每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
态度是什么意思篇一
来了一辆车，刚好在我到的时候来了，我上去，车上已经有些挤了，地上的水和泥看着令人心烦意乱，我只好站着。在我后面上来一位老人，花白的头发，身体却不错，她的后面没有人了，于是她上来后，司机把按钮一按，门“呯”的一关。
老人对司机问：“这车到＊＊＊地吗？”这时车子已经发动了，司机没回答。车站的前面是红绿灯，此时，灯是红的，这时司机才将车停下，头也没回的说；“不到呢！”老人有些着急：“我要下去。”司机猛的将门一开，老人下去了。门再一次“呯”的关上了，就像发泄着司机糟糕的心情一样。
这时绿灯亮了，司机发动车子再次向前，我在他旁边，他的下嘴唇向上翘着，一副挑剔的样子，看着他的表情，我暂时忘了刚刚的事，再次记起我将要迟到。心中暗自盼着司机把车开快些。他也似乎知道，把车开的飞快，开到一半忽然嘟哝一句：“也不看看站牌再上车。”我哭笑不的，这样一件小事居然还记在心里，他说完这句话后，车开的更加快了，那车子的速度好像在和他的坏心情赛跑一般，我惊讶于公交车如何能达到这种速度，双手不由的紧紧抓住栏杆，车子在这种速度里摇晃着到了学校那站。
上车之前，我不禁看了那掌握方向的方向盘，那方向盘只有用手握着的地方是好的，中间安置喇叭的地方却被掏空。我不忍再看，实在没有经历过比这更令人心烦的车程。我以后不再搭乘这一路公交。下车时，我在心里说。
第二天上学的时候，我上了公交车，车子比较空，我找了个座位坐下。同样是下雨天气，车子的过道却是比较干净。由于昨天的经历，我抬头看了看司机，他是个头发已经泛白的中年人，开车非常稳。
同样的一份工作，同样都是一箱乘客的安危，放在两个不同的人身上，却是两个不一样的态度。只要你以认真的态度去对待它，总会有一天让人们发现你是认真的，对自己和他人都是负责的。
态度是什么意思篇二
人，奇特得很。人有感情，有意识，有头脑，不同于一般的动物。我们的祖先和我们创造了世界并改造了它，在这漫长的历史中，谁都有自己的苦和乐，进而也都有自己的苦乐观。
人和人的苦乐观不都相同，尽管是孩子，我也有我自己的苦乐观。
苦乐是相对而言的。只有有了苦与乐的对比，才有了苦和乐的概念和意识。否则。只有苦或只有乐，那实际上就不存在苦与乐了。我以为：苦就是比乐要苦的事，反之亦然，就仿佛素描的亮面和暗面一样。
没有苦，哪来的乐！这话千真万确，事实也是这样。譬如，就拿我们中学生周期性的“灾难”——考试来说吧，谁都说“考考，老师的法宝；分分，学生的命根”。其实，考试的本质是检查教与学的效果，是好事；但是由子种种原因，造成如上所说的样子，成了学生一大苦难。可是，没有那大考期间的废寝忘食，昼夜崖战，哪里来的考完试的眉开眼笑，自由轻松呢？从这个简单的例子里，便可知道苦和乐的关系了。
当然，人生活在社会里，自然要把自己的苦和乐同国家、社会的退与进，民族的衰与兴联系起来，这才会有正确的人生观、苦乐观。清末梁启超就曾在他的文章《最苦与最乐》里写道：“尽责最乐，不尽贵最苦”。从 这里，我们就可以看到梁启超作为一个资产阶级的维新人士，胸怀远大理想抱负，把尽力改革创新，推动国家发展进步当作自己肩负的重任，并把完成此重任看成自己最乐的事情。他赞叹“少年中国”如“乳虎啸谷，潜龙腾渊，鹰华试翼，定会称雄于世界。”一个百年前，中国封建社会中的人都能把自己的苦和乐同国家兴亡联系在一起，怀着远大的理想去奋斗，我们为什么不能这样呢？当前，我国正处在改革时期，也正是中华腾飞于世界的关键时刻。我们不是更该把自己的苦与乐同祖国的衰与兴联系起来吗？中国是我们自己的。我的苦与乐便是国家的衰与兴，如果我们都去贪图享乐，中国怕是要苦了！
我们是中学生，我们还没有可能亲手去建设祖国。可是，我们现在的学习，正一笔一笔地勾画出几十年后的我们，而那时的我们。决定着国家的命运。因此，没有我们今天的窗下苦读，怎会有下一个世纪中国崛起之时之乐呢？况且，我们现在的苦是暂时的，而将来的乐却是永恒的，因为那乐是我们用苦写下的光辉的历史的一页，是用什么也抹杀不掉的！
态度是什么意思篇三
赢在观念首先在于拥有乐观的心态。阳光雨露，鸟语花香，大自然都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，确属每个人私有。生命总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们不懂生活；不是幸福太少，而是我们不懂把握。一束鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问候，一缕淡淡的柔情，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水，对每个人来说，都是极其宝贵的财富。要善于发现生活中的美好，这样我们的心灵才不会因为风雨的侵袭而凋零，才不会因为时光的流逝而淡漠。生活中难免会遇到挫折，挫折可以摧毁懦弱的人，成为人一蹶不振的绊脚石；也可以成就顽强的人，“水击石则鸣，人激志更宏”，激发人愈挫愈勇的斗志。是成是败很大程度上取决于心态，取决于对待挫折是乐观还是悲观。
赢在观念其次在于培养宽广的胸怀。不要埋怨社会的不公，不要怨恨吃了苦果，更不要对别人吹毛求疵。“存在即合理”，任何事物都有它存在的价值，要学会辩证地看待问题。学会欣赏并赞美别人的优点。永远跟以前的自己比，却永远跟现在的.别人学。发生摩擦，退一步海阔天空，学会忍让包容，这样的友谊才更加坚挺牢固，才更经得起时间的沉淀。开心的事要常常想起来，一个人笑；不开心的事就留给尘封的记忆好了，谁怕，未来还要向前。
赢在观念最后在于开拓全新的视角。有这样一句话：我不能左右天气，但我可以改变心情；我不能改变容貌，但我可以展现笑容；我不能掌控别人，但我可以改变自己；我不能改变过去，但我可以选择将来；我不能预知明天，但我可以把握今天；我不能样样顺利，但我可以事事尽心；我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度。换个角度思考问题，就会发现一角新的天空，从这角天空中，去追寻那最亮的星。
大学让我学了乐观，学会了宽怀，学会了思考。没有了乐观，我将独自苦苦徘徊在黑暗的时空；没有了宽怀，我将可悲死死困守在心灵的一角；没有了思考，我将卑微惶惶度过本应充实的时光。我不再是那个悲观，狭隘，封闭的孩子。我深切体会到观念，尤其是思想观念在学习生活中所起到巨大作用。正确的思想观念是通向成功之门必备的钥匙，它帮我打开了思路，丰富了想象，让我看到了这个世界的可爱与美好。
如果说学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，那么，观念必定是王牌。
赢在观念，四个字，简简单单，轻轻浅浅，却道出了我们最不容辩驳的理由。
态度是什么意思篇四
是什么时候开始理解宽容这个词的呢？是在犯错的时候，才会有的吧。其实很多事情不管怎么说都没有办法明白，只有亲身体验过一次，你才会知道那些东西的存在，究竟是为什么。
我一直都有一个极端的想法，就是认为错了就是错了，不要为自己的错误找借口，也不要想要去，掩饰自己犯过错的经历。我认为面对错误，应当有的态度，就是承认自己的错误，然后去更好的完善一件事情，改正这个错误。但是我忽略了一点，我对于做错事情的人，太不放过了。
记得有一年，我在一个绘画兴趣班里面，认识了一个同学。这个同学有一点马虎，有一次他比赛，后来才发现，自己的彩笔并没有带全。他要借我的一套非常喜欢的水彩铅笔，当时我并不是很乐意，也再三和他说明情况，最终，才将笔借出去。可是当我等他比赛结束，他还给我的水彩铅笔，其中有一支，已经变得非常短了。是他在比赛中不小心掉在地上，削了好几次，铅芯也都断了，所以才会变得那么短。也许是当时任性，说了很多过分的话。最终我们还是和好了，其实我并没有因为这件事情，就不跟他做朋友，毕竟我也有错。只是我还是没有办法接受，自己珍爱的东西，被人伤害。
其实在我自己身上，说话事情我也是没有办法去原谅自己的。我记得有一年我帮老师填一个表，中间我有一个表的一栏出了问题，其实填一个表是一个很简单的事情，但是我却把它搞砸了。首先第一点我觉得非常尴尬，第二点因为老师两三的嘱咐过我，我还是把它搞砸了，所以我很抱歉。尽管并没有人太过的怪罪我，但是我自己确实没有办法，再去劝说自己，做这件事情。
其实有时候，我觉得自己太过于极端了。我自己的错，我就不再去碰那件事情了。其实每个人都会犯错，也许经历久了一些，我就会做的很好了，只是我从第一次失败，就放弃了，这是一件很不值当的事情，如果我能学这个，好好的宽容一下自己，原谅一下自己，是不是会更好一些？而对于我的朋友也是那样，其实就算最后我们还是和好了，他一定也在心里面能够感受的到，我还是会在意那件事情。也许朋友之间存在一点点小小的摩擦，并不是什么大的事情。但是如果，我能够更好的去宽容他，更好地去，看待这件事情，是不是我们的感情就会更好一些？
宽容的力量就在于，我们放过了自己，也放过了，别人。更给了一个重新开始机会，有机会就不要放过，因为如果错过了，我们就会有遗憾。不要总是抓着错误就不放，学会宽容一些错误，生活就会变得更美好一点。
态度是什么意思篇五
因此，培养认真负责的学习态度和习惯，是小学数学教学的一项重要任务。目前，在小学数学教学中，特别是成绩总不那么好
期末考试已经结束一个多月了，分数对于我来说并不太理想，甚至比较差！虽然分数只是一个数字，但是分数里体现的内涵只有我自己才会明白。从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法，特别是学习态度，我发现自己身上许多的不足在这次考试中都体现的淋漓尽致。
首先，虽然考前复习时我用了很多时间，想做到面面俱到和通盘掌握，但一个人的精力和时间毕竟是有限的，况且临阵磨刀也没有什么用。因此我全面复习的深度不够，理解也不够，实际上只是大概熟知意思而已。因此在知识点的理解，掌握，重点的分析上有很大的不足，这也是我今后需要改正的地方。
其次，这次考试也让我发现了自己最大的缺点——粗心。总体来阅览试卷，许多丢掉的分数并不是知识点不知道或者是答案不知道才丢分，而仅仅只是因为太过粗心而写错。本应该拿到的分数却没有拿到，这令我很是懊悔，否则分数必然能够更上一层楼。
最后，便是我对这次考试的一些感想。我以为考试只是我们一学期学习知识的巩固和检验我们的知识记牢固了没有，但他也是对我们学习态度是否端正的一次考察。“态度决定一切”我认为这并不是一句空话，态度决定了行为，因而态度必然也决定了结果。一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少，一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少，高分低分反映的只是一个学生的态度问题，看出一个学生是否把心思用在了学习之上。如果通过考试，能够真正的明白自己的不足之处在哪里，这才是考试的意义之所在，而不仅仅是分数高低的比较。如果一个人能这样做，这样想，那么就说明这个人已经把考试完全理解透了。假如全世界需要考试的人都这样想，那么考试还会让有些人难为情么？
我爸爸在外工作，非常辛苦;妈妈乃为人师，也非常辛苦。他们整天忙忙碌碌、夜以继日的工作就是为了给我创造更好的学习环境和条件，让我好好学习，天天向上。德智体全面发展，将来实现自己的清华北大梦。但是现在，面对父母，再看看自己的学习成绩，非常惭愧……今后，我要端正自己的学习态度，插上奋斗的翅膀，拿起努力的宝剑，向下一个年级，下一次考试，进发！
所以，我不与他人比，只与自己比，做好自己，做最好的自己，不断发现问题并不断的改正自己，改变自己，让改变发生。最终实现超越自己的梦想！
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