无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级重阳节画画 三年级重阳节字篇一
一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐!”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。
谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢?我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗?”
听到这里，我恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀!却忘了今天是个特殊的节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。
我现在明白了，重阳节也是老人节，祝愿全天下的老人们，老人节快乐!这下总该没错了吧!
三年级重阳节画画 三年级重阳节字篇二
每年的九月初九是重阳节，又叫老人节，这一天人们要登高望远，要回家看望老人，我和妈妈早早准备好了礼物，想给外公一个惊喜。
到了外公家，我马上说了一声：“外公，重阳节快乐！”外公开心地笑了。过了一会儿，外公要站起来，我心想：外公年纪大了，走路不方便，可能会摔倒。于是我赶紧说：“外公，您是要拿什么东西吗？我帮您拿吧。”
“拐杖。”外公说，“在房间里。”
“在房间里吗？不是在椅子边吗？”
“哦，原来在这里。”
又过了一会儿，外公想起来看看妈妈在干什么，我就赶紧扶着外公，外公说我真懂事。
该走了，我跟外公说了再见，然后悄悄问妈妈：“我今天表现如何？”
“很不错。”妈妈说，“怎么突然觉得你长大了呀！”
我想：今天我的表现可能是这学期学了《论语》里面两篇关于孝的文章的结果吧。
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