范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
与文明同行朗诵稿 与文明同行手抄报内容篇一
其实每天我们身边都会发生这样的故事。
我们班的顾琳珺同学，是一位品学兼优的学生。下课了，见到老师，她定会向老师行队礼问好，见到同学，她也会友好的挥挥手或微微一笑。
顾琳珺在学校与同学们友好相处，互帮互助。收到她的问候总能让人心里暖暖的。
有一次，有个同学不小心把她的鞋子踩脏了。那个同学连忙向她道歉，一向爱干净的她并没有生气，还笑着说：”没关系。“两位同学用礼貌架起了一座理解的桥梁，化解了矛盾。
我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模，我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。
礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙的我们，更应该来继承这个传统，让我们的校园更加美好，让社会更加和谐，让文明伴我们成长！
与文明同行朗诵稿 与文明同行手抄报内容篇二
文明旅游——你是我的一片风景
幽静的石窟，无垠的草原，蔚蓝的大海，富丽的宫殿真是让人大开眼界，美不胜收，大饱眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？现在，去旅游无疑是最佳的选择。结束了几个月的工作，学习和劳动，品尝着旅游果实的美味。
故宫，天安门，紫禁城，丽江古城，秦始皇兵马俑交通工具的飞速发展，这些美景都能在顷刻间到达，在此番美景之中畅游几日，是最好的享受了。但是，有的人却给这些绚丽风景留下了难以抹去的忧伤。随处乱丢的垃圾，已成为华美绸缎上的一点墨迹， “到此一游”的字迹，已成为晶莹如玉般肌肤上的黑色伤疤；如这般肆意欢笑的你，已成为了别人眼中挥之不去的“风景”。当天安门上垃圾满山，当万里长城变成涂鸦板，当秦始皇陵兵马俑变成垃圾坑当世界的文明伤痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斓。
但是让事实相反，那便是一番截然相反的光景。你不经意间捡起垃圾，你在雕塑前虔诚的微笑，你在拥挤的向后退了一步，你这般美丽的你，这般美丽的风景。在人们弯弯的眼眸中，在人们跳动的心儿里，缠绵在周遭的山水里。人们沐浴在阳光中享受风景，散发着华夏五千年文明的万丈光芒，这是一道亮丽而独特的风景，风景中我们的欢颜笑语。
文明恰恰是这风景的“美”的来源，文明还形象的诠释着人们内心的风光呢！ 你的内心是一片道德的荒漠，还是一片生机勃勃的苍翠林木？这都是通过你的一言一行来体现出来的。你是否看见过碧绿的草丛之中一个塑料瓶在迎风摆动？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有听说过三亚的“暴力事件”无视生命？这些现象却接二连三的发生在我们的身边，而这些事件的参与的人们的内心如同荒漠，寸草不生。他们的种种行为，严重的污染了那原本美丽的风景。随手拾起垃圾，降低自己谈话时的嗓门，这些小小的文明举止，便是那风景中的一抹斑斓，阳光又充满生机。
文明，无论从外还是内，都是一道低调而又美丽的风景。它让我们每一个人陶醉，让每个人难以忘怀。
与文明同行朗诵稿 与文明同行手抄报内容篇三
“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，是一个民族品质的体现。在生活中，处处都需要文明礼仪。文明是什么呢？文明是遇到老师要问好、文明是在同学需要帮助的时候，去帮助他、文明是不随地乱扔垃圾、文明是不说脏话。虽然这些说起来很容易，但是很多人做不到。
我国是有五千年悠久历史的文明古国，五千年来，我国不仅形成了灿烂的文化，而且拥有着许多传统美德。 我们应继承和宏扬这优秀的.传统美德。
有一次，我和妈妈去三门峡，那天好热，我就去买了一个雪糕，吃完后，我就随手把包装袋扔到了地上，刚准备走，一个小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以随便乱扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一个三岁左右的小妹妹，睁着一双天真的大眼睛望着我，随后她把地上的包装纸捡了起来，扔进了垃圾桶。我的脸红了，望着她走远的背影，我沉思了起来:幼儿园的小朋友都知道不能随便乱扔垃圾，而我哪？今后我一定要讲礼仪，做一个明礼诚信的人。
我们应从小讲文明，懂礼貌。这些表现在方方面面，在生活中我们应做到:语言应文明，行为应得体，穿着应大方，学会道歉，互敬互让，尊老爱幼。
在课间的时候，我们经常会听到一些同学说脏话，他们可能觉得那没什么，而这却反应了他们的素质，教养。做文明人，就应该尊重他人，比如老师正在讲课，同学正在发言，这时你在下面做小动作，和别人说话，这都是不礼貌的行为。
就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我国的文明礼仪之花再结出累累硕果！
“人无德不立，国无德不兴”。人民道德的好坏，体现着一个国家的精神，一个民族的精神。每一个人的言行，都可以体现出一个人的素质，一个人的品质，一个人的精神。这些都可以从很小的一件事中体现出来，我们应该从身边的每一件小事做起，做一个明礼诚信的人。
与文明同行朗诵稿 与文明同行手抄报内容篇四
古人说,“不学礼,无以立”.就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足. 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程.学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系.
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径.
其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起.文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑.一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重.
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?
“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常；甚至还有同学会故意损坏学校的公物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为.事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础.
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装.”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重.
文明是我们学习和生活的根基,是我们素质的前沿.千真万确学做人,就是说的学习先应学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,文明环境,就让我们从自身做起,从一件小事做起,让文明礼仪伴我们成长!
与文明同行朗诵稿 与文明同行手抄报内容篇五
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提。我们班就此策划了一期关于校园文明与诚信的团组织生活，向同学们讲述了文明与诚信的重要性，本次团组织生活较以往来说取得了很大的进步，这次团组织生活主题自定的，征求全班同学及老师的意见，选定了大家感兴趣的主题。所以同学们都踊跃参加。其次，这次活动让同学们都受益良多。 刚开始，为大家放了一段关于校园里不文明的视频，有同学上课玩手机，有的逃课，还有的仪容不整，穿拖鞋上课。不注意卫生，寝室里面乱糟糟的。我们都看的很认真，也很有感触。接着就请同学讲一讲自己的看法。同学们都积极踊跃的谈了自己的看法。
一位同学上台为我们做了一段关于诚信的演讲，她饱含感情的为我们讲述诚信的重要，同学们获益良多。懂得了一定要有诚实守信的好品质，诚信乃为人之根本，事实上，人的成长中不可能没有弱点，也不可能不犯错误，然而这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的弱点，才能对症下药，力求让自己更为完美。现在的“无人监考”也是学校加强诚信
教育的举措。"诚信守纪"是为人做事的重要内涵，作为大学生，更要将"诚信守纪"看成是我们做人的基本准则。
接下来请一些同学讲了关于诚信的名言警句，有：人而无信，不知其可也。言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。等等。
最后全体同学唱了校歌，完美得结束了这次团组织生活。
总之，此次团组织生活取得了圆满成功。不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，学到了地震知识，同学心理受到强大鼓舞，更重要的是还锻炼了全班同学的合作意识。
此次团组织生活较以往最大的提高在于它从头到尾都贯彻了一个主题，中间没有跑开主题。还有就是，成功带动了全班同学的积极性。
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