范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
泥鳅小学生篇一
“泥鳅”一:
假丫头“泥鳅”
都说女孩像男孩是假小子,那我们班这位可是个不折不扣的假丫头。他长的也像个男孩,但说话声也太像个女孩了!如果你要是没看他长什么样,光听他发言的话,可能你真的会以为他是个女孩呢!也许,他是怕发言不正确被老师说吧!他就是――李忠泽。
“泥鳅”二:
搞笑“泥鳅”
要问他为什么是搞笑泥鳅?因为他的肚子里有着无穷无尽的笑话(用“无穷无尽”好像有点夸张了,不过的确是很多啊!)!每次要讲笑话的时候,他总是第一个冲上前去,而且每次讲的笑话都不一样,有时还能把老师逗乐呢!不过有一点我弄不明白,在大多数的情况下,我们还没乐,他自己讲着讲着就乐了,这是为什么呢?他就是――薛博木。
“泥鳅”三:
时尚“泥鳅”
这位“泥鳅”可就是女生了,她特别时尚,从她的衣着上就能看出来。春天,她总是穿着一条到膝盖的百褶裙,再加上一双靴子。夏天,超短裤、超短裙可就是她的最爱了,头上别一个带超
大蝴蝶结的发夹,多时尚啊!老班说:“她之所以学习不好,就是因为她成天就想着打扮了!”她就是――董珊。
怎么样,我们班这三条“泥鳅”有特点吧!想不想认识他们啊?快跟我联系吧!
泥鳅小学生篇二
周末,我和爸爸妈妈一起去外婆家游玩。
外婆家有一条小溪,我走过去一看,见到几个孩子在泥里摸索着什么。我好奇地问:“你们在干什么呀?”只听他们异口同声地说:“抓泥鳅!”我看着看着,也加入到这支“抓泥鳅大军”之中。
我学着他们在泥里摸索着,展开了地毯式搜索,忽然,我的手指碰到一个长长的,滑溜溜的东西,我断定这就是泥鳅,猛地把它抓起,嘿!还真是一条泥鳅,我还没来欢呼,这个狡猾的家伙却一下子从我的手里滑走了。
这次我吸取上次的`教训,把一条泥鳅逼向岸边,我看准机会,把它推上岸去,我得意地想:“哈哈哈,看你还怎样跑!”谁知泥鳅的头突然向下钻去,我还没来得及反应,它已经“淹没”在泥里了,我连忙去阻挡,但它已经去别的地方了。
经过两次失败,我总结出一种办法,和第二次差不多,但在岸上面埋一些瓦片,它就跑不了了。工夫不负有心人,第三次我终于抓到了一条泥鳅,随后又抓了几条。夕阳西下时,我们满载而归。
抓泥鳅真是太有趣了!
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