无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
作文令我欣喜的事物篇二
星期五的第三节课，我们六人在教学楼后面打乒乓球。
我们六人利用“石头、剪子、布”的方式，分好队，决定好了出场顺序。我们队叫做“穷光蛋队”，他们称“魔术队”。
比赛开始了，先看第一场的对抗赛战成了1：1平。重要的要看我和xxx打得决赛局。
我和xxx的决赛开始了，先由我发球，xxx轻松地回了球，但是我接球时判断失误，这时场上的比分是1：0，紧接着比分又拉大了距离，我们落后三分，打成了3：0。此时我的心里忐忑不安，我不断的在提醒自己，一定要专心的打。
xxx发球，我接的好悬啊，差一点出界。xxx判断失误，我赢得1分，比分追成了3：1。所以我要保证第4球的好状态。我终于找到感觉了，是有风的缘故。xxx又控制了场上的局面，打成了6：2，我有些着急，一努力打出了8：5的小冲击波，后来又追成了8平。可是接下来我有两球连续出界，发球也连续失误，最终以8：11结束了这场球赛，我们队输给了“魔术队”。
这次比赛虽然输了，但是我们玩得很开心。
作文令我欣喜的事物篇三
爸爸妈妈说明天要带我去爬山，我听了这个消息，兴奋地跳了起来。
第二天一早，我们坐车到了涂山。远远望去，连绵起伏的群山，真美啊！到山脚，望着高不见顶的涂山，心想我能爬上去？但我还是抑制不住兴奋的心情开始和爸爸妈妈爬山。哎！爬山可真累，爬了半天还不到山顶的一半，我累得已是满头大汗，真不想再爬了，但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是继续坚持往上爬。
这时眼前出现了一块高高的大石头，爸爸告诉我说这叫“望夫石”，我知道了大禹治水的故事。
我们终于爬上了山顶。
哇！山顶真美啊，青葱翠绿的松树，奇异的怪石，还有壮观的禹王宫。从山顶看淮河，就像一条玉带从山脚淌过，还有一座大桥跨过淮河连接两岸，爸爸说：“这是刚刚建成的荆涂大桥，以后到怀远就非常方便了”。在山顶的一个八角亭里休息了一会儿，照了几张照片，然后我们就开始下山了。
这次爬涂山虽然很累，但我知道了只要坚持不懈，就能成功，也一定能够看到最美的风景。
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