在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园英语广播稿 英语广播稿篇一
a：my name is高铭蔚，iam from class 2 grade 5.
b：my name is杨永锦，i come from class 2 grade 5.
合：nice to meet you. 我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a：杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
b：当然记得，我们学了，hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等。
a：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
b：这太简单了。i like hamburgers。
a：great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a：super！你知道中国食品的英语表述吗？
b：不太知道。
a：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
a：我知道是dumplings，do you like dumplings？
b：yes，i like it.
a：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
b：我知道了饺子是dumplings. i like dumplings. what do you like？
a：恩，i like dumplings，米饭和粥。
b：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a：那太好了，我洗耳恭听。
b：英语中的米饭的表述是rice.
a：哦rice rice是米饭，那么粥呢？
b：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
a：你们学会了吗？我已经学会了。i like dumplings porridge and rice.
b：me too.
a：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
b：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
a：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
b：接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
合：亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。see you next time，bye bye！
校园英语广播稿 英语广播稿篇二
《英语世界》
时间：第二十周
主持人：谢曼丽、赖素心
指导老师：叶翠红
a：good morning, boys and girls! welcome to our english world! b: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！
a：欢迎收听！i’m …
b: i’m…
a:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？
b:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。
a:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。
b:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。
a:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！
b:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
a:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会
少学很多东西。
b:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。
a:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 b:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！
a/b：下面我们一起进入下一个板块nice music。（播放歌曲）
a:ok，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！goodbye！ 20xx.1.14
校园英语广播稿 英语广播稿篇三
第15周英语广播稿
指导老师：郑静
a: good afternoon, everyone! my name is .i’m from class?grade
大家好。我是5年级班的
b: good afternoon. my name is. i’m from class 3, grade 3.
大家好。我是年级班的
a : nice to meet you. welcome to our happy english .
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
b:：当然记得，我们学了．hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
b:这太简单了。i like hamburgers.
a: great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a:：super！你知道中国食品的英语表述吗？
b:不太知道。
a:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b:：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
a:：我知道是dumplings，do you like dumplings？
b:：yes，i like it.
a:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
b:：我也知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like？a:：恩，i like dumplings,米饭and粥。
b:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
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a:：那太好了，我洗耳恭听。
b:英语中的米饭的表述是rice。
a:：哦rice rice是米饭，那么粥呢？
b:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
a:：你们学会了吗？我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。 b:：me too.
a:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
b:：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
a：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？next i will tell you a joke，请听一则英语笑话。
上英文课时小明想去厕所，跟老师说：may i go to wc?
老师说：go ahead。小明就坐了下来。
过了一会儿，小明又跟老师说：may i go to wc?
老师说：go ahead。小明又坐了下来。
他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？
小明说：你没听老师说“去你个头”啊！
b：这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。
a:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲：clap your hands.
b:亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了see you next time 。
校园英语广播稿 英语广播稿篇四
xxx：
男孩女孩们，你们好。欢迎收听我们的英语广播。
我们来自四年级四班。我……我……
首先，让我们今天进入第一部分
“说你，说我”
(音乐)在这一节，我们和大家分享全世界炎热天气的各种表现，希望能给大家带来快乐。我们应该特别注意英国人如何表达炎热的天气。
南非人说:“天气这么暖和，狗在追猫，但两个人都在走路！”
kuk人说:“苍蝇都累趴下了！”
丹麦人说:“我汗流浃背！”
比利时人说:“太闷了！”
德国人说:“我在漏水！”
香港人说“鸡腿烧！”
伊朗人说:“火在下！”
罗马尼亚人说:“太热了，我的舌头都伸出来了！”
英国人说:“我汗流浃背！”
土耳其人说:“这就像土耳其浴！”
阿拉伯人说:“今天很暖和，不是吗？”
芬兰人说:“像桑拿一样热！”
澳大利亚人说:“粘得像一盒青蛙！”
古纳勋爵说:“你可以在人行道上煎鸡蛋。”
你明白吗？最后，我们要重复一下英国人是如何表达热情的。请注意。英国人说:“我汗流浃背！”你听清楚了吗？你还记得吗？
第二，下一节是“大大世界”。本期，我们将介绍伦敦大学，伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，也是英联邦最古老、最大和最多样化的大学之一。伦敦大学于1836年根据英国皇家宪法成立，现已被公认为世界高等教育的先驱，包括20所声誉卓著的自我管理学院、著名的继续教育学院和许多重要的学术活动中心。伦敦大学的学生人数为12.5万，其中包括3.4万名接受大学远程教育外国课程的学生。伦敦大学的规模、时间和传统与其所学的课程一样不同。所有学院都获得了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和研究质量，伦敦大学享有很高的国际声誉。现在，你对伦敦大学有初步的了解吗？如果你想更多地了解伦敦大学，你可以在网上查找更多的信息。
第三，接下来是今天最后一节，迷人的音乐。本期我们推荐给你的迷人音乐是《这是个小世界》。让你看看世界是一个大家庭。请享用！
好了，今天的英语广播就到这里。谢谢你的倾听。拜拜。
校园英语广播稿 英语广播稿篇五
1、播放栏目主题音乐
2、广播
a:hello,boys and girls. b:hello,teachers. ab:welcome to our english corner. a:i'm deng jiajia b:i'm deng zeying ab:we're from class 12,grade6.
a：敬爱的老师们。
b：亲爱的同学们。
ab:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
a：我是来自六年级12班的邓佳佳。
b：我是来自六年级12班的邓泽赢。
a：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me."你说我说。
b：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
a：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
b：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
a：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
b：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
a:今天的“say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
【播放插曲音乐】
b：接下来我们要进入我们的第二个版块"big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。
a：来是come去是go. b:come come ,go go. a:点头yes ,摇头no。
b:yes yes,no no. a:我是i ，你是you ,见面问好说"hello." b:hello,hello.
a:熟人见面说声"hi"
b:hi, hi.!
a:早上好good morning!
b:good morning! good morning!
a:下午好 good afternoon! b:good afternoon!good afternoon!
a:晚上好good evening!
b:good evening!good evening!
a:临睡之前道晚安good night!
b:good night!good night!
a:朋友分别说"goodbye."
b:goodbye!goodbye!
【播放插曲音乐】
a:so much for our english time .i'm deng jiajia.
b:i'm deng you next wednesday.
a:今天的`英语角栏目到这里就要和大家说再见了，下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
校园英语广播稿 英语广播稿篇六
a:goodafternoon,everyone!mynameis.i’mfromclass?grade
大家好。我是5年级班的
b:is.i’mfromclass3,grade3.
大家好。我是年级班的
a:etoourhappyenglish.
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
b:：当然记得，我们学了．hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
b:这太简单了。ilikehamburgers.
a:great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
b：ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
a:：super！你知道中国食品的英语表述吗？
b:不太知道。
a:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b:：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
a:：我知道是dumplings，doyoulikedumplings？
b:：yes，ilikeit.
a:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。
b:：我也知道了饺子是dumplings。happyenglishprogramme!亲爱的老师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语广播又和你见面了，nicetomeetyou.
吴:i’m**,i’mfromclass1grade5.
陈:i’m***,i’mfromclass1grade5，too.
吴:nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈：今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧！
吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别，陈文熙，快说说，你有什么好办法吗？
陈：语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”:寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。
吴：这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。
陈：是的，小学生学习英语，应该把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。
吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生
婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。
陈：小学生要想学好英语，就必须把听力训练当作头等大事，要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越准确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按老师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。
吴：是的，听多了，就能够用英语进行日常交流。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。
陈：下面就来考考大家的听力吧！请听来自我们班的英语小！
校园英语广播稿 英语广播稿篇七
a: good morning, boys and girls! welcome to our happy english! b: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！ a: my name is yang xu, i’m from class 1 grade 5
我叫杨旭，我来自五年级一班。
b: my name is feng siqi, i’m from class 1 grade 5
我叫冯思琪，我来自五年级一班。
a: feng siqi, do you know today is a special day?
冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？
b: sorry, can you tell me?
对不起，你可以告诉我吗？
a: today is teacher’s day。
今天是教师节。
b: oh, teacher’s day, i got it.
哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？
a: happy teacher’s day!
教师节快乐！
b: happy teacher’s day!
教师节快乐！
b: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” happy teacher’s day!
ab: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，happy teacher’s day! a: now, let’s go to our second part “english show”.
现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。
b: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。
ab: 同学们， 起得早，大家快来做做操。
a: mouth mouth
b: 是嘴巴
a: nose nose
b: 是鼻子
a: face face
b: 是脸颊
a: neck neck
b: 是脖子
a: arms arms
b: 是胳膊
a: hands hands
b: 是小手
ab: 同学们，我们一起做做操吧。
a: are you ready?
b: yes.
ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
ab: 同学们，学会了吗？和我们再来一遍。
ab: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
ab: so much for today, see you tomorrow！
今天的英语广播到此结束，明天见！
校园英语广播稿 英语广播稿篇八
a:good afternoon，boys and girls. it’s time for our happy english. b:同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。
a：i am.....
b: i am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
a：来是come去是go. b:come come ,go go.
a:点头yes ,摇头no。 b:yes yes,no no.
a:我是i，你是you ,见面问好说"hello."
b:hello,hello.
a:熟人见面说声"hi"b:hi, hi.!
a:早上好good morning! b: good morning! good morning!
a:下午好good afternoon! b: good afternoon! good afternoon! a:晚上好good evening!b: good evening! good evening!
a:临睡之前道晚安good night! b: good night! good night!
a:朋友分别说"goodbye."b: goodbye! goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 goodbye .
校园英语广播稿 英语广播稿篇九
happy english快乐英语广播稿（3）09.10.19
（最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改）
w:good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，i’m miss li.我是李老师。
how time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，are you ready? ok, follow miss ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！
在今天节目开始前，我们来公布一下上星期miss li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级
生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的nokia；肯德基的标牌是kentucky；雪碧饮料上的sprite；福特汽车上的ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：
可口可乐 coca cola
麦当劳 macdonald
日立 hitachi
菲利浦 philips
本田 honda
丰田 toyota
请同学们大声跟我念：black tea i like black tea.
接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：
blue monday blue monday的blue表示“不开心的”，monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue monday。read after me.
blue monday 刘子锐，英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？
同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
thank you for listening. 谢谢大家的收听。
校园英语广播稿 英语广播稿篇十
1、播放栏目主题音乐
2、广播
a:hello,boys and girls.
b:hello,teachers.
ab:welcome to our english corner.
a:i'm deng jiajia
b:i'm deng zeying
ab:we're from class 12,grade6.
a：敬爱的老师们。
b：亲爱的同学们。
ab:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
a：我是来自六年级12班的邓佳佳。
b：我是来自六年级12班的邓泽赢。
a：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me."你说我说。
b：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
a：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
b：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?
a：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
b：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
a:今天的“say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。
校园英语广播稿 英语广播稿篇十一
1.开播语
ab:hello,everyone..nicetoseeyouagain!welcometoourhappyenglishtime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
a:hello，mynameis***.i’mfromclass3,grade3
b：hello，mynameis***.i’mfromclass3,grade3，too.
a：dearschoolmates,areyouready?ok,followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——englishparadise
ab：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“sayyousayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
a:hi,dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
b:i’llnevertalkwithjack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
a:why?（为什么这么说？）
b:justnowhecalledme“aluckydog”,iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
a:oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
b:oh,really?（真的吗？）
a:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.
b：oh,isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----weeklyenglish
ab：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。today,we’llintroducegreetingsinenglish.
b：hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
a；应该说：howdoyoudo！
b：howdoyoudo！
a：yes，youareright。对，你说对了。
b：那我们给同学们示范一下吗？
a：ok.
a：hello,mynameis***.what’syourname?
b:mynameis***.
a:howdoyoudo!
b:howdoyoudo!
b:oh!isee.哦，我明白了。初次见面问好用：howdoyoudo!
a:howdoyoudo!
b:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
a:howareyou？
b:你好吗？
a:gladtoseeyouagain!
b:很高兴再次见到你！
ab：,let’senjoyanenglishsong.---shinningfriends
校园英语广播稿 英语广播稿篇十二
a：good afternoon，teachers and students，welcome to our happy english！
b：亲爱的老师们同学们，大家下午好！校园红领巾快乐英语广播站和你见面了
a：hello，boys and girls. i’m … from class … grade … 大家好，我是
b：my name is … from class grade … 我是
合：nice to meet you. 很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。
a：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“say you say me”，说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15—30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115—30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的“say you say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“big big world”，大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！
b：你知道什么是doggy bag吗？
a：doggy bag这可真难倒了我，你说说看！
b：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me？i’d like to take it home for my dog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）doggy bag一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
a：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？doggy bag就是用来打包的食物的纸袋子。
b：节目的最后是我们的charming music魅力音乐。今天将听到的歌曲是，希望大家喜欢。
合：ok，so much for today，good—bye！
校园英语广播稿 英语广播稿篇十三
good morning:
boys and girls! welcome to our happy english！
亲爱的老师们同学们：大家早上好！
我们英语之声又和大家见面了。
a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade ….
大家好,我是
b：my name is … from class… grade … .
我是
ab:. nice to meet you .
a: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“say you say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
b：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、 greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（have you eaten? / have you had your meal?）或者说：您上哪去？（where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：good morning. 如果是在下午则说：good afternoon, 在傍晚就说:good evening. 如果与熟人打招呼则说：how are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：hello, 或hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："where are you going？"他们会很不高兴。因为"where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。" a:二、 parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："i should go now." 或 " i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："i'll go back."（我回去了。）或"i'll go first."（我先走了。）因为在英语里, "i'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
b:三、 addressing people 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为"teacher wang"(王老师)，"teacher li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。
在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"sir"，或mr，女教师为"miss"，如 mr wang miss zhang miss green
b: 节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《 》,希望大家喜欢。
a: ok , so much for today , good-bye!
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