每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学会选择篇一
在重压面前，小草选择了 弯曲，选择了变通，选择了示弱，正是这种选择，使他们生机盎然。就连微不足道的小草都会选择，人类又何尝不会呢?
在纷扰的世俗下，他选择了清贫，选择了放弃，选择了逍遥的人生。他便是庄子。他为了追寻内心的自由，放弃了俗世的功名利禄，放弃了皆有所待的物质世界，选择了精神上的逍遥境界，选择了内心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遥自由、无所羁绊的追求。
也许真正的仁人志士怕的不是物质上的匮乏，而是精神上的潦倒。同样也是为了追寻自由，被誉为全才的李叔同也遁入空门，化身为弘一法师。在名利面前，他放弃一切，毁家弃业，忍受胯骨剔肉的痛苦，迈入佛门。自此严守清规，恪守本分。正是这种选择，成就了他“四大高僧”的称号，成就了他“华枝春满，天心月圆”的一生。
既然有宁静淡泊的选择，有怎会少了轰轰烈烈的选择。在中华民族危急之际，鲁迅先生义无反顾，弃医从文，选择了唤起民众危亡意识的道路;孙中山先生勇往直前，投笔从戎，选择了流血斗争的革命之路。正是这种选择，成就了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一生，成就了中山先生伟大的三民主义。他们选择了民族，选择了国家，成就了他们轰轰烈烈的一生。
魏武帝扬鞭东指，驰骋沙场，纵然马革裹尸，也要勇往直前，这是勇敢的选择;诸葛亮运筹帷幄，决胜千里之外，纵然积劳成疾，也要义无反顾，这是忠诚的选择;陶渊明躬耕田亩，采菊东篱，纵然清贫困苦，也要坚定不移，这是淡泊的选择。
正是因为选择，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。让我们学会选择，选择你的道路，成就你的人生!
学会选择篇二
学会选择，方得永远
学会选择是一种幸福的姿态，是乐观向上的豁达，是懂得取舍，思忖有度的表现。
学会选择，才能精益求精，不断进步。“丢了西瓜，捡了芝麻”是一种困顿，不是大智，而是大愚无智。得到的东西轻易舍弃，去换取对自己无利的，没有价值的，这就是愚。倘若路人得到西瓜后对芝麻不屑一顾，也并非智，人都是有价值取向的，都是有贪欲的，不可能会弃之不顾。选择西瓜或选择芝麻，路人都会伸出两只手，不会犹豫的。
学会选择，根据自己所适应的道路走下去，不断完善自己。在学习中，学生看书或是走马观花，乱翻几页走个过场；或是守着一堆山高的书本一页一页的细翻，生怕漏去一个字。前者被称为“学渣”，后者称为“学霸”。其实，这两者都是大愚的表现，试问在这个信息大爆炸的时代，像后者那样去做，那就是在与事物的发展规律相悖，必然是要付出代价的。去其糟粕，取之精华方为大智，在无用的杂物堆里挑出最自己有用的，选出一条有利于自身发展的道路，就是智慧。
学会选择，选择用一颗平静乐观的心去面对一切，塞翁失马，焉知非福？伟大的音乐家贝多芬在黑夜中发出过这样的“狂言”：我要扼住命运的咽喉。当时的贝多芬在无声的世界里，对于一个对声音极其敏感的音乐家来说，听力的丧失灵感自然无从而来。他曾经也懊恼过上帝对他是怎样的不公，也自责过自己。而在一个黑夜中他作出一个不可思议的选择：继续投身于音乐工作。因为无声，所以任何的喧闹都无法打扰到他，一曲华美宏大的乐章——《命运交响曲》诞生了。如果他选择颓废，用一颗躁动的心活着，心灰意冷的活着，那么就没有后来的辉煌成就，只会浑浑噩噩的度过一生。
学会选择，就在一瞬之间，那个时刻，鱼和熊掌不可兼得，鱼和熊掌中选出最需要的，最重要的便可。贪心是绝对不可的，这个时候只能偏向一边，不然就如南柯一梦，醒来什么都没有了。学会选择才方得永远！
学会选择篇三
样的人生，异样的心态，看待事情的角度截然不同，学会事情。要能跳出来看自己，以乐观、豁达、体谅的心态来观照自己，认识自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因为好好生活才有希望。令你生气的人已经走的老远了，你还为他生气，何必呢？哲人康得说：〖生气，是用别人的错误惩罚自己〗。跳出来看自己，你不妨换个角度觉照自己，你就会认识到生活的苦、累或开心、舒坦，取决于人的一种心境，牵涉到人对生活的态度，对事物感受。跳出来换个角度看自己，你就会从容坦然地面对生活，再也不会拿别人的错误来惩罚自己了。当痛苦向你袭来的时候，不妨跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这多舛的人生，再忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因，教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出勇敢的抉择，去寻找人生的成熟。
跳出来换个角度看自己，自己就会在过日子中获得快乐，「天天是好日子」，心灵就会豁亮，没有困境烦恼。样的人生，异样的心态，看待事情的角度截然不同。要能跳出来看自己，以乐观、豁达、体谅的心态来观照自己，认识自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因为好好生活才有希望。令你生气的人已经走的老远了，你还为他生气，何必呢？哲人康得说：〖生气，是用别人的错误惩罚自己〗。跳出来看自己，你不妨换个角度觉照自己，你就会认识到生活的苦、累或开心、舒坦，取决于人的一种心境，牵涉到人对生活的态度，对事物感受。跳出来换个角度看自己，你就会从容坦然地面对生活，再也不会拿别人的错误来惩罚自己了。当痛苦向你袭来的时候，不妨跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这多舛的人生，再忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因，教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出勇敢的抉择，去寻找人生的成熟。
话说，有位老妈妈生养两个女儿，大女儿嫁给了一个卖伞的生意人，二女儿在染坊工作。这使这位母亲天天忧愁。天晴了，她担心大女儿的伞卖不出去；天阴了，她又忧伤二女儿染坊里的衣服晾不干。她这样晴天也忧愁阴天也忧愁，不多久就白了头。一天，一位远方亲友来看她，惊讶她的衰老，问其原由，不觉好笑，那亲友说：“阴天你大女儿的伞好卖，你高兴才是，晴天你二女儿染坊生意好也该高兴才是。这样你每天都有快乐的事，天天是好日，你干嘛不捡高兴专拾忧愁呢？”老妈妈换个角度想：“言之有理！”从此，她笑口常开，幸福每一天。
人的一生，总免不了磕磕碰碰，遇到不快而生气，或遇到天灾人祸而痛不欲生等等。每当这个时候，我们是怎样去处理的呢？
记得有位哲人曾说：〖我们的痛苦不是问题的本身带来的，而是我们对这些问题的看法而产生的。〗这话很有哲理，它引导我们要会解脱，小学生作文《学会事情》。说到这里，我想到另一个故事：
话说，夏天的傍晚，有一美丽的少妇投河自尽，被正在河中划船的白胡子艄公救起。艄公问：“你年轻轻，为何寻短见？”“我结婚才两年，丈夫就遗弃了我，接着孩子又病死了。您说我活着还有什么乐趣？”艄公听了沉吟有顷。说：“两年前，你是怎样过日子的？”少妇说：“那时我自由自在，无忧无虑呀……”“那时你有丈夫和孩子吗？”“没有”“那么你不过是被命运之船送回到两年前去。现在你又自由自在无忧无虑了。请上岸去吧……”
话音刚落，少妇恍如作了一个梦，她揉了揉眼睛，想了想，便离岸走了。从此，她没有再寻短见。少妇回心转意。是因为她从另一个角度看自己，从而看到一种生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多时候，我们所有的苦难与烦恼都是自己依靠过去生活中所得到「经验」做出的错误判断，这时，我们不妨跳出来，换个角度看自己，你就不会为战场失败、商场失手、情场失意而颓唐；也不会为名利加身、赞誉四起而得意忘形。换个角度看待自己，是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊宁静，从而获得自由自在的乐趣。转一个角度看世界，世界无限宽大；换一种立场待人事，人事无不轻安。愿你天天是好日！
当人生的理想和追求不能实现时，不妨换个角度来看待人生。换个角度，便会产生另一种哲学，另一种处事观。
话说，有位老妈妈生养两个女儿，大女儿嫁给了一个卖伞的生意人，二女儿在染坊工作。这使这位母亲天天忧愁。天晴了，她担心大女儿的伞卖不出去；天阴了，她又忧伤二女儿染坊里的.衣服晾不干。她这样晴天也忧愁阴天也忧愁，不多久就白了头。一天，一位远方亲友来看她，惊讶她的衰老，问其原由，不觉好笑，那亲友说：“阴天你大女儿的伞好卖，你高兴才是，晴天你二女儿染坊生意好也该高兴才是。这样你每天都有快乐的事，天天是好日，你干嘛不捡高兴专拾忧愁呢？”老妈妈换个角度想：“言之有理！”从此，她笑口常开，幸福每一天。
人的一生，总免不了磕磕碰碰，遇到不快而生气，或遇到天灾人祸而痛不欲生等等。每当这个时候，我们是怎样去处理的呢？
记得有位哲人曾说：〖我们的痛苦不是问题的本身带来的，而是我们对这些问题的看法而产生的。〗这话很有哲理，它引导我们要会解脱。说到这里，我想到另一个故事：
话说，夏天的傍晚，有一美丽的少妇投河自尽，被正在河中划船的白胡子艄公救起。艄公问：“你年轻轻，为何寻短见？”“我结婚才两年，丈夫就遗弃了我，接着孩子又病死了。您说我活着还有什么乐趣？”艄公听了沉吟有顷。说：“两年前，你是怎样过日子的？”少妇说：“那时我自由自在，无忧无虑呀……”“那时你有丈夫和孩子吗？”“没有”“那么你不过是被命运之船送回到两年前去。现在你又自由自在无忧无虑了。请上岸去吧……”
话音刚落，少妇恍如作了一个梦，她揉了揉眼睛，想了想，便离岸走了。从此，她没有再寻短见。少妇回心转意。是因为她从另一个角度看自己，从而看到一种生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多时候，我们所有的苦难与烦恼都是自己依靠过去生活中所得到「经验」做出的错误判断，这时，我们不妨跳出来，换个角度看自己，你就不会为战场失败、商场失手、情场失意而颓唐；也不会为名利加身、赞誉四起而得意忘形。换个角度看待自己，是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊宁静，从而获得自由自在的乐趣。转一个角度看世界，世界无限宽大；换一种立场待人事，人事无不轻安。愿你天天是好日！
当人生的理想和追求不能实现时，不妨换个角度来看待人生。换个角度，便会产生另一种哲学，另一种处事观。
学会选择篇四
为什么娜塔莉没有走星探为其铺好的路，却仍能创造辉煌的人生？究其原因，是因为她会选择，她为自己选择了一条与众不同却又能通向成功的路。
学会选择，创造逆袭人生。
学会选择需要有坚定的目标和向往的事物。古之成大事者，皆源于心。正是因为心中有志向，才能为目标而坚持奋斗。屈原投江自尽，是源于他选择了“举世混浊我独清”，陶渊明隐居山中，是因为他选择了“不为乡里小儿五斗米折腰”；海明威用枪自杀，是因为他选择了轰轰烈烈地死而非苟且偷生；正是因为它们向往着心中的那份坚贞与不屈，才造就了他们这种不悔的，令人赞叹有敬佩的选择，故曰：“学会选择，需为目标及兴趣所在。”
学会选择，方才有只身走向成功的气魄。走自己的人生，与走别人铺好的路，终归是天壤之别，体操王子李宁退役后，并不像其他运动员那样选择当教练或继续深造而是到一家公司做总裁特约助理，实习了三年，最终成立自己的服装品牌。李宁所拥有的气魄，促使他选择了这条与众不同的路，也让他成功逆袭。故曰：学会选择，方为坚定不移之气魄。
不会选择，终将走上失败之路。秦始皇选择了不封寸土与功臣子弟，选择了不施仁义以百姓，秦始皇选择了好大喜功、爱奢侈；正是有如上错误选择，才有了陈涉首难，项羽三年灭亲，断了秦600年基业。由此可见，不会选择，终将走向失败灭亡。
欲带皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆袭，必先选择。
选择，使人们拥有了自主的机会，有了为兴趣拼搏的机会，有了通向成功的机会。
学会选择，创造逆袭人生。
学会选择篇五
人生路漫漫，时时会遇到选择，不一样的选择，不一样的人生。正如莎士比亚所说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”
记得有一次，我和朋友一起去文具店，打算买一支可爱漂亮的笔。这时，我看到了两支很特别的笔，一支漂亮小巧，另一支可爱精致。于是，我开始犹豫起来，不知到底该选哪一支。想两支都买呢？又觉得浪费钱，我的笔实在太多了，买回去也不一定有用啊！
没办法了，我实在无法选择，只好搬来救兵。“思洋，哪一支笔好看？快帮我看看，我都快急死啦！”思洋看了看笔，然后想了一下说：“这支吧，比较漂亮些！”听了思洋的话，我只好恋恋不舍的放下另一支，把漂亮的这支买回家。回到家里，我再次把它拿出来，仔细的观察了一会儿，这才觉得，这支并没有另一支好看。这是一个选择的误区——我太过于依赖别人的想法，其实，感性一点儿，选择自己喜欢的就好，不要太在意别人的看法。坚持自己的，绝不对自己说过的话、做过的事，说后悔的话。
面临这些选择的时候同样很多。在挫折中，我们选择重新开始或放弃，在暑假中，我们选择先做作业或先玩······当我发现身边全是选择是，我迷茫了，无措了，有时我甚至逃避这些选择。可后来，我发现我错了，父母为我们安排的，并不是我们喜欢的、想要的。所以，我重新站起来了，开始选择新的人生，我要学会笑着面对人生。
小学就要结束了，我又面临着一次巨大的选择，正如数学张老所说：“辛苦奋斗了六年，就为小升初这一刻！”妈妈想让我考本部可是我想追求更远大的目标，我一定会为我的目标而努力的。
选择很难，因为万中挑一，因为会放弃很多东西，但只要是自己的喜欢的，我便绝不后悔！很庆幸我在人生的第一个转折点，学会了选择，在未来的选择中，我也绝不会迷茫。
学会选择篇六
“择其善者而从之”，当面临一个艰难的抉择时，大多数人都会这么想，然而，“善”究竟指什么？
我记得小学有这样的一篇课文：一个孩子和他的父亲在湖边钓了一条前所未有的大鲈鱼，然而那个时间钓的鱼是不属于自己的，但夜深人静的时候是没有人知道的。该怎么办？
假如不放，这里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是获得新的一种美德。
这时，许多人因为眼前的利益而选择了前者，于是后者就变成了“不善者”。但是事实上，那个孩子听从他父亲的教导选择了后者，而且他因这次父亲的教导受益匪浅，在人生的成长中他面对各种诱惑都能作出正确的选择，最终他收获的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗玛峰”。
也许很多小学生还读过《中彩那天》吧？文中作者的父亲帮一个比自己富裕的朋友和自己买了两张彩票，他在彩票上用铅笔分别标注了两人的名字，结果帮朋友买的那张彩票中了一辆车子。这些都只有他自己知道，虽然他在“善”与“不善”的跷跷板上郁闷了一阵子，甚至全家人劝他都没有改变他的“善”。让他朋友把车子开走的那天，是他全家最富有的一天！
从他们的行为中，我们也许得到一些启示：当你面对这两种情况时，你应该怎么做，且为何要这样做？如果我们从利益的角度来分析：前者——自身的利益，如果放在第一个例子中，他不放，最多会得到这条鱼，但是他会因自身的一点点利益而迷失自己，从而造成大祸；反之，如果他放了，不仅心灵上得到了一定的解脱，而且他会坚守这样正义的道德观，度过重重难关。当热，从长远的利益来看，似乎选择后者更好些！
所以，学会选择，往往决定你一生的命运，而且只要你学会了选择的技巧，你就不会在人生的十字路口中徘徊，你就不会迷茫纠结于“未选择的路”是否布满鲜花，甚至走向错误的道路。
人生的选择有很多种，我也只能从“善”的角度来谈。我相信，物欲横流的社会最终会进化成淡泊名利的社会，追求精神享受最终会战败肉体上的享受！所以，选择“善”的道德，实践“善”的道德，坚守“善”的道德，更是没有任何人能够指责你的了！
学会选择篇七
选择不同的路，决定了不同的人生。在生活这个大课堂中，我学会了选择。
曾经有着样一个故事：在一个湖泊地下，长满了有毒的水草。第一种人看见了，不管走多远，都绕道而行；第二种人看见了，心急地想把它们拔掉；第三种人看见了，不忍心伤害生命，于是树了一块牌子，让别人小心；第四种人看见了，苦心研究，制成了可以治病的药。
在这个故事中，我们看到了不同的人对待同一事物的态度，他们选择了不同的路，可想而知，他们得到的结果也是不同的。
这只是一个故事，那么在实际生活中，情况又是怎样的呢？
我是从一个很好的小学毕业的学生，毕业前，和我一个班的同学差别不大，都很纯朴。可毕业后，结果就不同了。
我们班有一个男生，小学时他十分可爱、天真。毕业后，他去了体校，具体情况我也不知道了。就在前两天，我突然见到他。当见到他时，我惊讶极了：他的头发有女生的长，还戴着耳环，抽着烟，衣服上到处是链子，眼睛暗淡无光，不再可爱、不再天真，而像一个坏人。那天，我没有认出他，是他先叫我的名字的，只觉得他是个坏人。听他的朋友说，他只去了三天体校，就因为抽烟被开除了，从此便天天在街上混、闲逛。
我们班的一个女生，小学时就开始打扮得与众不同，因为她学习好，上了云大附中。这学期刚开学时，我们还在一起玩了一天。我发现她变了，她成了温文尔雅的人。她不再与众不同，而是与每个人都一样。上个月，我听说她的喜讯：云大附中年级第三名！
同样的开始，却有了不同的结果。这一切的一切，就是因为选择不同。那个男孩选择了轻松的体校，而那个女孩却选择了竞争激烈的云大附中。现在才毕业不久，可是选择的不同，结果已经开始转变。
生活是什么？其实生活就是一个不断选择的过程。从小说，要选择买什么东西、买什么食品；从大说，要选择上什么中学，上什么大学……
做任何一个选择，都要考虑它的后果；选择时，要思考：我为什么选择这个，而不是选择那个；选择后，不要对自己的选择后悔。只有这样，我们才能做出正确的选择。
选择不同的路，就会决定不同的人生。“选择”是我们应掌握的技能，在生活中，选择十分重要。
我从生活这个大课堂中，学会了选择。
学会选择篇八
人的一生有太多的时候需要我们作出自己的选择，在人生的十字路口，可在一些意外事件发生之时。为了使自己能正确处理好这些事，我们每个人必须学会选择，学会作出自己的正确之选。
诗人裴多菲在生命、爱情和自由三者之中毅然选择了自由，因为他明白没有自由，生命和爱情也就失去了意义和价值；孟子在鱼与熊不能兼得时选择了熊掌，因为熊掌更稀罕，孟子又说：“生，我所欲也；义，亦所欲届，二者不可兼得，舍生而取义也。”可见，大凡作出选择，一定要选择更有价值、更有意义的东西。
首先，在学会选择之前，我们必须清楚何为更有意义、更有价值的东西。一般来说，这是相对的。就拿生命、爱情和自由来说，生命中没有爱情点缀，必定不完整，所以爱情相对生命价更高，而自由比禁锢的生命和僵化的爱情更有价值，所以与自由相比，爱情就显得肤浅了。这就是选择时的“相对论”。有了明确的判断后，我们可以作出正确选择。
其次，在建立了相对的概念之后，我们要作出自己正确的抉择，不要犹豫，不要优柔寡断。裴多菲用了“抛”来表明自己选择的态度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鲜明的立场，可见作出选择要坚定，千万别走中间路线，这样既耽误了时机，又迷糊了自己。二战时期，美国国会就是否帮助支援中国抗日而始终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终自己吞下了苦果——珍珠港事件。许多这样的事例无不告诉我们，作出选择必须当机立断，切勿拖泥带水。
最后提到一点，作出正确的选择不但要有魄力，更需要一定的经历做保障，学会选择的同时必须学会去积累人生经验。因为一个经历肤浅的人作出的选往往也是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这往往会带来一系列潜藏的问题。反之则会比较全面，结果较完美，较庸人的选择高明。
总而言之，人生的道路就是由一个个十字路口交错而成，只有在每一个路口都作出自己正确的选择，才能在自己绚丽的人生大道上走出一串串坚定的脚步，才能实现自己独特的人生价值。
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