在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
感受的英文篇一
你看，那一池池的荷花在水面上，展现枝枝婷秀的风姿。一阵微风吹过，让我感觉有一股清凉，这难道不是上天的恩泽吗？一句古诗说得好：“玉颗珊珊下月轮，拾得殿前露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”荷花的回味无穷，已然清晰地美在我的心里了。
夏天，不仅荷花美，其他的花儿也芬芳扑鼻、争奇斗艳。连树木也一样地壮观而美丽。人们干完农活，到树底下乘凉，下棋、聊天，等等……也构成了一幅难得的画卷。
孩子们欢天喜地、汗嘛流水地玩着游戏，不畏炎热，热得通红的小脸，构成又一幅风味独特的风景。我家后院园子里种的蔬菜成熟了，可以采摘了。茄子、豆角、西红柿十分美味。爬到大树上吃苹果，更是感觉倍儿爽。最爽心的还要数夏天的西瓜。一口咬下去，爽透心扉。尤其是一家人坐在凳子上边吃着西瓜边说着话，那才叫做生活呢。
夏天的市政府广场，人们扭秧歌儿的、跳舞的，什么都有。小朋友们玩得更是热闹。假山、喷泉，小朋友们冲进去、跑出来，兴致高涨。我也几进几出，被妈妈说了一顿又一顿。
来到游乐园中，玩儿蹦床、海盗船等……尖叫声，此起彼伏，那才叫开心。当然，也去了夏日的海滩，晒阳光浴、冲浪……晒阳光的人们躺在沙滩上皮肤晒成了古铜色；冲浪的人们，一声接着一声叫喊，海面上成了快乐的天堂。孩子们在沙滩玩沙子，玩累了就会旅店休息，第二天接着疯。
……感受夏天，感受人生的美好。
感受的英文篇二
今日天气晴好，在一片如蜂蜜般的阳光之中，我踏入了实验中学的校门，开启了我的初中生活。
初中三年寒窗苦读，虽然辛苦，却也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋长，渐渐开成人生路上一朵绚丽的花儿。
我们要学会感受幸福。古人有云：“仁者无忧。”因此，做到“厚德”便是创造幸福的第一步。莘莘学子，应对师长恭敬有礼，对同学互帮互助，在学习中也要勤勉刻苦，方能进德修身，诚信怀爱，回报家国。而在这个过程中，快乐也必定不会缺席。平时小小的一句“请”和“谢谢”，便能暖人肺腑，令听者如沐春风。
学习中也有幸福的存在，那便是“博学”。人类的智慧是无穷无尽的，学到的知识越多，就越知学之真味，渐渐地对学习产生兴趣，最后将学习变成一种快乐，贯穿于整个人生之间。“欲穷千里目，更上一层楼。”在知识的高塔中爬得越高，所见到的风景就越美丽。
子曰：“健身为本。”这“健身”，也是创造幸福的一个要素。说通俗一点，健康就是身体倍儿棒，吃嘛嘛香。当然，它的意义也不仅仅只限于这一点。校训中有言：“既竞技以健体，亦息劳以舒心。”既是如此，那又何乐而不为呢？运动以健体，能让心情也变得舒畅许多。
最后一点，便是周围的环境与氛围必须能“怡心”。窗外天空澄澈，绿草如茵，书声朗朗，书香阵阵，心中自然就浮现出一种幸福之感。春日万物复苏，夏日绿意盎然，秋日风轻云淡，冬日白雪皑皑，这些无一不是滋润心灵，陶冶情操的美景。“仁者乐山，智者乐水。”这也从侧面说明了“怡心”的重要性。
当然，人生之路漫漫，路途之中，也会遇到一些不幸与挫折，但要相信，幸福是无处不在的，它们只是像冰一样凝结，而有一天，会像花一样重开。我们所需要的，只是一双善于发现幸福的眼睛，以及一颗纯净无邪的心灵。
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