范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇一
我站在院子里接雪花，好奇地问妈妈：“为什么雪花落在我的手上就化了呢？”妈妈告诉我说，那是因为手是有温度的`，雪花落在手上，吸收了手的热量
发生了物态变化，融化为水了，而我们的手却变冷了！我又问妈妈：“那为什么雪花落在树上却不会化呢？反而越积积厚呢？”妈妈回答说是因为植物本身没有温度，雪无法吸收到热量才不会融化的，雪越积越厚，最后形成了雪树！嗯，我明白了。
下午妈妈带我到广场上玩，我看到四处都是白茫茫的雪，于是我和妈妈打起了雪仗。妈妈一个雪球飞来，打中了我的嘴巴。让我尝到了雪的味道，凉凉的，就像是冰沙！于是我开始反击了，我扔了好多雪球才击中了妈妈的嘴巴，但是没有让妈妈吃到雪。打雪仗真好玩，我们玩的太高兴了！
你们喜欢打雪仗吗？
一年四季中我最喜欢冬天，因为冬天能下雪，可自从去年的去年的去年之后就再也没下过雪，哎。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇二
我非常喜欢下雪，可是今年怎么就盼不来一场雪呢？
洁白的雪花从天而降，它们把大地变成银白色的世界，它们是多么纯净、晶莹。
“下雪啦，下雪啦！”一大早，我就听到了窗外的声音，我拉开窗帘一看：真的下雪啦！
我急忙穿好了衣服，迅速冲下楼，跑到雪地里。雪花像一位好朋友，和我打起招呼来，雪花落在了我的`帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。
我捏了几个雪球，将它抛了出去，雪球掉在了树上。我堆了两个不同大小的雪球，最后将它叠成了雪人，看着雪人，它仿佛在对我微笑。
我陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。
“起床了！”我被一个叫声惊醒了，是妈妈在叫我起床，原来下雪是一场梦啊！
半个多月过去了，雪一直没下。我多么盼望能来一场雪啊！我总会默默的许愿：请下雪吧！
我喜欢下雪，还期盼天天下雪，要是明天能下一场大雪，那该多好啊！
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇三
寒假中的那几场雪，虽然成了灾害，可我却从此爱上了雪。
雪白的，六角的，细小的.冰晶乘着降落伞从天上纷纷扬扬地飘落下来——它就是雪花。
此刻的我，好兴奋，伸出手去接住那可爱的小雪花。它晶莹透亮，我想把它留下来，可它却化成了小水滴。
渐渐地，雪越积越多，眼前的世界变成了白茫茫的一片。大地仿佛铺上了一层松软的地毯。树木房屋也仿佛披上了一层银装。啊，好美！
真是太好了，又可以打雪仗、堆雪人了！我在雪地里尽情地玩着，忘记了所有的烦恼。我的帽子、衣服上都积满了大片大片的雪花，小伙伴们也是一样。啊，大家都变成小雪人啦！你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起来。
该回家了，我走在厚厚的雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音好像正在唱着欢快的乐曲。
回到家里，打开电视看新闻，才知道连续几天的大雪使好多地方都遭受灾害。虽然我那么爱下雪，可现在却迫切希望别下了，别再给人们带来烦恼了。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇四
我喜欢雪，很白，我喜欢风，很凉爽。
大风刮着，雪花飞舞着，我屹立在风雪之中，无法自拔。天空显得不再高远，雪花一片一片飘落下来，有的像羽毛、有的像花朵、竟然有的像绒团......很漂亮。
风自由的吹着，想去那里就去哪里，我多么想跟她一样啊，无拘无束，任意飞翔。她抚摸我的`脸颊，我顿时感到凉爽。她似乎在邀请我，也跟她一起自由翱翔。
雪自由飘落，像飘进土壤就飘进土壤、想钻进你的衣服里、落到你的帽子上、也不会去管它。
身体渐渐变轻盈，啊，我也变成了风！我在空中欢腾，身体是这么轻，我轻轻落在鸟背上，挣开学习的枷锁，放弃郁闷和无聊，飞啊飞，我在想：“我要飞去哪里呢？”现在，我只为这个而烦恼。
身体渐渐雪白了，呀，我有变成了雪！我在空中飞舞，轻轻落在她的手掌心里，变得晶莹，好温暖！
我喜欢雪，想变成晶莹的雪；我喜欢风，想变成自由的风!
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇五
早上一开门，一股凉气就挤进屋里来，往外一看，啊——又下雪了！
这次下雪，不是我想象中的“鹅毛大雪”，也不像撒碎盐那样的雪，而是像面粉一样密密麻麻飘落的雪。风不大，但是也吹斜了落雪的方向。
地上雪不厚，可是，踩下去，不是“咯吱”一声留下个深深地脚印，而是“扑哧”一下，像踩进了烂泥里，原来雪下水汪汪地在融化着雪水。
街上的行人，一个个都是沿着街道两边的.商店行走，还要捡着路，就像是怕踩着地雷一样。机动车道上，汽车一经过，就飞起许多雪和水，骑自行车的人都躲得远远的，就这还会不时听到惊叫声。
街边的树上也积满了雪，可是，不知什么时候，这些雪便会突然“啪”地滑落下来，摔碎在地面上。如果不小心，正好掉进衣领里，那味道一定不舒服。
下雪了，我好像看到，从远远的地方，春天正欢笑着走来……
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇六
鹅毛般的大雪在天空中飞舞，整个城市白茫茫一片。春姑娘身着雪白的轻纱，来装扮这个世界。
她走过的地方，都变成了洁白的一片，唯独梅花更红。我想，应该是梅花的坚强感染了雪吧！
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，可别小看了这句诗，它是通过雪来表达意境的。
一朵雪花落到手上，我似乎感觉到它生命的律动。
当再次看到雪，我突然想堆一个雪人，便开始动手。
不久后，一个生动的`雪人出现在我的面前。它给了我一个甜蜜的笑脸，仿佛是在感谢我。
雪花纷纷扬扬，好像仙女下凡。我喜欢下雪的日子，整个世界都安静下来。我喜欢走在雪地上脚底发出咯吱咯吱的响声；我喜欢雪花飘落在身上，轻轻的，软软的；我喜欢雪花落在手心里，凉凉的……
雪的到来给了人们希望。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇七
今天早上上六点半，我早早的来到了教室，我看见才一个人来到了学校。第一节下课后，我们看见了白雪，很小的那种。我们都到下面去，去赏一下雪。
我们看到了树枝上有很多很多的雪，可以捏成一个像饭团这么圆的雪，砸到了人们的的'脸上，那个人不一会儿就红一块紫一块的了，冻死了。我都哈哈大笑了起来。
又过了一会儿雪又开始大起来，雪遮住了花草树木，白茫茫的一片，真是太美丽了。我们把脚放在地上像独角鸡似的。我们玩了个游戏，输了的就要把脚弄出来，放到雪上，直到上课为止。
游戏开始了，刚开始就有人输的一败涂地了。我们一直一动不动的站着，终于又有三个人淘汰了，只剩下我和他两个人了。最后，他输掉了比赛，我取得了由衷的自豪，我自由自在的雪地上走了。
晚上，我在家的时候，已经是鹅毛大雪。作业写完了，我可以好好欣赏一下雪景了。
这是我看见的第一次下这种白雪皑皑的大雪。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇八
前几天那一场雪，给我留下来十分深刻的影响。
开始下雪时，我们正在上体育课。一见下雪了，同学们立刻欢呼起来：“下雪啦！下雪啦！”课堂纪律一下子乱了，所有人都在追逐着小雪花，连班长也不例外。
可是，这时候的小雪花十分调皮，你越想抓住它，它就越不让你抓住。
当你不想抓它的时候，它又轻轻落在你的衣服上，像在对你道歉，又像在和你说话，更像在嘲笑你的笨拙与愚蠢。当指尖触碰到这冰凉的、小小的、洁白的.雪花时，当你正担心会不会玷污这纯洁的雪花时，它又悄然在你的指尖融化了……
到了后来，雪越下越大。甚至打在脸上有些生疼。老师把带进了温暖的体育馆里。可是，此时的我们是多么想冲出去，与天地之间那纯洁的白色精灵共同舞蹈啊！
这次下雪，带了那么一丝丝遗憾……
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