无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
艺术签名篇一
“好奇心”顾名思义便是是说有一种想探索或了解事物的想法。世间万物绝不能没有“好奇心”。如果世界上没有了“好奇心”，那就等于清澈亮丽的大湖里没有了湖水，也不算是一个名副其实的大湖了。所以世上如果没有了“好奇心”也可等于是说这个地球不叫地球了。其实，如果把一个求知的想法看作反应物，成功看作是生成物，而“好奇心”则看作催化剂或者反应条件，那么我们就可以简单地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
当今世界发展的重要主题之一的科学不能没有“好奇心”。著名的生物实验“豌豆杂交”是由孟德尔在“好奇心”的驱动下完成的，孟德尔的这次实验所得出的“分离定律”则为生物学的发展与当今基因学的发展作出了重大的贡献。牛顿在因为苹果为什么会掉下来的情况下，他的“好奇心”也驱使他去研究，最终得出了“万有引力”这个定律，为物理学的发展作出了重大的贡献。曾是世界首富的比尔在小时候天资聪明，具有很强的勇于探索的心理，最终在研究电脑的这条路上成为了it行业的传奇，并为it行业的发展作出了无可代替的功绩。
显而易见，由上述的材料当中我们可以看出“好奇心”在人类乃至全地球的生物的发展上，都具有一个不可撼动的地位。
希腊的著名哲学家苏格拉底曾经对他的弟子说过：““好奇心”的正确使用与否，往往是决定一个人命运的重要因素之一。”这个说法完全正确，其实从一个人的生长里程来说，人的一生基本就是在成长，在不断的突破与创新。然而驱使这些事情发展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因为，人学习的其中一个原因便是为了了解这个世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然会选择你心中的命运。
所以，我们不难想象“好奇心”的确是在影响着这个世界运作的重要配件之一。
艺术签名篇二
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。
生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐>培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”
那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”
先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有
个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过放弃，可每次还是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”
随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，>克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧！学二胡，真的令我“受益匪浅”
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我>收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
艺术签名篇三
一个灵动的身影在橱窗中静静地伫立着，在一片目光中，它用它深邃的古典之美，展示那尘封在时光中的记忆。
它，就是青花瓷，它经历了历史的风云变幻和人情变故，在这复杂的变化中，惟有它仍纤尘不染，在青铜锈迹中蜕尘而出，惊艳了多少岁月，又记录了多少历史。
我的眼前展示着那么多经历过风云沧桑的古物，却惟有这青花瓷，让我停留许久。玉的璞华在岁月中磨掉了一层美丽，重归于庸俗，青铜器的古典在沉浮中凭添一层锈迹，明珠的宝光在耀眼中缓缓沦落。到头来，只有那青纹留白的花瓷，令人感慨万千。
是啊，多少人在这青花瓷面前驻足，只为一睹这清秀的容姿。留白之中，记载了太多沉默、太多叹息、太多无人倾诉的故事。这历经千年的青花瓷中，有着我们看不透的神秘。
也正是它，在岁月中依然如旧，依然纤尘不染，却在这变化中又凭空增添出一抹清秀。
从这美丽的青花瓷中，我仿佛看见了它在炉火中千锤百炼的原形，又仿佛看见了它在富丽宫殿中曾经的雍容高贵。但它虽然经历了磨难、风尘和华丽，却依旧有着自己清灵的本色。
岁月和沉浮好像并没有改变它的一丝一毫，它的身上也没有岁月的痕迹。但我们却又从它花纹的辗转缠绕中看到了它无意中表达的一切。
它的迷人就在这个地方。它经历风云，却仍旧如此美丽无瑕，它如此纯洁清灵，却又记录着一切。它的古朴神韵表达着中国独有的古典之美，它的纹理展示着它的故事。
精描细绘，在这光洁的瓶身上留下历史，粉雕玉琢，琢出无瑕的美。它是一本书，一本无字却有纹的书，它那么容易破碎，却无言地记录着一切。
我在这里站了许久，又重新向前走去。经过那失去光洁的古丝绸，走过灰蒙蒙的宝石，走过锈迹斑斑的古币……但我心中却仍旧惦记着那美丽的身影，我还是忍不住去看它一眼，看一眼那个清丽的身影，看一眼她蕴含的神秘……
我没再看其他东西一眼，径直走回那里。我不只是想再看一眼，而是想去触摸它的花纹，去感受它的故事。
就在这一瞬间，我彻底爱上了青花瓷，这留白中沉默的历史。
岁月悠悠，波光明灭，风云变幻，惟有你依然如旧。
艺术签名篇四
如果说小时候的钢琴之路是一条绕山小路，那么大学就是登顶冲峰的.一段。我的大学时代真的很幸运，在合适的时候，合适的地方碰到了合适的人，让我能够在回忆中让音乐留下这么绚丽的一页。
今晚看一场赈灾音乐会，演到《黄河》第二乐章《黄河怨》，熟悉的旋律让我想起那每一个熟悉的音符，想起那时候在琴房练双钢琴的日子，和老姜，熊一起听碟子分析，又想起大一的时候和熊，羊一起把课翘了，泡在琴房一个下午，一边配和弦，一起唱歌的日子，任性而随意……
有些回忆，经历的时候总是那么不在意，有时候只是一个下午，一个很短的瞬间，已足够让我不时想起，回味。如果真要找个原因，为什么键盘队对我来说这么重要，那就说我很合适地在大学时代加入了很合适的键盘队，碰到了很合适的姜老师，很合适的琴伴熊和羊。
除了这些，也有许许多多独自在琴房练习的平淡日子（虽然对比我的琴伴，我真算不用功那一类），但大学很多人都会觉得郁闷，烦躁的日子，在我来说是不多见的。因为除了学着自己喜欢的第二学位以外，我还有个安静的地方独自打发时间。所以，日子总是匆匆的，却少有空闲。扯远了……
键盘队除了让我还能坚持练琴外，还给了我两个与别人很不一样的平台，一是每个学期的演出，二是教钢琴；前者让我体会了什么是站在台上的风光，什么是有自己固定的粉丝，虽然钢琴世界大多数时候都很含蓄，但毕竟那是一个舞台，走上去的时候就是与众不同，台下还有空间去考虑如果演砸了会如何，在走上台的那一瞬间，就开始尽情展示自我。有时候想想，真是不解现在怎么会变得越来越谨慎怕事，自信不足；是因为开始知道输不起还是已经成为了一种习惯，也没有太多思考；但还有一种情况，在钢琴的舞台上，演奏的那一刻有很大的自由度，而现实的世界，有许许多多的规则，就像格子一样限制了日常的工作生活，有些是客观存在的，有些是自己心理加上的，很多时候这种格子是看不见的，但一直存在在那里，刚刚步入社会的这两年，我还在到处摸索这些格子的线在哪里，但是自己要学会调整的是， 不能够因为保守而让自己越来越没有自信。
有空回味一下大学的演出，为人师表的自信，相信那种气质是不会因为生活的挫折而改变，是应该因为这些经历而更为成熟。和演出表现自己对曲子的理解，自己的心情一样；生活里面不同的舞台，还是可以把自己的其中一面show出来，怕错误永远都不是一个不肯表现的理由，希望这篇小文能够鼓励自己从容迈步走出现在的低谷。
艺术签名篇五
说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。
有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。
消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了
朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩，可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失， 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！
说话是一门学问， 只用心去想，才能说好。
艺术签名篇六
有一天，我与往常一样，回到家里，准备开始写作业。
爸爸突然走过来跟我说，想让我学古琴，这句话犹如一道闪电一样，让我大吃一惊。我是那么的不乐意，但是爸爸总是说一不二的，我只好开始了学琴之路。
刚开始，为了能少弹一会，我每次弹琴都争分夺秒，不多弹一会。有一次，爸爸想让我多弹一会，可我斩钉截铁地说：“不行，30分钟就是30分钟。”爸爸无言以对。有时，我还偷工减料，弹完一曲后，停下来，休息一下，再继续弹。
慢慢地，我越发不可收拾，有次，接近要弹完时，我就盯着手表看，时间一到，霎时间便从椅子上下来，跑会客厅去。甚至有时一首曲子还未弹完，可是时间已经到了，我毫不犹豫的停下来，如往常一样走出去。
这样，我的古琴水平一直没有进步，直到有一天，我才恍然大悟。
那天，爸爸跟我说：“记住，自己学到的东西，人家是拿不走的，你只有拥有很多知识才能竞争过别人。”
这句话使我改变了对弹古琴的态度，也让我一直记住这句话。
艺术签名篇七
中华艺术，博大精深。国粹京剧，从清朝开始到今日，仍然不过时，惟妙惟肖的“剪影”，形象的刻画了生活的乐趣，小小的“剪纸”，街头巷尾到处可见，却无伤大雅，然而在无数文化瑰宝中，我却对陶泥情有独钟。
记得小时候，我就爱玩泥巴，我把它看作生活的乐趣所在，看着一个个小人，做工虽不精细，但却是自己的劳动成果，也许就是因为它，才使我以后爱上了陶泥。
有一天，爸爸带我去一个地方，里面的东西我一件都没有看过，十分好奇，就像哥伦布发现了新大陆，来到了另一个世界。我就像刘姥姥进了荣国府，少见多怪，问完了这个问那个。
经过一番追问，我才从老爸口中得知，这里居然是做陶瓷的地方，我大喊了一声：“做陶瓷万岁！”
爸爸没好气的问我：“嘿，你先别着急万岁，你知道陶瓷怎么做吗？”他给我泼了一盆凉水，我挠了挠脑袋，摸了摸鼻子，一会儿我做了个鬼脸说：“小儿才疏学浅，还请老爸不惜赐教。”“那我就收了你这个徒弟吧。”
老爸先让我拿一些泥巴过来，他问我：“你小时候不是经常玩泥巴吗？捏一个形状吧。”我没想到如此之简单，几年来的“修行”终于有用武之地了。该出手时就出手，说干就干。这些泥巴虽然很滑，但是不黏，手感非常好，我三下五除二，一下子就捏出了个罐子形状，这时老爸就指指这点点，让我把某些地方修改。
我不厌其烦，一切行动听指挥，直到老爸说差不多了，接下来老爸把它放在一个转台上，让我把它转一转，我耐心的转，转了个八九十圈，头都转得七荤八素了。最后把它放进火炉里，一会儿过去验收成果。我忐忑不安地打开火炉，一道金光射出，我的陶瓷做好了。虽然不精致，但是作为初学者，我也满足了，因为我相信，以后我会越做越好。
经过这一次的体验，我尝到了自己动手做的乐趣，也体会到了艺术人那坚定的毅力，要知道，一件完美的艺术品，是用多少汗水换来的呀！我希望传统文化能够继承，也希望更多的人能够参与我们的列队。
艺术签名篇八
我有一套“琴棋书画”的泥塑小和尚，他们身高约6厘米，分别穿着红、黄、蓝、绿四色僧衣，都坐在蒲团上。
穿黄衣服的“琴”是我最为钟爱的。他双目凝视着他拨动的琴弦，似乎还陶醉在悦耳动听的旋律之中。他双膝跪在蒲团上，宽大的僧袍几乎把整个蒲团盖住了，只有让他“浮”在空中才能见到那个浅红的小蒲团。他那神态自若的样子，真是一代大师的风度。
咦?“琴”后面那个小光头是谁呀?原来是“棋”。这个小和尚左手搔着头皮，右手正举着一枚黑子准备先发制人。他身穿暗蓝色衣服，腰系一根绿腰带，坐在黄色的蒲团上。他面前的黑色桌子上摆着一个黄棋盘，显然这是供他下棋的桌子。仔细一瞧，桌子下还露出了两只小脚丫呢!
那个绿衣小和尚正在看书。他用一只手摸着没有胡子且光滑的下巴。桌子上摆着《四书》、《五经》和《列子传》，他翻开了《四书》正全神贯注地看着上面那些密密麻麻竖着排列的字，另外两本暂放在一旁。我一看那翻开的《四书》就晕头转向，看来要阅读古代名著得有较强的阅读能力才行呀!啊!我忘了把他介绍给你们了，他就是“书”。
藏在最后面的那个小和尚最为害羞，他穿着橘红色僧袍，他是“画”。你看，他一手举着印章正要盖在他的“杰作”上，也许是因为太高兴的缘故，他忘了把笔放回笔架，笔差点儿落到桌子下;他也忘了把砚放回砚台里，使得那宽大的袖子被砚沾了一点黑墨。你说，他是不是十分粗心呀!
我想妈妈给我买这“琴棋书画”四座小泥僧是希望我像各擅其艺的小泥和尚一样努力钻研文化、艺术，早日走上成才之路。
艺术签名篇九
昨天，我校举行第x届艺术节。
我参加了书画比赛。比赛前，我非常害怕，可我还是鼓起勇气和老师来到参赛点，我一看，大家都信心百倍，精神抖擞，从容不迫地打着草稿。我看看大家，有的画龙船，有的画未来鹿鸣，有的……我被他们的水平楞住了。我来到自己的位置上，也画起了图画。我画了三座房子，两棵大树就开始画人，我画了一个又一个不同形态的人，他们非常的像。我心里念着：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我画好画交给了老师。我真想快点知道结果。
第二天，做早操时，妈妈跑来告诉我得了第二名，我非常伤心，难过的泪水含在眼中，可我没哭出来，我下次一定争取得第一名，不让老师失望。
又是一个阳春三月一，又是一届艺术节！丝丝细雨斜斜落下，“润物细无声”；从中午静校后的那个课间，艺术节便拉开了序幕......
“剪纸”这个项目已经成了我每届艺术节必参加的一大项目，而每年伴我并行的人，便是夏霄！我们俩一起将稿子与a4红纸一起订好，修改调整后，才开始我们的“小创作”！
我们各顾各的认真刻纸。时而，悄悄地低声讨论一下，帮忙一下，同时也在互相比赛着……我刻的图样是一个大“福”字，这个“福”字里有一个虎头虎脑的胖娃子，光着膀子，光着脚丫，漫步在莲花地里，生动极了！我先从小细节开始刻：几颗圆溜溜的小莲子，我小心翼翼地转动纸，看着刀一点儿有一点儿地划出一道华丽的刀口，酷！刻完了这些小东东，我开始刻那个胖嘟嘟的小孩了，锯齿形的刘海，左右个一撮，刘海下两道粗粗的眉毛，剩是可爱。亮亮的大眼睛，灿烂的微笑，真想亲上一口，肉肉的小手、脚丫，让人一见就生怜爱之心。有一个这么好的图样，我当然要使他绽放光彩，我开始一丝不苟地划刻起来，口子是那么滑，那么平，干干净净......
以此同时，教室里的同学也是那么认真，那么全神贯注。设计邮票的，认真上色；写书法的，更是完全投入；做手工的，嘴角漾着微笑， 这样做出的作品，更是精美！
时间在一秒一秒地流逝，已经是下午第三节课了，大部分的“同志”都收工了，有的还去帮助别人。可是我还在奋斗——“加油加油！”“加油！”……我心里默念着，努力认真地刻，终于在放学前大功告成，耶！
这个阳春三月，空气中溢满了艺术的气息，愿大家的心血都能得到好的回报！
艺术签名篇十
舞蹈是一门艺术。优美的舞姿，给人美的熏陶，使人如痴如醉。看着别人翩翩起舞，我不禁羡慕起来，于是我也步入了舞蹈的生涯。
上第一节课时，我还十分轻松，看着身姿轻盈的老师，更是以为舞蹈不过是简单的蹦蹦跳跳。后来开始 练基本功了 ，压腿、下腰使我连连叫疼，正准备放松一下，偷一下懒 ，可当老师用充满温柔神情的脸看着我时 ，我有一下子坚强起来，心想，别人都可以成功，我为什么不行？在我将这句话后 在心里鼓励了自己无数遍，终于，我已经可以掌握压腿这门技术了。
那天，我来到舞蹈教室，迎接我的却又是新的一轮挑战。练习时，我的腰早已痛得无法形容，我的衣服早已被汗水浸湿了，汗珠争先恐后地流了下来，但是我依然坚持着，因为我要用舞蹈证明自己，泰戈尔曾经说过：“离你越近的地方，路途越远，最简单的音调，需要艰苦的练习。”在我看来，一个简单的舞姿，却要付出百分之二百的努力。
终于，功夫不负有心人，我已经练好了基本功，开始练舞了，各族舞蹈令我目不暇接，但是是我心动的却是那一次学的孔雀舞。随着音乐起步，先练步法，手势，再练眼睛、表情，老师一个个检查，只要一个不对，所有人都要重来。不幸的是，还真的因为我，让大家再受一次累。但是我越着急，就越做不到位，跟上了脚步，就跟不上手势，跟上了眼神，又跟不上表情，就这样，大家跟着我一遍遍重来，在我以为大家要以仇视的目光望到我时，没有想到，一束束鼓励的目光射到了我的身上，我瞬间有一种力量充满了全身。终于我做到了，大家也开心一笑，从此，我在舞蹈上突飞猛进，这难道不是大家鼓励我的功劳吗？
经过我坚持不懈的努力，终于，可以跟着少儿艺术团一起去日本表演了！在日本的前几天我为了这一次的表演做着准备，表情、动作、眼神，一个都不放过。该轮到我们上场了，我满怀信心地走上舞台，舞台上我们身着红色唐装，一袭乌黑的头发盘在头上。我们如一只只飞舞的蝴蝶，一会起伏，一会旋转，犹如一片片树叶一般摇曳，一个个动作被我们表演的淋漓尽致，表演结束，台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我终于在这里实现了我的梦想，舞蹈让我的生命更加辉煌。
凤凰想要有耀眼的羽翼，必须从烈火中起飞；珍珠想要拥有宝石般的光泽，必须经历一次又一次的磨砺。在我一次次的坚持，一次次努力中，不知不觉间，舞蹈已经点亮了我多彩的舞台，照明了我精彩的前方。
艺术签名篇十一
忠告就像中药，苦却有效；忠告就像一杯无糖黑咖啡，苦涩却提神；忠告就像一朵玫瑰，带刺却芬芳。
朋友的忠告是先苦后甜的过程，但前提是朋友是真朋友。
真诚的建议就像一把剑，为你扫清一切障碍。曾经有人说，一个人的一生只有一次，要经历的事情也就那么几件，但是书籍和忠告可以让你经历别人的一生，从而丰富你的经历。
每个人都会犯错。每次犯错都会经历这个过程，为你积累经验，这个过程一定是痛苦的。那么怎样才能积累经验而不产生负面影响呢？那就是接受建议。
因此，如何识别和接受正确的建议就成了一个问题。
日本有个作家，也是企业家。他写了一本书，书名是《活法》，是关于如何在当代职场更好的生存。有一节讲的是如何区分好的建议。其中一个标准就是，如果你接受了别人的建议，那么他给你的建议就是正确的。虽然你的头脑认同，但你不愿意接受，这和苦药成分一样，。/.
接下来就是如何接受了，书中也有说明。当你听到一句忠告，用场景再现的方式，从正面和背面去尝试，然后你才会真正接受。
如果你拒绝接受一条建议，那将是你在未来生活中犯错时的一种建议。这种建议不同于其他建议，因为它是你自己的建议，所以它比其他建议更深刻和持久。
说了如何接受建议，下一步就是如何给出建议。
给出建议也是一门艺术，如何在不影响彼此关系的情况下给出建议？首先要了解别人的原则和底线，在不触及别人底线的情况下给出建议。其次，不要太频繁的给建议。太频繁的话，人会觉得啰嗦，听不进去你说什么。最后，学会沟通理解别人的特殊情况，对症下药，才是根本。
有了以上关于如何给出建议和沟通指导的三个原则，他一定会接受你的建议，顺利解决问题。
忠告就像一面船帆，它是你航行的无穷力量；忠告就像一根柱子，为你撑起一个属于你自己的世界；忠告就像倒车，挡在身后的剑。
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