在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一个令我佩服的人字篇一
有一次，我们班数学考试，她考的不是很理想。发下卷子后，老师让我们先把错题改正过来，然后在讲这张试卷。她很快就把一些错题改正过来了，现在只剩下一道题没能做出，这时，下课铃响了。于是，我就胡乱的把用具收起来，一只手抓住刘可就要往外走。
“走，出去透透新鲜的空气。”
“不行，我还有一道题没有改正过来呢。”
“哎呀，那道题连咱们班的尖子生都没做出来，你还费那劲干嘛？再者说了，老师不是还要讲呢吗？”
“不行！不行！算错了的题就要改正。我一定要自己把它研究出来。”
我只好扫兴的出去玩了。当我回来的时候看见她还在埋头计算着，正当我们都准备好上课的时候，我忽然听到她说：“算出来了！算出来了！我终于算出来了！”看着她那高兴的样子，我不禁惭愧地低下了头。
这就是我的好朋友，热爱学习的刘可，我要向她学习。
一个令我佩服的人字篇二
在我记忆的脑海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的数学老师李老师。
李老师的“飞刀绝技”，我们班的学生都见识过。正因为这样，我们都怕他。
记得有一次，有位同学趁李老师在黑板上写字时，在底下做了小动作，谁知不小心弄出了很大的动静，惊扰了李老师。李老师立马转过身，拿起“飞刀”――粉笔，摆好架势，瞄准目标，只听“嗖”的一声，“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身，感到不妙，立马端端正正的坐好。红着脸把头一低，好似在向李老师认错。这一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的妈呀！李老师的飞刀绝技，简直是出神入化呀。
所以呀，每当上数学课，我们都敛声屏气的，生怕李老师点到自己回答问题。很多时候，有的'同学，一听到李老师点到自己的名字，就会紧张得支支吾吾，甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳，生怕弄出来的动静，让老师察觉到，然后吃上他的一“飞刀”。
不过，李老师严厉归严厉，他学识丰富，讲解详细，只要我们认真听讲，他还时不时的给我们讲讲笑话，缓解我们紧张的学习气氛哩。
在课下，李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥，他会同我们一起玩闹一起游戏。
这样的李老师真让人敬佩！
一个令我佩服的人字篇三
一个令我佩服的人
有的人佩服大闹天宫的孙悟空，有的人佩服神通广大的玉皇大帝，有的人佩服坚持不懈的灰太狼，有的人佩服跑步飞快地喜羊羊，而我却佩服一个普普通通的蛋糕店女孩，我们班的语文课代表----彭紫涵。
她，长着一双浓眉大眼，她那高高鼻子下面长着一张樱桃小嘴，她瘦瘦的身材，那细细的小鸟腿，真怕一阵风就把她吹走，但你别被她那个身材所迷惑，她在我们班可是暴力女一姐。
她，虽然是一个身材型暴力女，但是她学习是我们班上数一数二的，不是第一，就是第二。
她，是一个聪明的人，还是一个好学的人。在她嘴里她每天都复习到9点，这都是她用努力换来的回报。每次考试她都非常放松，而且稳拿第一。所以她是三门学科老师的助手。
她，不仅学习成绩好，而且还助人为乐。
有一次在英语考试时一个男同学的笔找不到了，她第一时间伸出援助之手接了一支笔给他，事后这位男同学十分感激他，他说：“要不是你帮我，我都不知道怎么办了。”她笑笑说：“能帮助你是的荣幸。”
每次看见有人要帮助我都会想起他的这一句话，所以让我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨说谢谢的时候我同样说了这句话，一定也会深有感触，像我们一样行动起来帮助需要帮助的人。
难道这样学习成绩遥遥，喜欢助人为乐的人，不值得我们佩服吗？
一个令我佩服的人字篇四
一个人要让我真心佩服可不是一件简单的事哦！我不怎么佩服成绩优秀的黄班长和品行端正的杨瑞泽，我对他们只是赞赏。让我由衷佩服的，是我们小组的胡祥泽同学。
我经常发现胡祥泽的作业做得很快，我一直疑惑不解。一天数学课后，我和其他同学一样飞奔出教室，无意间瞥见胡祥泽拿出书本，我不由地停住了脚步。他拔出笔盖目不转睛地盯着作业，奋笔疾书起来。不管身边是多么喧闹，他完全不受周围的环境影响，只把全部的精力放在了作业上，似乎沉浸在题海中。
后来的几天，我继续观察，发现他每天如此。难怪他的作业完成的快喽！
胡祥泽还有一个优点，那就是他的大嗓门。胡祥泽在上课回答问题时一鸣惊人！不仅回答正确还声音洪亮。无论你在教室的哪一方都能清清楚楚地听见。胡祥泽也因为朗读课文声音洪亮常被老师表扬。
他还很懂得分享。一次午托，我们正在看电视。有许多同学带来了零食，恰恰那天我没有，就只好眼巴巴地看着别人吃喽！这个时候胡祥泽给了我几块薯片，虽说几片薯片不算什么，可是他在我最嘴馋的时候主动给了我。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。我今天就特意带给了他许多零食。所以帮助人、与人分享是一种快乐。
胡祥泽的优点还有很多，这几件事是让我最佩服的。我会努力地向他靠近向他学习。
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