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我的兴趣书法作文字篇一
上课时间是1：30，可1点还没到，我就急着要去上课了。急匆匆出了门，走到小区门口时，我给妈妈打了个电话，告诉她我现在去上书法课了，妈妈很理解我此时的心情，电话里没多说，只是告诉我们过马路要当心。今年书法课我是跟姐姐一起去学，有姐姐带着，让妈妈更加放心了。
到了老师家门口，老师门还没开呢！我们怕来得太早，打扰老师休息，谁也不敢敲门，于是只打算站在门口等一会儿。这时，我看到老师门上贴着张纸，上面有老师的电话，于是，我掏出手机，把许老师的电话记在手机里。烈日炎炎，太阳就像个火球似地烤着我们，没过多久，我们俩脸上便有豆大的汗珠流下来。
可能是热得实在有点受不了了，我决定敲门试试。“咚咚咚”我鼓足勇气敲了三下门。嘿，老师果真听到了，开了门让我们进门了，我们是今天来得最早的。
老师让我们先帮着把凳子摆好，然后让我们坐到里面。下面是我第一次书法作业，老师给我的评价全是优，最后一张还得了个优星呢！
写完后拿给老师批时，老师很惊讶！竟然说了句：“要死了，你一下子写了这么多啊！”我听了偷偷地乐了。你们看看我第一次的书法写得怎么样啊？
我的兴趣书法作文字篇二
第一次读书的时候，是在幼儿园。那时候，我只看书上的图画，有文字，但也不知道怎么读，更不知道什么读书法。
在上小学四年级的时候，通过父亲和老师的指点，我也有了自己的读书法——“详略读书法”：先大概地略读一下文章，从而得知它的大概内容，接下来再详细地阅读全文。
“详略读书法”对我的帮助很大，让我掌握了很多的知识，读到了很多有趣的故事。就拿数学课来说吧。这个星期我们数学课所学的是“分数”。分数，虽然在三年级学过一些，但是现在一点也想不起来了。为了把这个单元的知识点学到最佳，我使用了我的“详略读书法”进行预习。
这是我第一次使用“详略读书法”预习数学。预习效果完全超出了我的想象，有了这个方法，再加上老师的讲解，好比是“锦上添花”，让我对这个单元的学习理解十分轻松，我的学习更上了一层楼。
自从我掌握了“详略读书法”后，不仅让我在学习上有了进步，它还让我的知识面得到了拓展延伸。
虽然“详略读书法”对我的帮助很大，但是随着年纪的逐年升高，我还需要摸索出更好的读书方法，学的好，理解的更深！
我的兴趣书法作文字篇三
我喜欢书法，喜欢练毛笔字。为了书法我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但我坚持了下去。并且我还尝到了其中的酸味、甜味、苦味、辣味。
先说酸吧，每次练毛笔字的时候，手都要悬空，所以每次练完字的时候，手已经酸的不行了，还好我坚持了下来。
再说甜吧，经过了一个学期的练习，我的毛笔字水平提高了一些得到了老师和家长的好评。我很高兴，尝到了甜头，我便继续学了下去。
再说一说练毛笔字的苦吧。我学毛笔字的地方离我家很远，每去一次都要花上半天时间。有的时候作业都差点写不完了，于是我想放弃不想学了。我把我的意思告诉了我的书法老师，书法老师笑了笑也没说什么，只是他在纸上写了四个大字：坚持不懈。我心头一震：自己做这样的事，不就等于半途而废吗？我于是决定坚持练下去。
该说辣了，是由于我有些时候练毛笔字不太专心，而导致我的毛笔字没有太大进步，所以受到了批评，我的心里火辣辣的。
学书法让我体会到：书法让我欣喜，让我在勤学苦练中获得快乐。
我的兴趣书法作文字篇四
中国有很多传统文化:剪纸、陶瓷、戏剧、国画、书法、端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……
我最喜欢的就是书法了，我听书法老师说过练书法可以使人心欢畅，还不会让人感到疲惫，而且，平时急燥的人练一段时间的书法，就会变得心平气和。
我刚开始练书法时，就是心急、坐不住，但是，练了一段时间之后，就习惯了。
年底，要参加书法比赛了，我非常紧张，也非常兴奋。因为这是我练书法以来第一次参加比赛，我一心想要写好，因此，练的时候非常用心，反反复复练了好多张，那时因为我对自己的要求特别高。
不久，公布得奖的时间要到了，我特别激动，可是，一个月都快过去了，我还以为没有得奖，正在我乱猜的时候，书法老师打电话了，并惊喜的告诉我，我参加的.中华青少年杯书法大赛得了银奖。这下把我高兴的一蹦三尺高。
我喜欢练书法，更喜欢中国的传统文化。
我的兴趣书法作文字篇五
书法，是一门独特的艺术。
我与书法相遇在五年级。那时的我，对书法充满了好奇，喜欢欣赏字帖上充满魅力的文字，喜欢在书写过后闻着空气中飘着的淡淡的墨香。
刚开始，我临的是欧阳询的《九成宫》。《九成宫》不愧是“天下第一正书”，结构虽严谨，但笔画舒展，既不夸张，也不生硬，那种奇中求正，险中求稳的感觉，对于一个初学者来说，实在让人难以把握。
大抵练了一年半的《九成宫》，我便开始练习王羲之的《兰亭序》。宋代米芾曾这样称赞《兰亭序》：“翰墨风流冠古今，鹅池谁不爱山阴。此书虽向昭陵朽，刻石尤能易万金。”
也许是练楷书有了感情，没过多久，我又继续开始练习《九成宫》。在日复一日的练习中，我对书法有着的，已不仅仅是当初的好奇心，更多的是浓厚的兴趣和深深地依赖……
书法，是无言的诗，是无形的舞，是无声的乐。尽管我和书法只相处了短短几年时光，但我们之间却胜似几十年的老朋友。
书法，它伴着我，领着我，走向美好的未来……
我的兴趣书法作文字篇六
我们从小到大有很多老师，幼儿园，小学，中学，家长。他们都是我们的老师，但我认为兴趣是最好的老师。
小学的时候特别喜欢画画，但是画不好。我妈又一次带我去姨妈家玩。一进门就被满墙的画、漫画、漫画迎接，都是我喜欢的。我看着墙上的画，它们像魔法一样吸引着我。我左看右看，阿姨给我水果吃。我答应了，但还是盯着墙上的画叹了口气:“姐姐画的很好看！”
我走进姐姐的房间。她正在画画。她已经画了一张桌子和两个人。仿佛是一家人吃年夜饭的场景。中间有个老太太，是她姐姐的奶奶，穿着红色的唐装，眼里满是喜悦。我迫不及待地叫道:“姐姐，你能教我吗？”她笑着看着我，开心地回答:“当然。”
我们坐在书桌前，我姐姐耐心地教，我认真地听。
终于，经过一天的努力，我画出了一幅让我非常满意的作品。我高兴的给我妈看，我妈笑着点点头，连妹妹都说好。
回到家，我拿出我的画，欣赏它们。突然觉得人的脸好像不对称，眼神不一样。我不断修改，终于完成了，觉得这是最完美的作品。我给父母看了。他们还说它比以前漂亮多了。我满意地笑了。
兴趣是我们最好的老师。没有兴趣，就像万里无云的天空。没有兴趣就像世界上没有颜色。有了兴趣，我们就有了动力，有了希望，我们就能坚定地驶向梦想。姓名:王圣轩
我的兴趣书法作文字篇七
学习书法是我每年做出的最正确的决定。事实证明，学书法给我的感悟超乎我的想象。
让我感受最深的是收获内心的宁静，唤起内心的思考。这两样东西对我来说很珍贵。无论在生活中还是学习中，知道如何发自内心的去思考都不是那么容易的。
它让我面对自己内心的缺陷，自己的缺点，自己未来的方向。我所有的想法都迫使我调整人生的态度和脚步，我深深地感到，为了更好地处理接下来的事情，我缺失的部分必须迅速得到提升。
有时候，忙真的很忙吗忙得没时间给家人打电话打招呼，忙得没时间锻炼身体，忙得没时间培养兴趣爱好，忙得没空给自己充电，忙得没时间看书。但是，大部分忙碌的时间都花在了读取手机上的片段信息上。有多少人在深夜睡觉前关掉手机而不是合上书
学会思考和观察是成长中必须学习和提高的技能，而这些技能只有自己才能学会和理解。这就是为什么有些人学的东西是一样的，掌握程度相差很大。
而书法，则让我想完善自己的不足，在生活中，在人生的道路上不断探索，想更多的了解历史，了解一代文人。
我的兴趣书法作文字篇八
从三年级起，每年年底，我都会和同伴一起到大街上，为家乡人民义务写春联，我家亲朋好友家门上的对联也都是我的杰作。每遇到书法比赛，我也是积极参加，而且每次都榜上有名。
也许你们会觉得奇怪，一个淘气活泼、体育比赛场上总拿第一的的小男孩，怎么会对书法感兴趣的呢？
我爱书法，那是因为它是我们中国特有的艺术，在中国永盛不衰的艺术，从甲骨文、石鼓文到豪书，又从日后的草书、行书到楷书。在这长长的书法大海里有着许许多多的名人，如王羲之、王献之、柳公权和颜真卿等。我十分钦慕他们，所以我踏上了学习的旅程。
我爱书法，因为它让我懂得了要成功贵在持之以恒。
还记得7岁那年，我踏进了书法的大门。当时年幼的我连毛笔都拿不稳，不时地发抖。但一个年轻的男老师竟比妈妈还耐心地指导我，让稚嫩的我心中涌着阵阵感动，我觉得如果不认真写就对不起老师，于是我踏上了漫漫的学书法之路。我一遍又一遍地练写，练了一个又一个星期，一个月又一个月。可是我发现我的字还是那么歪歪扭扭，而且练书法的日子是多么的枯燥无味，每天都要写几张毛笔字，有时写得不好，还要听爸爸妈妈的唠叨，毛笔字写得少没有进步又觉得对不起老师，当然还担心被老师批评（尽管我还没有挨过老师的批评），不仅仅如此，练字还把我的游戏玩乐时间给挤占了，我想放弃，不再学书法了。
后来有一件事改变了我的想法。那次学校组织书法比赛，我被老师推荐去参加比赛。为了取得好成绩，我去老师家请求帮忙强化指导。来到老师家，真想不到字写得那么好的老师，正在专心致志地练字，这让我不由得肃然起敬。这再一次燃起了我练字的火花。从此，我在家中认真地练着、写着，一遍又一遍，一张又一张。功夫不负有心人，在学校的比赛中我获了奖，这下我可高兴了，同学们向我投来了羡慕的目光。
从此我对书法的兴趣大增。以后每天放学回家，做完作业，我都会写上几张毛笔字。妈妈下班回来，我不知道；走到我身边，我还是不知道；有时作业多，来不及练，我也会拿起毛笔在空中练一会儿基本笔画，活动手腕。
书法，让我认识了许多书法家；书法，让我领略了艺术的奇妙；书法，让我懂得了坚持不懈才能成功的道理。我爱书法。我愿终生在书法的海洋里遨游。
我的兴趣书法作文字篇九
书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的发展，风格变得越来越多，使书法变成了既实用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书十分端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。
我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。
学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开始手很酸，恨不得马上扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。
和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为奖励，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。
写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们忘记烦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。
我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。
我的兴趣书法作文字篇十
宛若群山起伏，似江水东流，如神龙摆尾，字字刻于纸中。
我向往王羲之书法的遒媚劲健，端秀清新，纯熟与自然。羡慕他运笔的顺畅似水流般涓涓前行，更羡慕他那一幅幅似画的字，没有加任何色彩。墨过之处浓则浓，淡则淡，用黑白绘出了山川日月，风花雨雪。
初学书法的我，胸怀梦想，带着挚爱，手捉毛笔，却抖个不停。陡而若坡的捺画，在我的笔下却是蜿蜒若溪；锋而似刀的撇画，在我的笔下却是粗壮似棍；直而如竹的竖画，在我的笔下却是柔弱如芽。看着窘相万状的字体我略有畏惧，但仍挚爱于它无限的瑰丽。在老师的指导下我不再害怕，拿久的笔不再淘气，顺从了我，我的行笔流畅了起来，虽然字体仍未显轻盈之态，但至少没有手抖无力的阻塞了。
闲暇时，提起毛笔，独自陶醉地练字已成了我最好的消遣。我痴迷于它的修身养性，陶冶情操。我沉醉于书法，为自己喜爱的东西而努力、奋斗，是一件多么令人开心的事，也是我解除疲劳的良药。
我虽然没有一手自傲的作品，但我仍会热爱。
我爱书法，我愿用生命来融入它。我相信，我的热情一定会让它发光、发热。
我的兴趣书法作文字篇十一
我学书法的时间并不长，也就只有半年之久。
毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。
五月份，妈妈要给我报兴趣班时，我毫不犹豫的选择了书法。因为我字写得不太好看，妈妈，老师无数次批评我，所以我想有所改变，而且我也喜欢书法。
刚去上课时，高老师给我教了好多部首，后来，老师对我说：“你的部首差不多了，接下来写字吧。”我欢悦无比。老师给我写了几个例字，让我写，可是毛笔就是不停我使唤，写出来的字又大，又像极了分了家的两兄弟，我写了几次后，还是那样。老师教导我说：“毛笔字，你要多看，而且不能随心所欲想怎么写就怎么写，还有写前要看好这个字的间距。”我还是底气不足，想打退堂鼓，这时，我想家里的观众看我垂头丧气的写书法，成何体统！打起精神，提高勇气，勇往直前！就这样，子啊经历过一次次失败的折磨后，我的字比以前好多了。
书法也是一么艺术，艺术的伟大意义基本不在于它能显示人的真正感情，内心生活的奥秘和热情的艺术，人们生活中却少不了艺术，不会欣赏的亦不会生活。
评语：全文用真实的感情写出了自己学艺的经历，并产生了独道德感受！
我的兴趣书法作文字篇十二
我从六岁开始了我的“书法生涯”，体会了书法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是练得手酸、背酸、腰酸。那个时候，我在书法班学习毛笔字，从下午三点到六点半一直都在练。那是一个十分“酸”的过程，学完后，手不能动，背不能挺直，腰不能扭，如果一动的话，就十分的疼痛，这就是酸。
甜，每当我成功地写完一幅字，它被精心的装裱之后，我一定会把它挂在自己的书屋里，看着它们，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜十分。
苦，真是“有苦说不出”啊！每当我在家里一个人练字，楼下已经是笑声连天了，喧闹声仿佛要将房子震塌了，我却像铁笼子里的小鸟一样被关在家中，独自一人练字。不一会，好朋友轮番来叫我：“张闰昊，下来玩不？”我到窗前，用无奈的眼神看着他们，回答：“no，不能去。”你看像不像哑巴吃黄连——有苦说不出呢？
辣，当我写出来的字没有长进的时候，老师或父母用不高兴的目光看着我，教训是不可少的，板子落到手上，挨揍的手感觉就像一个发面的馒头，真是很“辣”。
这酸甜苦辣的书法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然爱它。
我的兴趣书法作文字篇十三
一次家长会过后……
“孩子他妈呀！老师跟我说了，这孩子哪都好，就是字儿不行。”“那就练字儿！”“我可不同意意意意意！”“这事我做主了，一天练四页书法。”“对，孩子他妈，我支持你！”这样我踏上了一条练字之路。
但我也不是好欺负的，我研究了一些关于书法的对策（不要告诉我妈呦）并且也实践过，请看——
第一计便是装睡+拖延时间，妈妈早上起来，我闻声赶紧装睡，妈妈见我睡得正香，不忍心叫醒我，便叫
醒了爸爸，和爸爸一起去上班了，我一口气装到十点，然后起来写作业，我拖，我拖，我拖拖拖。四页题我拖到十二点，回来妈妈爸爸问我书法呢，我说了事情经过，还反问‘你们为什么不叫我’，气得他们大眼瞪小眼，旗开得胜，真是一个爽字在心田！
第二计为健忘+乞求原谅，这回妈妈长了记性早早叫醒了我，可我还有一招，他们再次问我，我用乞求的眼神望着他们，爸爸妈妈无可奈和的收回了问话，又是一场战斗的胜利！
可是，我的字会……
我的兴趣书法作文字篇十四
我国书法是一门历史悠久的艺术，是全世界独一无二的国粹，是中华五千年文化艺术的璀璨之树。其有悠久的历史，无可比拟。它是大家中华民族始终的自豪和引以为豪。倘若你需要问我还在琴、棋、书、画等诸多的艺术当中我最喜欢什么的话，我能果断地对你说————书法就是我的挚爱，我对书法十分偏爱。
我是一个农村小孩，是很不易遭受文人雅士的熏陶的。穷乡僻囊都没有供我遨游的书海。可是我求书法若渴，怎么办呢？因此，我因而而爱上了赶集。只需在街上，我便一头钻入许许多多的图书店，如入无人之境，认真地检索起來，一旦发觉总体目标，便会全身心地翻阅起來，经常到船快封渡时才快速离去，而且临行还需要买上一两本相关书法的书本，回来好一饱眼福。
尽管我的家世并不是非常好，但父母很高度重视在学习上，因此专业为我买回去一台电脑上。当我们一有空闲，便会置身电脑上中的书法全球里，体会着它的庄重秀美，高挺如峰，凝滑如脂；赏析着它的清澈如溪，浩瀚无垠如山。
历经长期性对书法的观查和掌握，我对书法的特性及撰写要点略知一二，因此突发奇想，干脆由赏析到学起书法来。我对它的喜爱不逊于我的一切一个家人。还记得有一次，我正悠闲自在地拿行笔，一丝不苟地练写着一撇一捺时，妹妹上蹿下跳地过来了，他无意间地碰了下我的手肘，我对着她怒目而视，高声怒吼着：它是艺术，是大家中华文化的代表，能随便损坏沾污得的吗？你这不是在污辱大家的中华文化吗？妹妹还小，听不明白我还在讲什么，但她可以感受到我的恼怒，吓得哇地一声痛哭起來。我对妹妹的失声痛哭视而不见，却只图着怜香惜玉自身手上的墨宝。
我本来是个内向型、心胸狭小的人，经常把自己封闭式起來，特立独行，学生们常誉为我来为老虎狮子。但自打遭受书法的危害和熏陶后，便逐渐越来越活力四射、恍然大悟，喜爱与别人触碰沟通交流，盆友也因而而慢慢地多了起來。因此，它除开就是我的一种爱好，也是我的鸿福。
长此以往，我和书法中间融为一体，紧密联系。如同鱼群离不开水，瓜儿离不开秧。一旦离开它，就如同我的灵魂出了窍，我的人生将不会再精彩纷呈，整个世界都将看起来不尽人意，黯淡无光。
我的兴趣书法作文字篇十五
书法是我国从古到今保留的古老艺术形式，也许是中国最美的一门艺术了。
一次偶然的机会，我看到了书画展上古老的书法作品，那一撇一捺写的都十分有力度，写出的字就像活的一样。从那以后，我对书法就感兴趣了。
我对说，我要学书法，说：“那你不能半途而废，要持之以恒。”于是妈妈就带我到了补习班，我是从硬笔开始学的。
虽然我那段时间一直在认真的学习书法，可我的心早就飞到终点了，我想着学会书法后，在练笔的样子，在出书法作品的样子······妈妈好像看出了我的心思，就说：“心急吃不到热豆腐，要慢慢学。”我听了妈妈的话认认真真的学书法，课堂上，教的每一笔每一画，每一个字的间架结构，都深深地印在脑海里。下课按的要求，每天坚持一笔一划的描写每一个字。进步还真快，经常受到老师的表扬，妈妈的赞赏。
终于要升班了，但可惜的是我们要搬家了，我只好对书法告一段落。但每一个假期我都会自选一本字帖，每天练习。
我现在对书法仍与感情，因为我爱书法！
我的兴趣书法作文字篇十六
书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字交流。
我从二年级开始学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。刚开始学时，我不是很喜欢书法，因为我觉得每天面对这么多的字，有些心烦气躁。
一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。
一上午终于过去了，手好麻！紧接着又看了看作业。天哪！每一个字写一张纸，还要每天写两张纸的字。心想：这么累，还是不学了吧。于是，就这么放弃了。
上三年级时，我发现自己的字比别的同学好看很多，还经常受到老师的表扬。每当看见那些写的好看的字，总会多看几眼。于是，我决定专心练字。这一次，决定是我自己做的。
练书法的过程中，我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的，但当我的字越来越好时，我深深地体会到：干什么事都要沉得住气，要有耐心和坚持，才能学好。
今年，我换了个地方，继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦！ 我已经喜欢上了书法，没有不喜欢书法的理由了。
我喜欢书法。
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