无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
作业的烦恼 作业的烦恼字篇一
1、摘抄20句
2、练字两版
3、日志两篇
真晕，这么多的作业。于是我整个早上都处于疯狂的状态中，一跑完步回来昨晚该做的事儿就写作业了。
我先写练字，练字可真烦呀。描来描去的，就这样，写得慢慢的，真没意思。我写着写着就觉得没意思了，甚至觉得有些烦。一会儿看窗外，一会儿爬着写，一会儿往窗外望，一会儿发阵呆……
终于，我把它写完了。接下来我要摘抄了摘抄还好一点，因为在我找句子的时候还要动点脑子，思考一下。我东找找，西找找终于找到了今天的句子这些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了，开始写了，我以为状态会好一点的，可是还跟前面一样。
晚上8：10，我才写完作业。虽然我很累，可是心里还是有一些舒畅的。
作业的烦恼 作业的烦恼字篇二
这一星期的作业是：“背诵第六课，语文小状元写到第五课，再给我写封信，注意信的格式，寄信人和收信人不要写反了……”
一听就知道是我的语文老师武老师在布置家庭作业了。“哎，一个周末假期时间那么短，又布置家庭作业，何必呢?”我心里默默地说道。“这一次数学作业是：”小状元写的第十三页。报纸一张。”我们的数学老师胡老师也来凑热闹。
回到家，我姐姐就催我说：“豆豆回来了，赶快去写作业。”“哦。”我拿出黄冈小状元，打开一看上面的字密密麻麻而且还在那里摇头晃脑地向我炫耀，看到这我的头一下子就晕了，身体软弱无力的趴在桌子上。“写完了没有?”姐姐又催。“嗯，开始了”。我模仿着病人少气无力的声音敷衍道。看着书上的题，我觉得我被关进了一个动脑监狱里，我要好好改造，要经过九九八十一关的关卡才能安然无恙的出狱。
“啊—啊—不想写啊!”我爆发了我的神经，我这么一喊，把我外甥给吵醒了。“你不想写就不写呗，瞎叫什么!”我姐怒气冲冲地嚷道。耶!终于不用写了，我提前出狱了。
星期六，我痛痛快快地玩了一整天，但这是一场悲剧的前奏。
星期天，这是这周的最后一天了，如果我再不写作业就要挨批了。我不情愿地拿出作业，又看到那些题，我又想头晕，可是一想到老师生气时的样子，我不禁打了个冷颤，我无力地拿起笔，看着第一题，我想了想写了下来;第二题稍微难了点，在想这一题时我的脑汁都被抽干了。现在我终于明白“写作业就是受刑”这句话的意思了。“啊!我的神啊!”我无力的叫道。一天就要过去了，我终于要写完作业了。
经过我的苦苦挣扎，我终于写完了作业，这次我算是彻底解放了。
作业啊作业，你什么时候能不再光顾我，让我不再烦恼啊!
作业的烦恼 作业的烦恼字篇三
今天，我还是要写排练这事儿。因为马上就要演出了，我们进入了“密集训练”。我们一天就要排两场，我觉得星期五到星期天还没关系，可是星期一到星期四的作业怎么办啊？
排练结束了，我找到王老师：“王老师，每天要排两场，我们的作业怎么办呀？”
王老师还没来得及回答我，妈妈就已经在门口等得不耐烦了，说：“小苗，快回家，要吃饭了。”我只好跟妈妈回去了。
我匆匆地吃完饭，又只好无可奈何地去写作业了。我只有“写话”没写完了，正在这时，妈妈说：“小苗，作业写完了没？过来跟周谭正诺、小叶玩一会吧。“妈妈又在催我了。
”我只有写话作业没写完了，晚一点再写吧，我先出来了啊！“
晚上，我在刷牙洗脸的时候，心里想着：不知道明天的作业又会是怎样的。会不会写都写不完呢……
唉——真烦恼啊！
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