在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
一次有意义的班会篇一
温柔的阳光透过明亮的玻璃窗,泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上,老师要给我们谈远大的理想,听说还有实物展览。我看着窗外,盼着老师的到来。
不一会儿,门开了,只见汪老师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台,清了清嗓子,举起手绢包放在胸前,用缓慢的语气说:“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片,请同学们来欣赏一下。”
在全班六十多名同学的注视下,小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛,看着那张照片。她的表情很惊讶,本来就很大的眼睛变得更大了。接着,同学们依次上去观看。而每个人下来时,脸上都有一种很难描述的表情:兴奋、疑惑、沉思、憧憬,好像什么都是,又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去,“啊,这哪里是科学家、文学家?这照片上明明就是我呀!”我不敢相信,揉了揉眼睛,又仔细一看:这就是我呀!
全班同学怀着和我一样的心情,看完了这“有趣”的照片。老师问我们看到了谁,我们大声说:“看到了自己!”
“不,你们看到了未来的科学家、文学家!”老师激动地讲着,眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间,我心灵的天窗敞开了,我理想的种子发芽了……
我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字,在黄澄澄的霞光里,个个都镶上了金边,多么壮丽的一幅图画啊!我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。
晚上,我做了一个有趣的梦:我驾驶着银鹰,翱翔在祖国的蓝天,勘探那无尽的宝库。
一次有意义的班会篇二
周二,第一节课是语文课。高老师给我们说:“下午班会课举行—老师,我们爱您!的活动,同学们可以做幻灯片,也可以读一首诗……”
太好了!听到这个消息,我在心里欢呼。“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了!我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕,嘉惠和点点,经过商量大家一致同意去我家准备节目。
放学,她们各自给爸爸、妈妈打了电话,经过爸爸妈妈同意,她们来到我家。我们吃过午饭,就开始分工,嘉惠做幻灯片,我和点点折花,李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1:10分了。(可把我们急坏了!)可是幻灯片,嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域,亲自动手做幻灯片。写剧本的专家:“李裕”已经写完剧本了,我也把她调到折花区域帮助点点。
过了一会,我看了看表:1:30分了!(救命)我以神速般的速度打完一篇,又飞快地把另一篇完成。我又看了看表:1:45分。她们三人也看了看表,慌了!她们在一旁哇哇大叫,尤其是嘉惠叫得最大声!“不要怪我”。“我刚做完,就差保存了”,我安慰她道。妈妈催我们快走,要迟到了。她们听到“迟到”这两个字,就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠,我和点点跑步,我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候,快迟到了!我喘了一口气,说:“差一点儿就迟到了!”“是……啊!”点点气喘吁吁地说。
班会课,有两位嘉宾:陈老师和李老师。首先,上场的是龙浩宇和葛浩宇。(忘说了,采彤和龙浩宇是主持人。)他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后,就让我们观看他们的幻灯片。接着,轮到我们上场了,我们朗读了我写赞颂老师的诗歌,朗读完,我们向同学们鞠躬,我们一起敬礼对老师们大声说:“老师,您幸苦了!”话音刚落,顿时,四周响起了掌声。接着,我起话了:“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完,我们拿出各自的工具,我们表演得绘声绘色,逗得老师们哈哈大笑。最后,点点唱起了《老师,老师》这首歌,在点点的歌声中,我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧!”说完,教室里传出我们整齐的声音:“老师,您幸苦了,我们爱您!”
班会课圆满成功,这真是一次有趣的班会,一次有意义的班会。
一次有意义的班会篇三
“叮铃铃”……上课铃响了,我们像归林的鸟儿,迫不及待地涌进教室。突然,郑老师提着两大袋面包,吃力地走进教室,刹那间,教室里掌声雷动。我们欢呼着,尖叫着把红领巾抛向空中,郑老师激动得站在讲台上,半天没说出一句话。
郑老师轻点鼠标,屏幕上出现了一个红色的爱心型蛋糕,同学们顿时炸开了锅,疑惑地左顾右盼,交头接耳:“今天到底是谁过生日?”老师用慈母般温柔的眼睛看着我们,用流水般清澈而又奔腾的声音说:“今天我们要举行‘五(2)班集体生日会’!生日是与众不同而又幸福的,今天,就让老师陪你们过一个我们班所有人的生日,感受一下我们这个大家庭的温暖!”。郑老师再次点击屏幕,突然,一个更大的蛋糕和一个个精美的礼品盒出现了,上写“孩子们,祝你们生日快乐!”我突然觉得泪水将要夺眶而出,似乎站在面前的是一位笑容和蔼可亲的慈母。
老师用极其温柔的嗓音说:“孩子们,让我们为对方唱一支生日歌,你为别人唱得越响亮,别人就会同样响亮的为你歌唱!”说完,老师带头唱起了生日歌,我们不拘小节,跟随老师大声地唱了起来。我们越唱越激动,越唱越响亮,一个个手舞足蹈、眉飞色舞,还情不自禁地鼓起掌来。
生日歌唱完了,我们更是欣喜若狂,都把目光落到了讲台上的蛋糕上,似乎灼热渴望的目光能把袋子射出一个洞,有的同学甚至跃跃欲试、蠢蠢欲动。正在这时,老师不失时机地开口了:“但是你们有没有想过,这是你们的生日,是妈妈的受难日,这一天是妈妈生下你的日子,我们不应该感谢给予我们生命的母亲吗?”这时,时间仿佛一下子静止了,大家都被老师的这句话问傻了,一个个不知所措。接着老师语重心长地说:“有的同学过生日只知道吃喝玩乐、比吃比穿,从来没有想到对生你养你的妈妈说一声谢谢。”有的同学被老师说中了,脸一下子红了,不好意思地低下了头。
老师看着我们的样子,又点击了屏幕,屏幕上出现了大手包着小手的图片和母亲一词的注解,老师用平静的语调缓缓地为我们朗读。在朗读中我一点一点想起了平时的表现,同时也想好了今后的打算,我一定要听话懂事,向妈妈证明我长大了!
最后,老师播放了感人肺腑的《天之大》,在动听的音乐声中,老师把美味的蛋糕分给我们每一位同学。我们拿到蛋糕并没有如饥似渴地扑上去,三下两下的吃个精光,甚至平时最馋嘴的同学也咽了咽口水,克制住自己饿狼一样的情绪,把蛋糕装进书包,准备和自己的妈妈一同分享。
是啊,母亲是世界上最伟大的女性,在我们哭泣的时候,安慰我们,与我们同患难同享乐,无论我们犯下了多大的错误,母亲永远都会张开温暖的臂膀欢迎我们,爱着我们!
这是一节别样班会,这是我们的集体生日,也是对母亲爱的感悟。这堂课把老师对我们的爱表现得淋漓尽致,也让我们学会爱,学会被爱!
一次有意义的班会篇五
父母,一定是这个世界上最爱我们的人。但随着年龄的增长,有不少同学开始厌烦父母,和爸爸妈妈顶嘴、争吵,破坏了家庭的和睦。我们围绕这个话题,开展了主题班会。
课堂以一个小视频拉开了序幕,视频的内容讲的是一个女孩“吐槽”妈妈老是用“别人家的孩子”来打击自己,导致自己没有自信心。看完视频后,许多同学纷纷表示“有同感”。
接着,主持人给大家每人一张“小调查”,调查结果一出来,发现大部分同学的心理都有些"小毛病"。那么,我们该如何解决这些"小毛病"呢?
主持人又给我们放了一个小视频,内容是一个母亲带儿子来到游泳馆,可是儿子很害怕水,母亲多次劝说后,他依然不肯下水。最后,母亲不耐烦了,一脚把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。
我们上了初中,同时也进入青春期,也就是人们常说的“叛逆期”。在这个时候,父母“望子成龙”、“望女成凤”,希望孩子在初中好好学习,中考时考上一个好开云KY官方登录入口 。而我们的“自我意识”加强了,有了自己的想法,在父母的一条又一条管束中,免不了会有不同的`意见,双方一旦沟通不合,便引起矛盾。
在之前的心理课上,老师也说过,矛盾的原因可能是孩子对父母有偏见。例如,父母在你写作业时端来水果却被误为是来监督自己有没有认真学习,难免在互相对话时语气会有些不耐烦,从而导致矛盾,引发争吵。
为了避免矛盾,我们首先就应该放平心态,换位思考,从父母的角度来看待矛盾;再是,平时要多和父母主动沟通、交流,要理解、包容他们。如果矛盾已经发生,我们就应该主动去道歉,或是去说服父母接受自己的看法。
我们如果能做到这些,相信能摆脱一定的矛盾,换来和睦!
一次有意义的班会篇六
今年中秋前的周四,我们班举行了关于中秋的班会。我当了主持人。我们猜灯谜,写祝福语,吃月饼,交换零食,听诗词……和老师同学们一起庆祝中秋的到来。
灯谜一共有十个,有的同学反应很快,很聪明,就连最难的那个灯谜都有同学猜出来了;有些人却很崩溃,一直没有猜出灯谜。全班的气氛非常活跃。在写祝福语环节,一位同学写了“祝全班同学开心,心想事成”,这让我很开心,因为在我们七三班这个大家庭里,很多同学都时刻为同班同学着想,为同学祝福,互助友爱气氛很浓。
分月饼的时候,那可是“世界大战”爆发了,各种抢月饼的情景。尤其是,当老师说有冰皮月饼的时候,哇塞,那可是“核弹”都用上了,那边一个巧克力月饼被众人群奔抢压扁壮烈“牺牲”!哎,最终还是可怜男生啊,只有一位男生抢到了冰皮月饼,其余4个冰皮月饼都被女生抢了。一位同学禁不住感叹着和我说:“现在才知道原来女生是如此恐怖!”哈哈,真好玩!
吃月饼的时候,家委们也在分发零食给同学们。那些零食,哎,对于我这位正统吃货来说是虽品种丰富但数量不够多,不过瘾啊。忽然看到,呀,我同桌为什么会有双份?一问才知道原来是别的同学给的。我立刻毫不犹豫地问那位“别的同学”,“你还有没有不喜欢吃的零食都能给我哈”,然后,他就把所有零食都给我了!原来真的有不够爱吃零食的人啊哈,当然我知道他是在分享给我,嘻,很感谢他哦。不过一看我同桌那欲哭无泪的表情,那眼光看向那位“别的同学”的脸上还有一点想打人的无奈,哈哈哈,怎么忽然感觉有点可怜我同桌了呢!
最后就是诗朗诵环节,同学们正在吃着零食和月饼,部分同学还没吃完呢也挣扎着好不容易从美味的零食中脱离了出来“强行被逼”上台进行诗朗诵,一脸的无奈与不舍啊哈哈哈!
这个放学,一点都不叫“强行加课”,其实就是把地点设在了教室庆祝中秋!这个中秋我很开心,同时也是我在七三班的第一次主持,很幸运进入了七三班这么融洽愉快温暖的大家庭!
一次有意义的班会篇七
本周二,我们开展了“快乐科技,欢度六一”主题班会。
为了主题班会的成功,我们特意调查了全班同学喜欢什么实验,并精心策划了几个环节:与“书本大力士”较劲,测试你的反应“年龄”,坏鸡蛋与好鸡蛋,鸡蛋沉与浮……
为了使同学们兴趣高涨,我们特地请了几位同学去买了小奖品,甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全书,可惜被老师“枪毙”了——因为这书价值两百多元,实在太贵了,交给同学万一丢了,可就得不偿失了。
由于我们班有三位鼓号队队员,所以中队长请她们分别做旗手和护旗手。
大家盼星星,盼月亮,终于盼到了星期二,这天中午,我们把过程和同学们大致说了一遍,聪明的同学们立刻心领神会。
班会课终于开始了!整完队,出完旗,我们开始了第一个项目:交流校安工程的调查报告。同学们好像有讲不完的话似的,立刻叽叽喳喳的交流起来,主持人看见同学们那样的“投入”忍俊不禁,赶快把同学们“拖入”下一个板块。
接着,是交流科技书读后感。几位同学想象力丰富,交流的内容都是大家感兴趣的,掌声噼里啪啦的,好像在放鞭炮呢!
听完了同学们的介绍,大家意犹未尽,可是,大家没想到,下一个环节就是最有趣的科技小实验和小游戏了,同学们又欢呼起来。
第一个是:与“书本大力士”较劲。主持人拿出了两本页数互相交错的书,请了几位同学来将两本书分离,可是两本书好似连体婴儿一般,谁也不肯“松手”,一个同学用力过猛,不小心重重地摔在地上,还把封皮撕破了,可是两个“大力士”不顾创伤,依旧紧紧地“拥抱”在一起,同学们也拿它们没办法了。
接下来我们又进行了许多有趣的小实验,同学们的笑声更是一浪高过一浪,可是时间悄无声息地溜走了……
这次班会课就在同学们经久不息的掌声中圆满结束了!
一次有意义的班会篇八
每个星期三下午第一节课都是班会课。这也是继电脑课后,我最喜欢的课。因为这节课上,班干部会组织许多游戏让大家玩。
一到校,我就迫不及待地看了今天的班会主题——“科学在心中,创新在手中”。一看就知道是关于科技的。果然,主持人让我们做了两个关于科技的游戏。
折纸飞机
这个游戏听起来很简单,其实是很有技术含量的,要求会折飞得远的飞机、飞得高的飞机、会转弯的飞机……总之,各种各样的飞机都要会折。这下可把我难倒了,我一向动手能力就不强,所以只好将这个游戏的“参与权”让给了别人。
四个组的代表站出来了,咦?怎么就我们组的林节银是“女飞行员”?就在我怀疑林节银的能力时,比赛开始了。
第一组的陈心林的飞机飞出去了。哈哈,这可真是个不听话的“淘气”飞机,没飞多远就一头扎在了地板上。这让刚刚还兴致勃勃的陈心林一下子变得垂头丧气。
第二个出场的是我们组的林节银。只见她昂着头,甩了几下乌黑的短发,站在“起飞线”上,抬起腿,用尽吃奶的力气向前一投……哇,真神了!她的飞机竟顺畅地飞到了教室的另一头。“满分!”我又惊又喜,真是巾帼不让须眉呀!林节银,飞得太好了!
第三组的飞机真有意思,在空中飘来飘去,最后“没油”了,头朝下摔在了地上。第四组的飞机也飞得很远,可跟林节银的比起来,只能甘拜下风。哈哈,林节银这个半路杀出的“花木兰”,威力还不小嘛!
搭“扑克屋”
“这个游戏是用两张扑克牌搭成一个三角形的‘扑克屋’。每组一个代表来搭,搭倒五个后结束游戏。看哪个代表最后保留住的‘扑克屋’最多。”主持人宣布了游戏规则。虽然我以前玩过这个游戏,但水平n烂。唉,这个游戏我又玩不成了。
第一组的代表——陈序晖上场了,没想到他的技术比我还烂,五分钟就结束了“战斗”,只保留住了一个“扑克屋”。我们组的廖日醇就不一样了,他虽然学习不太好,但玩扑克可是一流的。只见他小心翼翼地搭着,确定不会倒了才放手,最后保留住了七个。怎么样,牛吧!
“叮——”下课了。这真是一节有趣的班会课。
一次有意义的班会篇九
今天是开班会的日子。
班里热闹极啦!主持人紧张地读着主持稿,旗手们跃跃欲试。同学们有的讨论着理想,有的在给同学猜谜。
班会开始了。首先是出队旗和唱队歌。那时班中充满了活力,歌声洪亮而坚定,同学们认真而严肃。第一个环节是“猜猜名人”。爱因斯坦?爱迪生?作家?医生?还是舞蹈家?同学们充满了疑问。很可能把爱因斯坦想成爱迪生,或者一紧张把杨利伟说成杨丽萍?许多的欢乐在教室里弥漫。不过也会有凝固的气氛,那就是主持人读错后的“冷汗”氛围,当这时,背后都是冷汗的主持人就会停顿一下,硬着头皮读下去。而班里的同学就好多了,“嗯?”一声后开始了思考。
第二环节交流理想。同学们的勇气和耐心。勇气,表现在那些胆小却又举起手想发言的时候;耐心,是在交流理想时紧张的停顿,37个人同时鼓励那些同学。
第三环节是讨论理想和自由发言。好好学习,多运动,坚持,努力,不怕不畏……虽然讨论结果五花八门,但最后总结的一点就是认真。
这次的主题班会让同学们知道了许多名人和实现理想的方法,最后也只有依依不舍地结束。
一次有意义的班会篇十
“下次班会谁想承办?”班会结束时班主任对我们说,看着前一周主持班会的同学大摇大摆、风光无限的走下来,心里像一群小老鼠蹦跶,百爪挠心,心里有种冲动,怂恿着我也勇敢的举手,可是我还是缺乏勇气,不敢当第一个吃螃蟹的人。
“我!”一个同学最先举了手,接二连三的又有几个同学自告奋勇,也举起了手,我既着急又胆怯,既想尝试,又怕不能胜任,经过短暂的思想斗争,我还是举起了我的手,李老师说,好吧,就这几个人吧,以后谁想承办班会,希望踊跃报名。
我只考虑了报名时候的风光,却没有料到台下艰辛的劳动和准备,匆匆忙忙和几个同学做了课件,期待着周一在班会上将付出转化为同学们的羡慕,和老师的肯定。
梦寐以求、朝思暮想的班会课终于要到了,我们五人雄赳赳、气昂昂的走到讲台前,分次序展示自己要主持的段落,只见大家都神色紧张,表情严肃,其实心里跟我一样,都像打了兴奋剂一样的兴奋。
终于轮到我了,站在讲台上,成为了教室内的焦点,每一个角落的每一张面孔,每一双眼睛都关注着我,不知不觉,心跳不断的加速,血都冲上了头顶,手心沁出了汗,脑子里熟悉了无数遍的词那一刻也无影无踪了,一片空白,看着白板终于疙疙瘩瘩的读了下来,“剩下的大家一起读”,任务终于结束了,我迈着软绵绵的步子下了讲台,松了一口气,虽然穿着棉服,却依然感到了脊背上冰凉的汗。
这一次经历,我终于体会到了讲堂上的老师是多么的不易,课前要付出多少心血才能讲出那么引人入胜的课程,真是台上一分钟,台下十年功啊,古语说:凡事预则立,不预则废,不也正是这个道理吗?学习也是一样,平时不努力,临时抱佛脚,是不可能掌握知识,不断进步的。
一次有意义的班会篇十一
今天,老师为了检查我们《西游记》读得如何,给我们组织了一场《西游记》问答的班会。
刚开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,结果第一个问题就把问懵了,孙悟空被困在炼丹炉的哪个位置,答案只有一个字。随后,便听见大家的尖叫声,有的说这么难谁会啊?还有的说这个字会写不会读。每位同学都有自己的看法,我知道这个字是“巽”,但是我也不会读啊。正当我准备查字典时,主持人已经报出了答案“巽”(xun),我为我自己没有早点学习而后悔,这真是“书到用时方恨少”。
“这只是抢答题,马上还有小组赛哦!”主持人做了一个手势说道。
“唉!”抢答赛我一个也没有抢到,只能等小组赛显示我的实力了,心里暗暗在想。没过5分钟,开始了激烈的小组赛。规则是每个小组都会轮流答题,主持人出题,答对的加分,答错不加不减分。刚开始时,问题很简单,西游记一共多少章?有人举手时,我便开始捣乱起来,“81、81”,举手的同学丝毫不受我的干扰,镇静地回答到“100”,失望地我只能眼巴巴地盯着他。小组赛就要结束了,我发挥的还可以。主持人开始让回答问题多的人开始个人pk。
真是可惜啊,问题我基本上会,可是主持人就是不点我,也许是因为我捣乱吧。有幸的是,我的同桌被选了上去,他虽然实力比我差一点,自诩了一次,但我俩是黄金搭档,看来要大显身手了,终于过五关斩六将取得了第一的名次。
这可真是一场有趣的班会,不仅增长了知识,还让我们学会了倾听别人的发言。
一次有意义的班会篇十二
“叮呤呤,叮呤呤……”上课的铃声打响了,我们期待已久的班会也开始了。
首先,主持人上了台,给我们看了班会的整个顺序。我看了看,啊!我们竟然是第一个节目。
主持人讲了一会儿,没过多久就到我们了。我们表演的节目是唱歌,我胸有成竹地走上了台,先给大家敬了个队礼,然后就开始了。
唱到一半时,我感觉我的心跳在不断的加快,心脏就要跳出喉咙口了。我唱得声音越来越轻,似乎我们四个人里面只有缪羽萱一个人在唱。
可是,到了最后,我还是将声音放了出来。这次的节目我们四人取得了圆满成功。
走下台时,我们的同学还给了我们最热烈的掌声。我的心情顿时一下子高兴无比,悬着的一颗心也放了下来,胸口那被塞住的感觉,也一下子一扫而光,心情舒畅无比。
以后,不管是什么样的活动也一定要积极参加,活动中肯定会有许许多多的失败和成功。但是我们一定要记住的是“失败乃成功之母”。如果你失败了也不要灰心,继续加油。如果成功了一定不能骄傲,继续保持。只有在那崎岖的小路上努力攀登的人,才有可能成功。
只要你克服了挫折与困难,明天的花朵才开得更加灿烂;明天的太阳才会更加耀眼;未来的道路才会更加美好。我们一定要好好学习,天天向上,让自己活得更加光彩有力。
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