每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
邮票面值 邮票回收平台篇一
我把这个想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同,还特意给我买来一本集邮册。
我拿着集邮册迫不及待地在家里开始“大搜索”。把原来的旧邮票都收集起来,我让它们舒舒服服地在我的集邮册里安家。
星期天,妈妈带我去邮局买了一些邮票,这些邮票有:8分、1元、5分、2分……不到一个月,集邮册里就“住进”了近百枚邮票。
我把这些邮票都分门别类地排列在一起,有:动物类、植物类、历史文物类、山水风光类。每天一有空,我就会翻开集邮册来欣赏。
我最喜欢的一张邮票是一只鸟正在欣赏风景。它上面有一些柳叶,下面有许多小草在微风中摇动。鸟的翅膀是黑白相间的,中间的羽毛是黄色的,头是白色的,嘴巴是黑色的。鸟的旁边有一枚红色的印章,印章旁边有写着中国邮政china。这张邮票面值一元钱。
我渐渐地迷上了集邮。如果你想体验集邮的快乐,如果你想领略邮票的魅力,那就快快行动吧!
邮票面值 邮票回收平台篇二
上学期学校组织活动,要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应,将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来,班主任老师为每个同学发了一张纸条,上面有要写信同学的具体联系地址,我要通信的是牛德志同学。
写好信贴上邮票寄出去后,同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室,同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同,来的信没有贴邮票,只是在信封上盖了一个戳。
放学回家我问爸爸:这是怎么回事?爸爸告诉我:可能是对方学校统一将信寄出的,邮费由学校付的。
我说:要是学校不再统一组织了,是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?爸爸说:是的,没有邮票信封,信怎么寄出呢?
我心里开始嘀咕:老师说农村小学有的孩子家庭非常困难,连几块钱的课本都买不起,他们还缺少文具、作业本和课外书籍,现在寄封信邮票和信封需要一块多钱,如果要写信保持联系,那么邮票和信封就是一笔不小的钱,要不这样办
回信的时候,我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封,又多买了10张邮票和信封,统统放在大信封里,贴足邮票寄了出去。
爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天,班主任老师拿着一封信走进教室说:孙天霖,你的信。
看着信封右下脚牛德志的名字,看着熟悉的邮票和信封,看着同学们羡慕的眼光,未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。
邮票面值 邮票回收平台篇三
在许多花中,我最喜欢梅花。因为人们常常赞美它那傲风雪、抗严寒的精神,也常常用梅花来象征英勇不屈的革命先辈,所以,我格外喜欢那一套梅花邮票。
在这套邮票的左下方有“t.103”的字样,它表示是特种邮票的第103套。邮票一共四张,面值分别是8分、10分、20分、80分。这四张邮票上都画着美丽的梅花。有的是春梅,有的是腊梅,它们争齐斗艳、婀娜多姿。
我十分喜欢其中的一张面值10分的梅花邮票,整个画面以淡黄色为底色,粗壮的枝干,许多梅花在怒放,它深红的花瓣,黄色的花蕊,没有一个绿色的花蕾,远远望去,像一团火。
在寒泠的冬天,人们看见了“这团火”,就好像看到了光明,看见了希望,给人以生机和力量。看着邮票面上争奇斗艳的梅花和含苞欲放的花骨 ,使人感到邮票上那美丽的春梅,正飘散着淡淡的芳香,沁人心田,令人陶醉。
还有一张梅花邮票,我也非常喜欢它。面值为8分,这是一套中的第一张,它的枝杆上面,有许多粉白的梅花。看有一朵白梅,粉白的花瓣,重重叠叠的,花瓣里是一圈黄色的蕊,花朵最中间是一个绿色的'花蕾,真美!花朵旁边是一个个花苞,在淡底色的衬托下,显得再加美丽动人了。
我不禁想:梅花啊梅花,在百花凋零的时候,你开放了,你是那样不畏严寒,独傲霜霜:在百花盛开的时候,你开放了给予人以春的气息。我要像你一样,默默无闻地开花,悄悄为人们送去芳香。看着这套邮票,我仿佛觉得自己又长大了一些。
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