最新奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级(通用十二篇)

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最新奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级(通用十二篇)
时间:2023-05-26 20:42:17     小编:文友

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇一

我小心翼翼地踏进门内。咦,好象听到海的声音?先是低沉的,渐渐地,海水用力地拍打着海滩,像是谁惹怒了它,它开始愤怒地嘶吼,用力捶打着沙滩,卷走岸边的细沙,一丝丝清凉的感觉漫过了我的脚踝。海浪无所畏惧,遇到巨大的石块就狠扑上去,冲撞它,那排山倒海的气势伴随着呼啸的海风,冲向我。

“轰……”我亲眼看到一块巨大的岩石在海浪的冲刷下,破了!飞溅的石子撒落在沙子上,周边的岩石都被磨得光亮。“啊!海啸……”在我的惊叫声中,一波又一波墙一般高的海浪向我冲了过来,我拔腿就跑,可始终躲不过海浪的击打,被卷了进去。

我感觉自己的身体正一点一点地下沉,我用力地扑腾着,张口呼喊,却叫不出声。

一阵清脆的声音叫醒了我。我不禁大吃一惊,我不是掉进海里了吗?怎么来到了森林?

鸟儿们唱起了歌,给幽静的森林增加了欢乐的气息。成千上万的鸟儿正在这里举办一场盛大的音乐会:啄木鸟敲起了小鼓,园丁鸟跳起了优美的舞蹈,小百灵站立枝头,仰着头高声歌唱……听到鸟儿们空灵的声音,小虫子们也耐不住寂寞,纷纷加入了乐队。森林的声音,变得美妙极了!

我深深陶醉其中,不知不觉中来到了一片稻田,鸟儿们的声音已听不见,我不禁感到有些婉惜。

突然,一声绵长的“布谷……”在我耳边响起。一群布谷鸟随后大声叫着“布谷布谷”,告诉人们,春天来了,快播种、快播种。

农民们忙碌起来了。犁好地后,他们撒下了一颗又一颗种子。布谷鸟看到后欢呼雀跃,叫得更欢了。这些声音,像种子一样,也在我的心里发了芽。

我醒了。哦,原来,这是一场梦。但是,那些美好的声音一直在我的心里,久久回荡。

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇二

每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。(.)有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人则喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。

很简单的喜好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的·中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的·愤怒的·悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。

高兴时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦跶起来,就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在高兴时听听歌,再“疯”一次。

伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感

觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园。

听音乐,我把它当成一种享受。当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润。听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇三

客厅里播放着一首音乐,是泉水的声音,泉水淳淳流动着,哗啦啦,哗啦啦,配以风的声音,美丽动听得仿佛一曲动人的歌谣。

一不留神,我就被这首乐曲吸引了过去,步入了音乐的世界。

我看到了那清澈的山泉,它从半山腰一直垂落下来,仿佛围巾上长长的流苏,被风拨动着在空中飘舞;我看到了那巍峨的高山,上面长满了挺拔的树,一棵一棵,仿佛钻石一样嵌在山上;我看到了那美丽的蝴蝶,它们成群结队地在空中飞舞着,仿佛仙女撒下的花朵,在翠绿的草地上嬉戏、玩耍。

最让我着迷的还是那声音:哗啦啦,哗啦啦,这是泉水的声音;呼呼,呼呼,这是风的声音;偶尔还会有几条小鱼跳出水边,发出毕啵毕啵的水声。这时小鱼就会欢快地吐出一个个小泡泡,泡泡里装满的是它们小小的希望。

叮,咚,叮,咚,不知哪儿落下了几粒雨珠,接着整块草地一起演奏起来。我把自己藏在一块岩石下面,倾听着雨的声音:一开始是小雨,叮叮叮,咚咚咚,清脆得像我轻轻地用棒子拨动三角铁时发出的声音,短促,干脆,灵动;雨渐渐地下大了,哗啦啦哗啦啦,连成一片,这时的音效就有点模糊了,但这还不是真正的大雨;真正的大雨来的时候,整片大地都会沉醉在一片“哗啦啦”的声音里,人心齐动,随着大地奏出一曲美妙的交响曲。

雨渐渐地小了,哗啦啦,哗啦啦,咚咚咚,咚咚咚,越来越小,越来越轻,直到最后的一声叮——咚,你便知道这雨已经下完了。这时你去抖一抖旁边的树,树上的雨珠还是会哗啦啦地一下子落下来,仿佛是雨的余韵。

泉水流动的声音又响了起来,小鱼也继续嬉戏着,微风又开始四处散步。我随着这美好的声音,渐渐走出了这个世界……

如果我有空,我就带你去听听自然的声音吧。好吗?

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇四

我们生活在一个充满声音的世界里,在任何一个地方都充满了声音,让我们一起来听一听吧……

听,树上的蝉“知了,知了……”的叫个不停,似乎在召唤朋友,又似乎在吸引异性,看来他们和她们要开个音乐会啊。多么美妙动听的旋律,对了,是在告诉我们夏天又要来了!

小溪缓缓的流着,还发出“叮叮当当”的声音。似乎在唱着欢快的歌,似乎在跟水里的鱼儿们打着招呼,又似乎在跟岸边的花妹妹、草弟弟,滔滔不绝的讲着旅途的故事……

“沙,沙”风把自己变成了轻捷柔软的手指,把树叶变成了琴弦,弹出一曲曲悦耳动听的音乐,音符在飞……

“吱嘎,吱嘎”是谁发出的声音?原来是破旧的自行车在苦苦哀求主人带它去“医院”,“挂急症”呢!

“喵”咦,这又是?哦,原来是我家的小猫咪正在提醒主人给它添饭哩!

还有……听……

其实,大千世界还有好多好多声音,无法计算,无法形容。但是,如果你用心去聆听,你闭上眼睛,相信比会发现好多好多……

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇五

我们处在一个音响世界里,从早晨到晚上一直都在放着音乐:优美的,响亮的,轻盈的……从来都没停止过。

刚出门,迎面而来的便是清脆的鸟鸣,伴着风抚摸叶儿的声响,院子里,显得十分幽静,让人心旷神怡。一到大街上,那可就大不一样了,到处都是声响:汽车留下一路嘀嘀嘟嘟的声响;电动车的刹车声不时在耳边回旋;行人踩到路面发出啪啪的响声,公交车的呜呜声在空气中酝酿……

早餐厅里,有客人催促的喊声,有家长急促的话语声,还有炒菜的隆隆声。人群中有人在高声谈笑,学校里,有的是喧哗声,笑声。早晨,真热闹!

等到了上午,一切便安静了下来,学校中传来了郎朗读书声,公司里传来了敲击键盘的声音,大街上,一片祥和……中午,似乎又变了一个世界,他变得更加吵闹了,城里爱美的姑娘,穿着高跟鞋,踢踢踏踏地走在街上,一部分人跟着脚下啪啪声响,行色匆匆地奔想酒楼。空气中弥漫着喧哗声。太阳烘烤着大地,知了也按耐不住性子“知了,知了”地放声歌唱。多么和谐的场面!

下午,水上是不是传来水拍河堤的声响“哗啦啦,哗啦啦”学校操场上传来阵阵口令声,清洁工人用扫帚演奏出美妙的音乐,飘落的叶子在空中边翩翩起舞边唱着沙沙的乐曲,公园里,几只野猫也歌唱起来,有人手中的相机一刻不停地响着。游乐园中,有的是各种机械的响声和稚嫩的童声。广场上,优美的音乐轻盈地演奏着。下午,充满了活力。

夜幕降临,小贩呦呵着,虫儿们演奏着《月光曲》,公园里,传出大家的脚步声,鸟儿停住了鸣叫,风儿也屏住了呼吸,河水静静地睡了,初夜,一片寂静。后半夜,从居民楼里传来鼾声,夜排档里响起了喧闹声,每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。

一天就这样过去,生活中的声音就这样此起彼伏地变化着,轻、响、轻、响……这个音响世界刻真不简单啊!

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇六

音响是人间美的享受,大自然的音响更能使人陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这奇妙的天籁之音,轰隆隆,轰隆隆,这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这充满完美音韵的世界中,我被陶醉了。

坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们演出的前奏,锅与铲子最好的配合也不过于此,这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了,

虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流。烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。

掌声,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声,是一种使人心中感到*衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予她,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时,给予她文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时,给予她最热烈的掌声,这是鼓励的掌声。

声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的时光,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实。

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇七

爸爸送我两盆吊兰花,阳台外一盆,稳定房间窗台上一盆。我每天给他们浇水,希望它们长大能早点开花。

有一天,在浇水的时候,我惊奇地发现屋内的吊兰花比阳台上的长得茂盛些。奇怪,买回来的时候差不多大小,并且我也是同时给它们浇水、施肥,待遇一样,连受光照的时间也差不多,为什么会长得不一样呢?这个问题一直困惑着我。

为了弄清是不是这个原因,我把两盆吊兰花交换了位置,选择了其中长势差不多的两枝这条做记录。我除了天天给屋内的那盆放音乐听,其他的待遇两盆花都是一样的。我每天都观察它们的生长情况,两天后,我发现屋里的吊兰枝上真的比放在外面的那盆多长出了几片嫩叶,看着吊兰一天一天茂盛起来,我高兴极了,还真猜对了啊!

几周过后,屋内的吊兰和屋外的吊兰长得一样茂盛,惹人喜爱,并且还绽开出美丽的花儿来。

现在我知道了音乐是造成吊兰花生长不一的原因,可这是怎么回事呢?为什么植物能听得到音乐呢?带着这个问题我请教了爸爸。爸爸也满脸的诱惑,就和我一起查起了资料。

嘿,还真的这一回事。原来音乐对植物的生长细胞产生刺激后,会促使细胞内的养分受到声波震动而分解,并能让它们在植物体内更有效地输送和吸收。因为一定节奏的声音能促进植物细胞迅速新陈代谢和繁殖。从而促使植物的生长。植物喜欢听的音乐是比较柔和、缓慢、小声且没有刺激的音乐。

现在我终于知道植物听音乐的奥妙了。大自然真神奇呀!

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇八

我是一片树叶,我喜欢听大自然的声音。

先是听见风儿的声音,“呼,呼”,仿佛在向我们问好,我们也唱起来“沙、沙”。

过了一会儿,雨从天上飘飘洒洒地落下来,“沙啦啦,沙啦啦”,像一曲无字的歌谣。露珠从我们身上滑下来,“滴答,滴答”,发出异常清脆的音响。

在风和雨的滋润下,我终于变成黄叶,落到地上开始旅程了。

我被风儿吹到地上,一只小蚂蚁爬到了我的身上。“你好,我叫可可,请问你能带我一起去旅游吗?”我心里惊了一下,但有一位旅伴也是一件好事,便爽快地答应了。

风儿把我们吹到小溪里,“叮咚,叮咚”,发出悦耳的声音,我们的心情也欢悦起来。

“嘎嘎嘎!”一阵欢乐的声音从远处传来,原来是群戏水的鸭子。他们快乐地从我们身旁游过。不知不觉,我们又飘到了一片金灿灿的稻田。”看啊,这稻田的颜色多么像你的黄色啊!”可可兴奋地叫着。农民伯伯开着收割机收割稻谷,”嗖嗖嗖!“一颗颗稻谷就收入”囊“中。也有的农民伯伯用割刀收稻谷,“次次次”,发出有力的声音。

我们又来到一所小学旁。“叮铃铃,叮铃铃”,一些孩子从教室里跑出来,他们在草地上尽情玩耍,享受秋天特有的快乐。

一天又一天,天气越来越冷,我身上的黄色变成了枯黄色,我快要加入泥土的列队了。

忽然,一阵乐曲从耳边传来:“叽叽,嗡嗡,唧唧唧……”这是大自然的歌声!

几年后的一天,虽然树叶不在了,但大自然的歌声依然在,依然是那么美妙,依然是那么动人……

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇九

音乐是生命的源泉。一首幽静的音乐如一缕淡淡的馨香,沁人心脾;一首高亢的音乐如一股向上的力量,催人奋进;一首悲伤的音乐如一颗咸咸的眼泪,勾起辛酸的往事;一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆起快乐的瞬间。

一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼都烟消云散,我怀着一个明朗的心情期待着明天依旧阳光灿烂。

一个人低沉的时候,一首高亢的音乐就成了最好的导师。只要音乐响起,热血便涌上心头,激活一颗受伤失落的心,一股不服输的劲头顿生。虽然眼前只是暂时的黑暗,相信有一首高亢激昂的音乐会带我冲出黑暗,奔向黎明;忘记更多的失败,让音乐带我卷土重来。

一个人伤心落泪的时候,总有一段悲伤的音乐作陪,只有那时的乐声是发自心底的呼唤,只有那时,才能感受到悲伤音乐的真谛,只有那时体会更深。

一个人拿着老照片痴笑的时候,也会有一首欢快的音乐伴随。那歌词中的一字一句,那回忆中的点点滴滴,带我回到每个快乐的瞬间。

音乐是心底的呼唤,音乐是最真的想法。我喜欢听音乐,那是每颗心最精华的珍藏,我喜欢听音乐,那是每个人最朴实的话,我喜欢听音乐。

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇十

自从妈妈该我买了mp3之后,我已有空便听其音乐来了。如今,我已经迷上了音乐。妈妈常告诫我:“做作业的时候别听,复习课文的时候别听……”虽然妈妈常说,但我如耳边风一样不去理会。

一次放学回家,看见妈妈不在便按奈不住 拿出mp3听起音乐来,啊,真好听,我方佛进入了音乐的美丽梦想。“啦啦啦——……”我不禁哼起歌来。“哇塞!真好听……”我眯着眼睛享受着。

“嘭!”突然一声关门声把我惊醒了,顿时把我从音乐的梦乡里拉了出来。不好妈妈回来了!我连忙用头发把耳机遮起来,把mp3放进衣服里。翻开书装腔作势地看起来。妈妈走进房间,毫无察觉,以为我在看书。便走了出去。我松了一口气。还好妈妈没有发现。我便乐滋滋地继续听音乐。

过了一会儿,妈妈走进来,说:“菊仙,你的mp3放哪儿了?我要听音乐。”糟了,这下要被挨骂了。“妈妈,好端端的听什么音乐呀!我正看书呢,自己找吧!”“那好吧。”妈妈东找找西找找,怎么也找不到mp3。“这东西放哪儿去了?”

我连忙趁妈妈不注意的时候,放到了抽屉里。然后假装找到了mp3了,故意地说:“不是在这儿吗?”妈妈那了mp3便走下楼去了。

真险那,幸亏我机灵!不然就惨了!这就是迷上音乐的我,真么样!

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇十一

我听到过各种各样的声音,比如雪花落入池塘的声音;蜗牛散步的声音;妈妈唠叨的声音···这些各种各样,不同的声音,给我带来了不同的感受,让我觉得这个世界无穷的力量。

如果你认真听,慢慢感受,细心体会,就会听见雪花落入池塘,那是它在和池塘说悄悄话,听!“簌簌的。”这应该是它们彼此在说悄悄话,我们千万不要去打扰它们。我以后有机会也要和池塘、雪花说说悄悄话。

如果你认真的听,安静的听,你会听见———唠叨声:“你有拿伞吗?今天要下雨;你有穿外套吗?今天很冷!”哎!又是我的妈妈,看着别人一个一个拿着伞开心地回家时,我却一个人孤零零的站在了校门口,因为我忘记带雨伞了。正伤心时,突然,远远地远远地,我看到了一个熟悉的影子,原来是我那唠叨的妈妈带着我的雨伞向我迎面走来。我的内心一下子无比感动!哎!正想跑上去抱住她时,她的唠叨声又开始了:“你怎么可以忘记带雨伞呢?我今天都说了好几遍了,被雨淋湿了怎么办?感冒了怎么办?”我到那时才真正的明白,———唠叨声永远充满了关心和慢慢的爱。

每当傍晚时分,蛐蛐“瞿瞿”的叫着。我听着它的歌吃饭,听着它做的乐曲入睡,做什么事都伴着它的歌声,伴着它的乐曲。蛐蛐都能唱出优美的歌,坐车快乐的乐曲。

如果你仔细听,就会听见爸爸———手机“叮叮咚咚”的在一起发红包,玩微信,两在一起吃饭也一声不吭,默默无闻地玩手机。哎!现在聚在一起都不太说话了,要说话也只在微信里聊着天,正是的,以后怎么办呢?

其实,在我们的内心一直有人在发出心声,有一次,我发现一只小乌龟在水里游,我一心想把它抓住,可心里一直有个声音在大声对我说,“不!你不能这么做!”一下子,我感受到了,脸红了起来,心里惭愧极了。

以上就是我听见的各种声音,我通过不同的声音来了解、认识这个充满关爱、及其美妙的世界。

奇幻的声音世界作文 奇妙的声音作文字三年级篇十二

山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。只要我们投入到大自然的怀抱,倾听大自然的声音,领略大自然的风姿,就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳,只有我们细细聆听、观察,就能发现大自然的声音是多么美妙。

在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天,小河里的冰融化,水姐姐在欢快的歌唱:“叮咚——叮咚——”多么好听的声音啊!没过多久,春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦。突然,雨滴落下来了,接着又是一阵凉风,然后雨落大了,最后变成倾盆大雨。“哗啦——哗啦啦——”。春姑娘的礼物使每个生物都开开心心,人类在“哈哈哈”,泉水在“叮咚叮咚”……

在挥汗如雨而又寂静的夏季,青蛙在“鼓噪”,知了在鸣叫,给寂静的夏季增添了几分热闹,而这热闹却持续不了多久就被小孩子丢在池塘里的小石头的“咕咚”一声破坏,声音也就戛然而止。

在硕果累累,硕果丰收的秋季,远看果园,是一个个样子可爱的糖果,近看则如小孩子的脸蛋。看似是一派丰收的景象,可是里面却藏着些“声音”。秋天,树叶都簌簌飘落,落在地上发出“叮”的声音,很轻,很轻……而这轻却又显示出秋天的气息。

终于到了那一片白色而又美丽的冬天。冬天,满山遍野,白雪皑皑,人们也都穿上了厚厚的大棉袄,以防狂风呼啸,“呼——呼——”的声音。那气势磅礴,好像要把人吃掉一样。

大自然的声音千奇百怪、优美悦耳。大自然是我们的家,只要我们留心观察,细细品味,就能发现大自然的奇妙之处,尤其是大自然的声音。

我爱大自然,我更爱大自然的声音!

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