范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇一
我站在院子里接雪花,好奇地问妈妈:“为什么雪花落在我的手上就化了呢?”妈妈告诉我说,那是因为手是有温度的`,雪花落在手上,吸收了手的热量
发生了物态变化,融化为水了,而我们的手却变冷了!我又问妈妈:“那为什么雪花落在树上却不会化呢?反而越积积厚呢?”妈妈回答说是因为植物本身没有温度,雪无法吸收到热量才不会融化的,雪越积越厚,最后形成了雪树!嗯,我明白了。
下午妈妈带我到广场上玩,我看到四处都是白茫茫的雪,于是我和妈妈打起了雪仗。妈妈一个雪球飞来,打中了我的嘴巴。让我尝到了雪的味道,凉凉的,就像是冰沙!于是我开始反击了,我扔了好多雪球才击中了妈妈的嘴巴,但是没有让妈妈吃到雪。打雪仗真好玩,我们玩的太高兴了!
你们喜欢打雪仗吗?
一年四季中我最喜欢冬天,因为冬天能下雪,可自从去年的去年的去年之后就再也没下过雪,哎。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇二
我非常喜欢下雪,可是今年怎么就盼不来一场雪呢?
洁白的雪花从天而降,它们把大地变成银白色的世界,它们是多么纯净、晶莹。
“下雪啦,下雪啦!”一大早,我就听到了窗外的声音,我拉开窗帘一看:真的下雪啦!
我急忙穿好了衣服,迅速冲下楼,跑到雪地里。雪花像一位好朋友,和我打起招呼来,雪花落在了我的`帽子上、衣服上,甚至落到我的睫毛上。
我捏了几个雪球,将它抛了出去,雪球掉在了树上。我堆了两个不同大小的雪球,最后将它叠成了雪人,看着雪人,它仿佛在对我微笑。
我陶醉于这雪的世界之中,仿佛自已也变成了一片洁白的雪花,在天空中盘旋,在树枝上飞舞。
“起床了!”我被一个叫声惊醒了,是妈妈在叫我起床,原来下雪是一场梦啊!
半个多月过去了,雪一直没下。我多么盼望能来一场雪啊!我总会默默的许愿:请下雪吧!
我喜欢下雪,还期盼天天下雪,要是明天能下一场大雪,那该多好啊!
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇三
寒假中的那几场雪,虽然成了灾害,可我却从此爱上了雪。
雪白的,六角的,细小的.冰晶乘着降落伞从天上纷纷扬扬地飘落下来——它就是雪花。
此刻的我,好兴奋,伸出手去接住那可爱的小雪花。它晶莹透亮,我想把它留下来,可它却化成了小水滴。
渐渐地,雪越积越多,眼前的世界变成了白茫茫的一片。大地仿佛铺上了一层松软的地毯。树木房屋也仿佛披上了一层银装。啊,好美!
真是太好了,又可以打雪仗、堆雪人了!我在雪地里尽情地玩着,忘记了所有的烦恼。我的帽子、衣服上都积满了大片大片的雪花,小伙伴们也是一样。啊,大家都变成小雪人啦!你看看我,我看看你,都忍不住哈哈大笑起来。
该回家了,我走在厚厚的雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音好像正在唱着欢快的乐曲。
回到家里,打开电视看新闻,才知道连续几天的大雪使好多地方都遭受灾害。虽然我那么爱下雪,可现在却迫切希望别下了,别再给人们带来烦恼了。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇四
我喜欢雪,很白,我喜欢风,很凉爽。
大风刮着,雪花飞舞着,我屹立在风雪之中,无法自拔。天空显得不再高远,雪花一片一片飘落下来,有的像羽毛、有的像花朵、竟然有的像绒团......很漂亮。
风自由的吹着,想去那里就去哪里,我多么想跟她一样啊,无拘无束,任意飞翔。她抚摸我的`脸颊,我顿时感到凉爽。她似乎在邀请我,也跟她一起自由翱翔。
雪自由飘落,像飘进土壤就飘进土壤、想钻进你的衣服里、落到你的帽子上、也不会去管它。
身体渐渐变轻盈,啊,我也变成了风!我在空中欢腾,身体是这么轻,我轻轻落在鸟背上,挣开学习的枷锁,放弃郁闷和无聊,飞啊飞,我在想:“我要飞去哪里呢?”现在,我只为这个而烦恼。
身体渐渐雪白了,呀,我有变成了雪!我在空中飞舞,轻轻落在她的手掌心里,变得晶莹,好温暖!
我喜欢雪,想变成晶莹的雪;我喜欢风,想变成自由的风!
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇五
早上一开门,一股凉气就挤进屋里来,往外一看,啊——又下雪了!
这次下雪,不是我想象中的“鹅毛大雪”,也不像撒碎盐那样的雪,而是像面粉一样密密麻麻飘落的雪。风不大,但是也吹斜了落雪的方向。
地上雪不厚,可是,踩下去,不是“咯吱”一声留下个深深地脚印,而是“扑哧”一下,像踩进了烂泥里,原来雪下水汪汪地在融化着雪水。
街上的行人,一个个都是沿着街道两边的.商店行走,还要捡着路,就像是怕踩着地雷一样。机动车道上,汽车一经过,就飞起许多雪和水,骑自行车的人都躲得远远的,就这还会不时听到惊叫声。
街边的树上也积满了雪,可是,不知什么时候,这些雪便会突然“啪”地滑落下来,摔碎在地面上。如果不小心,正好掉进衣领里,那味道一定不舒服。
下雪了,我好像看到,从远远的地方,春天正欢笑着走来……
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇六
鹅毛般的大雪在天空中飞舞,整个城市白茫茫一片。春姑娘身着雪白的轻纱,来装扮这个世界。
她走过的地方,都变成了洁白的一片,唯独梅花更红。我想,应该是梅花的坚强感染了雪吧!
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,可别小看了这句诗,它是通过雪来表达意境的。
一朵雪花落到手上,我似乎感觉到它生命的律动。
当再次看到雪,我突然想堆一个雪人,便开始动手。
不久后,一个生动的`雪人出现在我的面前。它给了我一个甜蜜的笑脸,仿佛是在感谢我。
雪花纷纷扬扬,好像仙女下凡。我喜欢下雪的日子,整个世界都安静下来。我喜欢走在雪地上脚底发出咯吱咯吱的响声;我喜欢雪花飘落在身上,轻轻的,软软的;我喜欢雪花落在手心里,凉凉的……
雪的到来给了人们希望。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇七
今天早上上六点半,我早早的来到了教室,我看见才一个人来到了学校。第一节下课后,我们看见了白雪,很小的那种。我们都到下面去,去赏一下雪。
我们看到了树枝上有很多很多的雪,可以捏成一个像饭团这么圆的雪,砸到了人们的的'脸上,那个人不一会儿就红一块紫一块的了,冻死了。我都哈哈大笑了起来。
又过了一会儿雪又开始大起来,雪遮住了花草树木,白茫茫的一片,真是太美丽了。我们把脚放在地上像独角鸡似的。我们玩了个游戏,输了的就要把脚弄出来,放到雪上,直到上课为止。
游戏开始了,刚开始就有人输的一败涂地了。我们一直一动不动的站着,终于又有三个人淘汰了,只剩下我和他两个人了。最后,他输掉了比赛,我取得了由衷的自豪,我自由自在的雪地上走了。
晚上,我在家的时候,已经是鹅毛大雪。作业写完了,我可以好好欣赏一下雪景了。
这是我看见的第一次下这种白雪皑皑的大雪。
下雪小学生日记 下雪小学一年级篇八
前几天那一场雪,给我留下来十分深刻的影响。
开始下雪时,我们正在上体育课。一见下雪了,同学们立刻欢呼起来:“下雪啦!下雪啦!”课堂纪律一下子乱了,所有人都在追逐着小雪花,连班长也不例外。
可是,这时候的小雪花十分调皮,你越想抓住它,它就越不让你抓住。
当你不想抓它的时候,它又轻轻落在你的衣服上,像在对你道歉,又像在和你说话,更像在嘲笑你的笨拙与愚蠢。当指尖触碰到这冰凉的、小小的、洁白的.雪花时,当你正担心会不会玷污这纯洁的雪花时,它又悄然在你的指尖融化了……
到了后来,雪越下越大。甚至打在脸上有些生疼。老师把带进了温暖的体育馆里。可是,此时的我们是多么想冲出去,与天地之间那纯洁的白色精灵共同舞蹈啊!
这次下雪,带了那么一丝丝遗憾……
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