为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级拔河比赛方案篇一
刚来到田径场上，就有人在打击自己的自信心：“六二班那么厉害，我们肯定比不过，别比了，别比了。”可我偏不信这个邪，都说“世上没有过不去的坎”，那“世上也没有打不败的对手”。
“预备——”老师吹响了口哨。“加油！加油！”我们声嘶力竭地喊着。而这时“大嗓门”杨欣怡登场了：“加油！加油！”更多的人也附和着喊了起来。
拔河的同学们自然也不甘落后，一个个全部露出悲痛欲绝的表情。他们有的腿支撑着身体保持平衡，一直只退不进地拉着；有的身体失重摇摇晃晃，显得十分吃力；有的慌慌张张，也许是听到加油声镇定了下来；有的又从从容容，看起来对赢有十足的把握……最后，裁判老师宣布第一轮的胜者是——“六一班”。
比赛的规则是三局两胜，第二轮对我们来说很重要，虽然第一轮的胜利让我们信心十足，但千万不能松懈，。
“预备——”老师又一次吹响了口哨，又是那熟悉的“号角”声；“加油！加油！”又是那震耳欲聋的加油声。比赛越来越激烈，越来越令人紧张。刚开始绳子被我们班拉过来的一些，忽然六二班像打了鸡血一样疯狂使劲，绳子似乎是不由自主地跑向了六二班。同学们屏住了呼吸，我捂住脸不敢直视，生怕有什么闪失。突然，这任性的绳子又开始向我们奔来，速度难以形容。一声口哨声响起，我们又赢得了胜利，全班人都情不自禁地欢呼起来。而这时，六二班的人很不服气，但也只能认赌服输。
我就知道，比赛有输才有赢，这一场胜利这是我们用努力换来的.。以后的比赛希望我们都会赢！
六年级拔河比赛方案篇二
铃声一响，我们四年级的学生一窝蜂地涌出教室。兴致勃勃地来到操场上，准备举行一场惊天动地的拔河比赛。一转眼，操场上被挤得水泄不通。
瞧，我班的班主任——潘老师正在选出10名身强力壮的男同学和女同学。只见被选中的同学个个生龙活虎，精神抖擞，嘴角边透露出几丝笑容。没被挑选上的同学可羡慕他们啦！
不一会儿，轮到了我班和四（2）班比赛了。
比赛开始了，只听钟老师高声喊道：“各就各位——预备——，”随着一阵哨声，操场上顿时沸腾起来。助威的同学不断高喊：“加油，加油！”差点儿把我的耳朵给震聋了。双方比赛的同学十分专注，目不转睛地盯着麻绳中间荡着的那块红砖。专一会儿被我班拉到西，一会儿被四（2）班拉到东。搅得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班没集中注意力，用力不足，使四（2）班有机可趁，胜了第一场。
第二场比赛，我班和四（2）班对掉了位置，再次交战。你瞧，刚胜了一场的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你们可别高兴得太早，好戏还在后头呢！果然，不出我所料，第二场我班胜利了。同学们向发疯似的，乱蹦乱跳。
第三场是决胜局，关键时刻来到了，我班同学个个摩拳擦掌，斗志旺胜，赛场上真有“决一死战”的气氛。比赛开始了，双方同学脸涨得通红通红的，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬紧牙关，有的紧闭双眼，使出吃奶的力气，拼命向后拉，身体向后倾斜，仿佛要一口气把绳子拉过来似的。助威的同学脸上不时呈现出“喜怒哀乐”的神情。然而红砖头仍旧挂在当中，两个班级势均力敌，久久相持不下，看不出谁占优势，真是难分难解。可惜我班还是失利了。
这次比赛我班虽然没进入决赛，但赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊。
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