因为这样,所以我的作文也经常作为范文在班上朗读。妈妈说,女孩子不光要会写,还要有“才”。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光要多才多艺,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!森林小学经常开展丰富多彩的活动。从四年级开始,我经常担任学校各种活动的主持,各种现场活动我也经常承担为领导解说的任务。小学二年级时,初生牛犊不怕虎的我参加了简阳市“”演讲比赛,获得小学组第七名。今年12月在谢家湾小学举行的九龙坡区诵读比赛,我也荣获了第二名。

要毕业了,我很希望能到一个优秀的学校学习,为自己初中三年的学习打下扎实的基础。我对育才学校神往已久,渴望成为育才学子中的一员,开始我的初中生活之旅。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来,但是我想勤奋才是成功的秘诀。对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名优秀的中学生。

天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。

我期待被贵校录取,,迎接新的人生挑战。

此致

敬礼

自荐者:

20xx年x月x日

小升初自荐信内容 小升初自荐信篇四

小升初自荐信

个 人 情 况

尊敬的招生领导和老师:

您好!

衷心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。我的名字叫xxx,是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生,对贵校神往已久,渴望能成为其中的一员,现在我怀着对初中生活的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,每个学期我都以认真的态度完成学校规定的学习内容,每次考试在班级里名列前茅。小学期间,获得xx年度校“三好学生”,xx年度 “xx状元”。此外,我在小学阶段,还多次获得过校“xx少年”、 “xx星”、等荣誉称号。

在课余时间,为了拓宽知识面,提升自身能力,我还参加了校外的奥数兴趣班。在刚刚结束的xx年 “xx”杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的xx年 “xx”杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的xx年 “xx”杯大赛中获得六年级组金奖;。

学习之余,我还有许多爱好。从小学习xx,目前已通过中国民族管弦乐学会的xx考试,拿到证书。从小学二年级起,我开始在专业教练的指导下进行xx训练,目前已熟练掌握了xx的技术,并考取了xxxx合格证书。

我积极参加学校的各种活动,如校园运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作比赛等,六年级篮球比赛,我班获年级第一,xx年、xx年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。同时,我积极加入学校各种社团,由于表现突出,被学校xx社团评为xx年度“社团优秀队员”。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,也会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼!

自荐人:xxx xx小学x年x班

20xx年2月

小学任课老师评价

xxx老师(班主任、语文老师):

该同学数学思维能力强,语文知识面广,有超强的记忆力和自学能力,多次考试成绩优秀,且名列班级、年级前茅。该同学还积极参加各项活动,有较强的组织能力、综合素养极高。总之,是一名品学兼优的好孩子。

xxx老师(副班主任、数学老师):

该同学热爱劳动、关心班集体。学习方面能够严格要求自己,每一次的'测试均在班里名列前茅。思维敏捷,课堂表现积极,尤其是能发挥一名班干部的管理能力,是一个全面的学生。

xxx老师(英语老师):

该同学具有较强的学习能力,学习认真,思维活跃,善于创新,英语成绩优秀,在学校组织的各项活动中成绩突出。外语社团活动中,表现积极自信,并主动用英语去和外教交流,得到了老师和同学的一致好评。

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