无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂小游戏 课堂评价用语篇一
小桌子“乐乐”说:“现在的小主人很不爱惜我们，看，我身上一道道伤痕就是小主人的杰作，那是他不小心带给我的伤痛”，说着，还不时夸张地大叫:“痛死了，痛死了……”。
"我的疤也是小主人给我添上的，还在上面写着他的名字，害得我身体天天隐隐作痛”，小椅子“平平”打断了“乐乐”的话，气愤的说。
“你们太幸运了”，双胞胎桌椅“蹦蹦”和“跳跳”伤心极了，跟着说道:"看看我们，小主人把我们的脚都打断了，他们做游戏，拿我们当武器耍威风，害得我们成了残疾，被大伙儿笑话”。
大伙儿你一言我一语，都不停地叫苦，最后，一致决定利用现在没人看管的好机会，悄悄地溜走。
小主人回来时，看到空旷的教室，明白了一切，都十分后悔，不约而同地发出感叹:我们再也不能破坏他们了。
工具是为大伙儿服务的，我们一定要爱护它。看，现在我们成了形影不离的好友，他们每天都神气十足地迎接我们的到来。
课堂小游戏 课堂评价用语篇二
万千世界，种种东西都包含着颜色，就连课堂也不例外。
为什么说数学课是红色的课堂呢？因为我们对数学课是像圣火一样热情。数学老师是一位优秀的老师，她上课幽默生动。看到有同学在开小差，决不会用骂的方式去说他们，总会用婉转的方法去提醒他们。你说，这样好的老师上的课，我们怎么会不喜欢？
你可别看语文老师平时总板着脸，一副极其严肃的样子。其实，她上课也挺幽默的，但幽默的程度却次于数学老师。每当我们班的同学开小差的时候，她总会讲一个故事，以从故事的道理“教育教育‘他们。日长天久，同学渐渐地爱上了语文课。
对于上英语课，我们班的同学的意见大同小异。总的来说，我们对于英语，一个字就是闷，两个字就是很闷，三个字就是非常闷。上英语课，就像一张白纸，既没图画，又没颜色，简直是活受罪。
我们班的课堂颜色是这样的，你们班的呢？
课堂小游戏 课堂评价用语篇三
“同学们，如果我说‘力是维持物体运动状态的原因’，对还是错?”物理老师来了一阵“狂草”，转过瘦瘦的身子，一本正经地提问。
教室里像放了颗定时炸弹：有的.歪着脑袋苦苦思索，有的把书翻得稀里哗啦响，有的与旁边同学交换意见，还有的干脆就用笔来占卜对错。
“同学们——时间宝贵呀!”老师谆谆教导。
“错，错的。”小张莉“揭竿起义”了。
“错的!”“错!”“错—”一声比一声肯定。
“错的吧?嗯?”老师扁了扁嘴像在询间。
这一轻声咕哝，好似一个原子弹，教室立刻被一声声“对的”、“对的”的声音笼罩。
“不过，”老师用手抬了一下眼镜，“牛顿认为，这是错的。”
“错的!”学生们相觑着，暗下着决心，声音似乎比原先的坚定了些。
“但亚里士多德认为是对的。”
教室沉寂了许久，似乎在进行更新更深的思索……
课堂小游戏 课堂评价用语篇四
一周有两节体育课，我由于这次月考考差，所以我就特别重视这两节。
周二时，体育训练完成后的活动时间，我就和向孟宇一起做着立定跳远的训练。我不知道自己到底什么原因而导致跳的不够远，所以常向他请教。他也颇像个老师，时常教诲我。在我们练习时，李雪怡走了过来，说要与我比试比试。我答应了。跳远时，她跃出了一两米，我离她还有一段距离。她又说来50米冲刺跑，我又答应了，想：这个应该能比过。
担任裁判的同学的手臂在我们面前一挥，我们都冲了出去。我有点重心不稳，只顾着提高频率，身体前倾，差点摔倒。而她都窜出了很长的一段距离。事后，我不甘落后，决心加紧训练，下次再与她一比高下。
时间很匆匆，转眼就是一周。
当再次上体育课，再与她较量时，立定跳远已与她相差无几，我甚至微微有点领先。而50冲刺跑，跑下来也只差一点。这些都足以证明我的努力与进步。
虽然被几个体育老师嘲笑说我连女生都跑不过，但我不以为然，我努力过，进步过，这便已经足够。终有一日，超越一个女生不是问题。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/3013196.html】
