在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇一
找出一块不透光的黑布，闭上眼，蒙好，系住。从现在开始，我就是一个“盲人”了。
咦，我是在哪来着？眼前一片漆黑，脑中却是一片空白。难道眼睛没了，大脑也失控了吗？我怔怔地站了一会儿，哦，这是我的小屋。奇怪，为什么想到小屋，首先想到的是屋内的各种色彩呢？雪白的四壁，棕黄的家具，天蓝的床单……过去，这些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一团黑，我只能任凭我的回忆一次次涌上心头。
待了一会儿，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。这是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同时间屋内的光线的明暗我都能分辨得出，可是现在，什么也看不到了，连走路都要靠触觉，唉……
我还要出去走走，就在小花园里（哪儿没车）。我还是摸着走。这儿是石桌，那儿是石凳，那儿是……哎哟！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我现在是盲人啊，于是我又忍住了，只觉得膝盖上火烧火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了点皮儿。忽然想到，我连血的颜色都看不到了呀，我又想到我是在小花园里，花池里种满了月季，一阵风吹过，鼻子里充满了甜甜的香味。我又要动用我的想象能力了：满池的月季十颜十二色（五颜六色×2），在清风的带领下轻轻地跳着舞，晃着她们美丽的头，引得蜜蜂蝴蝶前来祝兴，多快活啊。可我又难过了，因为我看不到了，我只能看到无边的黑暗。
现在是几点了？我连光的强弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色惊呆了。夕阳西下，万物都镀上了一层火样的红，西边的天空由红渐变到浅蓝，这些过去我怎么没注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我还可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我没有失去，但我要更加珍惜这生活中美好的色彩。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇二
趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的阳光，穿过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。
或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。
夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的阳光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌；太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记。这样的生活确实太枯燥了。
可是付出也不是徒劳，想想暑假的自由自在，就别不聊的网友，令自己心驰神往的电影。为了这样的生活，付出也值得。这不就是我们学习的一种动力，一种乐趣吗？
春天和煦的阳光，求人阵阵的清风，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我们目前所怀念的。可是，到了寒风凛冽的冬季，我们或许也会怀念酷夏的树荫。难道生活的斑斓色彩，我们这的看不到吗？
不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。
如果你认真发现，阳光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。
生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇三
生活就像一副五彩斑斓的画，湛蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，还有五颜六色的花儿。它们让我们感受到生活的美好。
我因老师布置的一篇征文而烦恼，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后传来阵阵脚步声离我越来越近，我回头一看，是我的好朋友。我停下脚步，她向我走来，好像是看透了我的心思，问：”你怎么了？看上去不开心的样子。“我摇了摇头，她突然向草地中走去，说：”等我一下。“她出来时，手里拿着好多株蒲公英，说：”听说吹蒲公英可以带走烦恼，我们一起吹吧！“
”呼“的一声，几株蒲公英上的”小伞兵“们纷纷飞向蓝天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。这一个个小精灵真的把我的烦恼带走了。这就是友谊吧。它使我忘记烦恼。
朋友之间的友谊，就像蒲公英，是纯洁的白色。
在北风呼啸的冬天里，我得了感冒，身体很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，帮我冲退烧药，当看到我的烧渐渐退了，他的脸上也浮现出笑容。妈妈忙着给我煮小米粥，端到床前，摸摸我的头说：”还好烧退了，快把小米粥喝了吧。“黄色的小米粥盛在碗里，端起来暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母爱的呵护，就像小米粥，是温暖的黄色。
早晨，我们早早来到学校，一走进走廊，就听见一阵阵读书的声音。于是，走廊上的同学们也不由的加快脚步，加入到读书的行列里。
上课了，同学们认真听讲，争先恐后地回答问题。下课时同学们活力四射的玩耍。
临近考试，同学们都在紧张的复习，想在考试中大显身手。大家互相竞争，互相帮助，组成了一个团结的集体。同学们像一棵小草，努力地吸取阳光，冲破土壤，生机勃勃地生长着。
同学之间的竞争，就像小草，是朝气蓬勃的绿色。
生活是五彩斑斓的，不管是黄色、绿色还是经色，它们都是美好的。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇四
生活是什么？生活的颜色又是什么？而我所生活的颜色又是什么？我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。
颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。那什么颜色属于生活呢？
我带着这个问题在神州大地上追寻着。
小草对我说：“我觉得生活绿颜色的。因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在我前面，左面，右面全部都是绿色的，因为有了我们世界才显得美妙，而我们的生命更是顽强不屈，即使我们被人踩踏着，拿捏着，但是我们仍努力的绽放自己，让世界充满生机，充满绿。所以在我看来，生活是绿色的。”
是啊！生活可以是绿色的，因为绿色代表着生命，而我们的生活是充满着生命的。
我仍在寻找着我的答案，我的答案。
熊猫又对我说：“我觉得生活只是两种颜色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是这样的颜色，但是我仍觉得我的生活很幸福，因为我的生活注定就是这样了，我不能沮丧，我仍要过得快乐，过得幸福。”
我又接连问了几个人。
沮丧的人说：“我觉得生活是灰色的，让我的事业失败，让我流落街头。”
作家说：“我觉得生活是金色的，黄灿灿的，他让我的生活充满了诗情画意，让我拥有了诸多灵感来让我创作。”
现在我知道生活是什么颜色了。原来生活是白色的。生活就像是一张白纸，我们需要用自己的人生去为他着色，去为他书画。每个人的人生固然不同，他所呈现出的色彩是不同的，就像有人一帆风顺，平步青云；有人经历坎坷，命运多舛。
其实生活是一张白纸，他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇五
生活如花，记录绽放与凋谢。
生活似水，感悟起伏与平静。
生活若云，聆听变幻与停顿。
生活是金色的。那一个似水年华的童年，充斥着欢乐与天真。还记得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开了花。”扬起笑脸，迈开脚步，乘着这纯洁的音乐，跳起欢乐的舞蹈。看，那一段金色的时光，洋溢着淘气与快乐。
生活是红色的。那一个紧张忙碌的中学，迷漫着“硝烟”与“战火”。清晨，拖着一身疲惫向学校赶去，经过一天的奋战。夜晚，满载身心的困乏，迈向回家的路途。看，那一段红色的时光，被忙碌与困乏填满。
生活是绿色的，那一段惬意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校园中，好似一只洁白的兔儿。到处啃食着鲜美的树叶，品尝着那一丛琼浆玉露，生活是如此惬意与悠闲。脑海中只有对未来的憧憬，对生活的向往。看，那一段绿色的时光，满载憧憬与希望。
这就是生活，有着五彩的颜色，它变幻不定，在任何时候，可以用任何颜色来形容。
生活是一抹欢乐，满载生命的喜悦。
生活是一丝哀愁，记录生命的悲伤。
生活是一滴眼泪，感悟失败的落寞。
生活是李清照的一句“斜飞包鸭衬香腮”，有着那一丝含蓄、羞涩。生活是李白的一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，有着那一份旷达、豁然。生活是苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，有着那一腔美满的祝愿。
我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。生活犹如一张刚刚展开的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画！
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇六
我们生活在这个世界上，时时刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同时生活也是快乐的。你是怎样感受生活的呢？
观赏优美的景色，是感受生活。当在某一个假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山间踏青，或是登上东岳山望景亭，无限的风光尽收眼底，令人心旷神怡。你感受这与平时不同的生活，欣赏这从未见过的风景，这是感受生活的一种方式。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你紧张地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳机，或是听热情奔放的流行音乐，或是听优美典雅的器乐伴奏，然后细细地品这缕缕清香的茶，放松一下紧张了一天的神经，这也是感受生活的一种方式。
享受浓浓的亲情，是感受生活。当在晚餐时间，一家老小、四世同堂，在餐桌上围成一圈儿，吃着家乡的土菜，喝着小酒，女人们拉着家长里短，男人们谈着工作，小孩儿则拿着碗在一边吃着、玩着……一家人其乐融融，整个家充满了浓浓的亲情味儿。我们同样也可以用这种方式去感受生活。
拥有纯洁的友谊，是感受生活。找一个与自己志同道合的朋友，与朋友一起讨论问题、谈工作，一起散步、逛街。当自己有困难时，可以向朋友请求帮助，当朋友有困难时可以向他伸出援助之手。当自己有快乐，跟朋友一起分享，当自己心中有苦，可以向朋友述说。与朋友有福同享，有难同当，这不也是享受生活的一种方式吗？
感受生活的方式还有很多很多：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我们身边，让我们用心去感受生活吧！
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇七
踏入华师附中新世界学校，我，即将开始我人生当中的第一次军训。不晓得这五天的军训会是怎样样的，教官严不严厉，军训辛不辛苦，自己能不能坚持。
坐在教室的椅子上，跟爸爸妈妈说再见，心里涌出一股泪水，忐忑不安。一想到军训这几天爸爸妈妈都不在身边，一切事情要自己解决，要独立，自己洗衣服，亲人都不在身边，不免好生悲痛。我告诉自己，要加油，我能行！
军训的确很累，在太阳底下一站就是几个小时，我大汗直流，汗流夹背，第一天就有许多其他班的同学坚持不住，到旁边休息，我庆幸我和我班的同学没有倒下，加油，这才刚刚开始！
我在家有专门培训过独立生活，所以在内务方面，我还是做得比较好的，只是宿舍有人不习惯，我主动伸出援手。她是我的同学，同学间要互相帮忙，我懂得了这样一个道理。
第三天的时候，还没有吃早餐的初一新生在早晨的太阳下站着，我很累，我不习惯不吃早餐就运动，我害怕，害怕我坚持不下去。头有点晕，眼睛模糊了，被太阳刺得睁不开眼。这时，一窜让人振奋的字符源源不断地流入我的耳朵。
有同学身体不适，休息了一会儿主动回到训练，没有退缩；有同学流出了眼泪，却不喊苦，不喊累，继续训练……
听到这些消息，我心里感动了，大家的毅力多么坚强！这些都是我学习的榜样，我也要像他们那样，坚持再坚持！我握紧了拳头，心中一股力量往上蹿，顿时，头不晕了，眼睛睁大了，心中的意志更坚定了。我要坚持，我要在会演上把自己的努力成果展示给父母看，我相信，我能行！
在会演上，我们以整齐的步伐，从操场上走过，赢得了教官的肯定，家长的掌声，此时此刻，我最终明白了，什么叫做“坚持就是胜利！”
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇八
我2011年的夏天已经满了。日历在愉快的丽江之旅和紧张的学习之间交替。
在东源巷一间不显眼的自习室里：“鸡和兔在一个笼子里”，他们用两条腿和四条腿对付一群爱探索的孩子；分数和百分比互换角色，不断给他们发问号；让他们困惑，让他们不敢轻易懈怠。设定一个值测试这些优秀学生挖三尺有多深.
这里的学习虽然辛苦，但也充满了快乐和骄傲。累的时候听说别的同学找到了解决问题的捷径，除了羡慕，更生成；试卷发下来的时候，我会瞥一眼别人的分数不如自己的。哎，累，烦躁，此刻，一切都是浮云！你得到的幸福绝对值得！
日历在烈日下脱下一件衣服，完成了紧凑的数学训练。我和家人来到云南丽江。融入这里的自然美，让我抛开所有的疲惫。我们尽情地享受，疯狂地玩耍，快乐地品尝。
晚风中有一丝凉意。当我们沿着河边走，看到河水穿过小船时，我抓住妈妈的手，激动地说：“妈妈，妈妈，只要我知道小船的漂流时间和当前速度，我就能计算出小船的速度！”这种巨大的自豪感是从杭州带来的。爬玉龙雪山时，我拉着父亲的手自豪地说：“以前让我凑的对应法和集值法，现在这些问题都打不过我！你看，就像这座雪山，我们可以根据登山时间等条件，用集值法和相应的方法逐一求解，好容易！看到农民养的鸡和兔子，我笑着对弟弟说：“你就告诉我有多少鸡和兔子有头有脚，我就能算出鸡和兔子的数量！”这时，大人们总是高兴地说：“等你长大了，你学的数学知识就用上了！"
日子一天天过去，日历越来越薄，而我的知识本却越来越厚。这个夏天，大地灼热，我的学习和玩耍越来越h！
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇九
这个暑假，我几乎每天都在乒乓球桌旁度过，在那里挥汗如雨，不知疲倦地练习。因为暑假的那一天对我来说一直都是难以忘怀的，让我知道了胜利是需要汗水的。
暑假刚过，我有幸代表我们学校参加了上城区第八届青少年乒乓球比赛。早上，我很早就来到了比赛地点高银乡小学。一进入赛场，我就感到紧张和热闹。小队员们都在热身，都摩拳擦掌，跃跃欲试。周围还有各种各样的声音：球员练习足球的“乒乓”声，父母的鼓励，教练的指导，广播里激动人心的旋律，这些都汇成了一首交响乐。
第一轮我们学校会和胜利小学进行女团比赛。我面前的两位女选手轻松拿下了对方。我又开心又紧张，心怦怦直跳，生怕输给学校。轮到我了。停了一会儿，我屏住呼吸。对手先正手发球。因为发球局太高，我很容易就扣死了。轮到我发球了。我摆正姿势，铆足劲，挥挥手，跺跺脚，转身。球被迅速送出，却看到对方没能回来。很快我在这场比赛中轻松击败了对方。
第二场比赛又开始了，我和胜利小学另一个女生比赛。希望他们的水平不过如此，放松一点就好。没想到对方竟然敢示弱。这两个人的分数不分上下。没想到短时间内比分11比11。这一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一点不小心就白费了。我看到对方也表情严峻，紧紧盯着我。我深吸了一口气，终于，我以一记快球险胜。我们队赢得了大满贯。
但是和崇文小学比起来，我们全军覆没，输得很惨。最后我们学校获得了女团第六名。
过了这一天，我觉得只有自己技术过硬，才能赢。只有努力学习才能赢。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……还有爱！
远处，万家灯火，渐渐熄灭。我却抓耳挠腮，谱写不出母爱的赞歌……
是妈妈给不了我无私的爱吗？不是。是妈妈给我的爱不够吗？不是。那是――
不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞，深夜中：一首很熟悉的电话铃声不我吵醒，原来是家里打来的电话。听到妈妈那熟悉的声音，磊磊在外面还好吗？天气逐渐转热了，工作要注意呀，别弄中暑了，没事多给家里打打电话，让妈妈知道在那边的情况，别让家里担心。还有妈妈今年腌制了许多你喜欢吃的豆角，有时间的话，回来吃点......
滴滴滴滴。挂掉电话，心里很不是滋味，好久好久，爸爸妈妈的一切都没有出现在我的大脑中，儿时妈妈的疼爱，爸爸的关怀，我的眼泪就这样流下来了，远方的父母却时时刻刻的牵挂着我们，而我们却把他们抛到很远很远的角落。这就是生活中的爱，真的很让人揪心。就是因为这些爱，让我一次次的对生活充满了向往。爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使
那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的亲人们，感受温暖。
生活需要爱，没有爱，那些相离千里的人们是多么的孤独；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。
微风轻拂，仿佛我小时候在妈妈的怀中，睡了那么甜，那么美。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十一
亲近自然，感受生活，小鹰假日团队去郊游。
春天是一年中最美的季节，是春游的好季节。我们小鹰队的七个朋友决定组织一次去台湾省吴淞泡湿地公园的春游，让我们与大自然亲密接触，欣赏春天的美景，开阔视野，进一步感受春天的美景，同时给我们的小鹰队留下美好的回忆。
我们约了一个周日的下午，带着自己的饮料踏上了去湿地公园的路。在进入公园大门之前，草和花混合在一起的香味从远处的空中飘来。我们忍不住深呼吸，心情非常好。
当我们来到公园时，我们被眼前的风景所吸引。又是春回大地，万物复苏，风柔润，春芽萌动。因为现在温度比较暖和，草和花都迫不及待的生长开花了。我们似乎成了花与草之间的科巴纳瓦嫩草。我们在公园的水泥路上谈笑风生，蹦蹦跳跳，欣赏着春天的美景。我们真的想把所有绿色和彩色的花放在口袋里。
湿地公园的草坪真的很宽。一些人在放风筝，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生机勃勃的景象。我们还拿出了自己带的羽毛球。我和金圣银先开始。羽毛球在空中飞。你来我往，我们玩得很热闹。程明哲和吴泽青去爬草坪了。我和金圣银看到他们在半空中爬，我们就爬上去了，但是没爬几个梯子。当我们看着自己慢慢飞离地面时，我们的内心开始恐慌，双腿开始变软。我们要放弃，程明哲等人不断鼓励我们加油，我们鼓足力量，终于和他们一起爬到了顶峰。
我们把春天的美景尽收眼底，怀着一种依依不舍的心情结束了郊游。通过这次活动，我们不仅欣赏了春光，开阔了视野，也享受了团结的友谊。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十二
我的校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入学校，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了班级的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了这个班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。
我的学校生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十三
1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上新的'巅峰，而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·h·约翰森。
约翰森的经历告诉我们：生活并不总是万事如意，善待生活，才能够获得最后的胜利。
生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。能够善待生活的人，便是对镜子笑的人，便是能够善待挫折的人，必然是事业上的成功人士。
贝多芬自小失聪，并且家境贫寒，然而艰苦的逆境并没有打到他，他靠骨传导来艰难的感知声音，最终，他成功的创造出一篇篇无与伦比的巨作，以至驰名世界。
他们都有常人难以比拟的痛苦，然而他们没有退缩，反而更加善待生活，他们便是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么结果将恰恰相反。
生活就好比是一颗嗷嗷待哺的婴儿，善待生活，就是为他带去丰富的营养，让他最终长成栋梁之才；生活就好像是一颗干枯的小树苗，善待生活，就是对它的浇水施肥，让他最终长成一棵参天大树。
因此，不要对生活自暴自弃，对他充满信心和希望，用轻松的心态迎接生活中的挑战，以平和的心态善待生活，只有这样，它才会对你真心的笑。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十四
寒假预示春节，春节代表新的一年，新的一年，有期盼，有欢乐，有嬉闹……于是，火红的春联便挂起来了.
我喜欢除夕，不仅因为全家人可以欢聚一堂，可以吃饺子，可以放烟花，可以看春晚，更多的是我可以贴春联.从小，每年我就牵着母亲的手，将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧，让整个家中有了新感觉，有了新气象.不管外面的风雪再怎么严寒，袭人，我都会与母亲相视一笑，我们的心中早已装满了温暖.
今年，我与母亲又开始了这欢乐的行动，三下五除二，我搬来了凳子，拿出了早已买好的一大卷粗胶带，剪刀.把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，便一切妥当了.我们很快便做好了准备，开始做起了这忙碌而又欢乐的活动.
寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头迅猛的狮子，嚎叫着，翻滚着.把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上，怪疼的.我与母亲就跺跺脚，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣.春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前.我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声.“贴完了！”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来.
经过我与母亲天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了.看着新的气象，我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感，站得远远的，我好像又听到了欢笑声，听到了嬉闹声，听到了新的一年人们难得的期盼声，我又开始喃喃起了那副对联：
“年年顺心走鸿运，事事如意迎吉祥.”
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十五
也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。
——题记
观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧！
有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自己，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。
其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。
有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十六
人人都喜欢丰富多彩的暑假生活，因为生活里不再只有写作业。比如喜欢吃的我，还可以体验小厨一把。感谢漫长悠闲的假期，我终于可以实现我的愿望。
于我个人的饮食癖好，我喜欢面点，所以今天我给大家展示一下我已经做过几次的小煎饼。
首先准备好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、两个生鸡蛋，半勺橄榄油。厨具：电饼锅、铲子、盘子、勺子。下面就可以按步骤进行了。
在一个干净的碗中打入鸡蛋，搅拌开，加入盐再搅拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和准备好的面粉一起搅拌。往一个方向搅拌，不要来回搅，让面糊均匀。
往平底锅里加点油，用铲子把油均匀附着，油不要多，多了不健康，也不能少到粘锅，要控制好度。
等锅热了以后就可以往里面倒面糊了。让面糊均匀摊开，不然堆在一起厚薄不均匀，会有些地方熟了有些地方还是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已经焦脆了。
我家电饼锅是上下加热，所以省去了翻面。只需要控制热量档位和时间即可。所以用大档位加热了油之后我都是用中档控制热量。根据饼的薄厚观察，两三分钟饼变了颜色就熟啦。
几点感悟：
1、煎饼做起来简单高效，只要有原材料，自己完全可以胜任，而且还营养齐全。
2、今天这个饼还有很多不足，第一扮相不好，由于我动作不够娴熟，形状不够规则（摆盘那颗樱桃还是我老妈加上去的）。其次呢，我忘记了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地发酵一下的话呢，饼就不会像今天这样硬邦邦，应该是个蓬松柔软口感好。
最后，做饭是一项非常有益身心的劳动，可以不断创新尝试、提高技艺。它承载着我们对美好生活美的追求。
顺便说一句，这个饼我吃得最多。自己当然要点赞自己。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十七
清晨，薄雾朦朦胧胧的笼罩在东湖上，静坐在湖边的木椅上，双手捧着一杯冒着热气的茶水，欣赏武汉的一天。
早上，天微微亮，各大早餐铺一起开门，锅碗瓢盆叮叮当当作响，走出一曲动听的交响乐，很快，包子，油条，饺子的味道溢满了大街小巷，人们快速的将早餐塞进嘴里，就匆忙的去上班。看那儿：谁的父亲带着几个孩子一同去学校，有说有笑，充满童真，路上的行人看了也应该会忍不住的收藏一天的好心情吧。
太阳缓缓的上升到头顶，忙碌了半天的人们吃完饭后开始午休。你听，谁家的窗子里飘出阵阵鼾声，谁家的屋檐下又传出阵阵音乐，“喃”的一声，车鸣打破了这午后的宁静，谁家的孩子又啼哭起来，细听，母亲的催眠曲环绕在耳边，令人感到放松安详，不一会儿，哭声停止了，也不知是谁将这歌声收藏于口袋。
下午孩子们放学了，家家户户不约而同的升起袅袅炊烟，背着书包的孩子们也三个一团，五个一伙，飞似的跑回家，准备享受自己母亲亲手做的饭菜，更多的是校门口垫脚四处张望的父母们，他们焦急的盯着学校大门，目光闪着急切期翼的光芒，也不知那校园里四处打闹的孩子们，又会有谁把这份爱收藏起来。
太阳落山了，老人们拿着蒲扇，搬着小椅，不约而同的来到一棵大树下闲聊，讲的那些老掉牙的往事。还在上幼儿园的孩子们，要么跟大人们一起散步，要么跟小伙伴们一起踢足球，“独坐幽篁里，弹琴复长啸……”，又是哪家孩子在背那千百年前流传下来的古文。伴随着阵阵书声，只为将这份美丽收藏？
夜深了，人们都回家了，家家户户的灯光一盏盏在熄灭，将手中的早已凉了的一杯茶一饮而尽，却饮不尽在我心中收藏的生活的余温。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十八
如果说古代的女孩的一生都要被围在一个庭院里，望着始终如一的蓝天白云，东升的太阳和四季辗转的飞鸟。无论享受着什么样的荣华富贵，也仍旧解脱不了被禁锢的灵魂，那么现在的孩子呢？我们在一个陌生的城市中来来往往的陌生人互不理睬，甚至边眼神和微笑都不舍得给予，就算是跟父母在一起，每天也不过是晚饭的一小段时间罢了。至少，我们的身体看似是自由的，不是吗？
一年，一个月，一周，一天，一节课。
一扇窗，一扇门，一杯水，一角生活。
我们大多时间在学习，对着一扇窗，背后是一扇门，一杯水，掺着整个冬天都不变的中药，陪着，一天。
抬头看向窗外，高大的梧桐树竞没有一片叶子，连一片枯黄的都没有。只留下干枯无力的枯树枝，被冷风推着，被迫弯下了腰。远处的电线上站着几只小鸟，它们竞不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一动不动，摇摇欲坠。后面的天是灰色的，本该刺眼的阳光被烟雾遮盖了一层又一层，办留下一个淡淡的光晕，在天边的天空中无尽凄凉。突然好象又很羡慕那些只拥有四角天空的孩子们，至少那里的天是蓝的，太阳是暖的，小鸟是快乐的。一角生活，想，想象。
上课了，老师讲着，思绪却飘远了，窗外还是灰蒙蒙的，红色的砖瓦，不再反射着太阳的光耀，而是被覆盖。本就气氛紧张严肃的学校此时此刻更像是一个巨大的牢笼，隐不可见，但却不透光，不透气，压得人喘不过气，昏昏沉沉，一天，一角生活，压抑，狂。
凝视着这一角生活，我们在这个城市中无比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，为的不过是一个目标。但是谁又快乐呢？是有钱人快乐，有权人快乐，普通人快乐，孩子快乐，还是灰色的麻雀快乐呢？谁会说呢？对谁说呢？反正，我不快乐。
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇十九
生活，像一杯咖啡，苦中带着甜；生活，像一本书，知识带着快乐；生活，像一道附加题，困难中带着坚持。
有人说：“生活很苦，每天都有干不完的事。’有人说：”生活很甜，每天都能学到不一样的本领。’而我认为，生活中有苦有甜，是在于你的心态。像我，我是一名普通的中学生，每天都过着与书相伴的日子。说苦确实很苦，说甜确实很甜。
我是一名初中生，刚进入中学的开端，就像刚发芽的种子。初中和小学不一样。课程多，时间紧，每天起早贪黑，睡得比狗晚，起得比鸡早。并且每天都是学、背、学、背。记得额刚进入初一时。谁也不认识，没有同学的陪伴，也不了解任何一位老师的教学特点，很难适应，学习成绩直线下降，每天都要拿起它认识我长什么样，可我却不认识它长什么样的书、导学案和卷子。
可就在这种无聊的日子，却总有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴着禾苗，而老师也每天滋润着我的心田。我逐渐融入班集体，慢慢的发现老师们的教学特点，适应老师们的教学风格，也交了许多很好的朋友。我又对生活充满了希望，也慢慢让书、导学案和卷子变成我认识它，它不认识我。我每天都以乐观心态去学好每一科，即使不爱学，也鼓励自己要坚持下去，就这样，生活便有了甜味。接下来的一次次考试，一次次挑战。我都对它们充满希望。终于，功夫不负有心人，半年的努力果真没有白费，在全县期末考试中，我取得满意的成绩。我终于明白了什么是生活。
其实，生活并没有你想象的那么难，那么苦，只要以乐观的心态去面对它，去挑战它，那前方就会充满光明与希望！
生活的色彩初中 生活的色彩初中字篇二十
七月，中午。
火红的太阳高挂在天空，天空中一丝云彩也没有。万道阳光直射大地，像一条条火舌，发出刺眼的光芒。树叶好似没精打采的孩子，静静地呆在树枝上，纹丝不动。旗杆上的红旗失去了招展的姿态，蔫头耷脑，一动不动。路边的风车再也没有了动力，停止了转动。一条大黄狗趴在屋檐下，吐着长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。树上的蝉像发了疯似的，不停地发出撕心裂肺的叫声。池塘边，一只青蛙也没有，它们都跳进水中乘凉，但还是扛不住似火的骄阳，扯着嗓子呱呱大叫。
柏油路上的沥青好像要融化了，一阵阵刺鼻的气味不断涌来；汽车驶过，轮胎似乎也被融化了，又增加了一种焦糊味儿。路上几乎没有行人，偶尔经过的几个人也都打着伞，但是，汗水还是泉水一样地涌出来，流进嘴里，是咸咸的味道。
就在这样的天气里，我看到了一个人，烈日之下，她站在路边，连伞也没有打。她是谁？一名环卫工人。
这名环卫工人穿着红白条纹的长衣长裤，戴着帽子和口罩，只露出额头和眼睛。我看见她的额头上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫把不停地清扫着路面的垃圾。看见这边有人扔了块香蕉皮，她急忙走过去，弯下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的扫把将香蕉皮扫进簸箕里。她刚直起身，又发现那边有几根烟头，她又连忙走过去，把烟头扫进簸箕里。她就这样不停地扫啊扫，一连几个小时都没有休息。
我想，每一个人都应该感激维护我们城市卫生的环卫工人们，尤其在这炎热的夏天，是她们顶着烈阳为我们带来整洁的环境，我们也有义务爱护环境，不给他们增加负担。
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