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我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇一
今天是个风和日丽、万里无云的日子,莎莉走出了蒙古包,来到了一望无际的大草原。忽然,她看到了一本故事书,封面上一只小鸟在蓝天中翱翔。她捡了起来,随手打开了它:里面讲了一只小鸟在暴风雨中挣扎,风浪无情地拍打着它那弱小的身体,而它却一次又一次地飞了起来。小鸟已是伤痕累累,可暴风雨还不罢休,一心想把这只小生灵杀死。它坚持着不放弃,终于看到了暴风雨后的彩虹---像画卷,似美图,仿佛写着:勇敢、坚持不懈的小鸟,你得到了上天的眷顾,彩虹的激励,保住了性命。
这件事告诉人们:做一件事要坚持到底,不能中途放弃。
莎莉聚精会神地看完了这个故事,好奇的她终于抬起了头。突然,小女孩笑了,她的笑脸像一朵小花,可爱极了。但她又埋下头继续看书,致使一个又一个笑脸浮现出来。从她的笑脸中,看出了欢乐、感动,她被这本书的内容吸引了,竟然会笑了,这是一个奇迹!她的病好了!她做到了!
从此以后,人们经常会在大草原的蒙古包里见到一个活泼开朗、活力无限、爱笑的女孩。她,就是当年那个得了抑郁症的莎莉!
书,是一个神奇的东西,它能使人欢笑、感动、甚至哭泣,所以,大家要多读哦!
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇二
冬天,北风呼啸,大雪纷飞,大街一片荒凉的景象,但在那个冬季,那个小女孩暖阳般的笑容融化了我心中的寒冰。
走在大街上,寒风无情地刮着我的脸,路上的行人都用衣服紧紧地裹着自己。“真是冷啊!人们都在抱怨天气的冷酷。
一个不经意间,我却看到了一位小女孩对一个正蜷缩在角落里的乞丐露出真挚的笑容。她蹲在乞丐面前,把自己手中的面包递给那个瘦骨伶仃的乞丐,稚气地说:“叔叔,你饿了吗?你快吃吧!”
气丐的眼里充满了感激,他的喉结动了动,接过面包大口大口地吃了起来。此时,小女孩笑了,笑的像山中的杜鹃花一样美丽。
她的笑容触动了我的心灵,在那个寒冷的冬天,她犹如暖阳,融化了我心中的寒冰,让我学会关爱他人!
在这个冬天,我和妈妈一起去买过冬穿的衣物。我兴奋的走在大街上,抑制不住买新衣服的喜悦,可这时,我看到一位衣衫褴楼的老爷爷,即使在这个寒冷的冬天,却也只有几件单薄的衣物裹住自己瘦小的身体。
我看着打着哆嗦的老爷爷,心中一酸,把白己攒了好长时间的零花钱交给了老爷爷,虽然钱不多,但却是我对老爷爷的一位关怀,老爷爷拿着钱,眼中充满了感激,我也露出了自豪的笑容。我想,或许我温暖了老爷爷的冬天。妈妈也肯定的对我点了点头。
那个小女孩教会我如何关爱他人这将会是我的一笔取之不尽,用之不竭,永不败值的精神财富,我将会用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇三
一个人的一生中会有许多感情,但是,笑,是最基础、最基本的感情。笑,分为狞笑、嘲笑、狂笑……这么多的种类,哪种笑是最美丽呢?当然是微笑了。
如果你走出家门,发现路人面无表情,或者他们面带忧伤,你会感觉这个世界死气沉沉;如果你走出家门,发现路人正在谈笑风声,面带微笑,你会感觉这个世界生机勃勃。
微笑,是纯洁的。微笑,是一种人生最为明亮的态度、感情。表演时,要面带微笑;朗咏时,要面带微笑;走在大街上时,要面带微笑……微笑,无处不在,缺少了微笑,这个世界就缺少了一种美。
我曾经听说过这样一个故事:一个学生要去面试,他已经把他准备好的文章背得滚瓜烂熟。到了面试那天,他自信满满地将文章背了一遍,就开心地跑回了家。过几天后,他还是没收到录取通知书,他心里忐忑不安,跑到录取榜面前看了许久,也没有看到他的名字,他落榜了!他急急忙忙地找到考官,问他为什么自己没有上榜。考官说:“微笑是每个人必备的面部表情,你面试时都不懂微笑,怎么可能上榜呢?”那个学生听了,哑口无言。所以,我们无论如何也要懂得微笑。
微笑,代表了你的真诚和友善。我们不能做那些虚伪的人,要做一个懂得微笑的人。
在朋友受伤时,你的一个微笑,能给他带来极大的安慰;在同学不开心时,你的一个微笑,能给他带来很多的欢乐……微笑是具有极大魅力的一种感情。只要你把它流露出来,这个世界就会添一份光彩,少一份忧愁。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇四
今天,又是一节游戏课,蔡老师带领我们一起玩角色扮演游戏。同学分别扮演手、脚、脸、嘴、牙、腹等角色,然后说说与自己的角色相关的与“笑”有关的词语。
游戏开始后,主持人大脑发言了:“现在有请手、脚、脸、嘴、牙、腹上场”
上场后,手开始说话了:“手舞足蹈这个词是专门用来形容我的,有些人笑的时候,会摇起双手。”手的话刚落,脚不慌不忙地接着说:“手舞足蹈这个词应该用来形容我的吧?你看,这个词里面不光有‘手’这个字,还有‘足’这个字呢!”手听了不服气,就和脚在台上大吵大闹,一直吵个没完。它们的争吵让其他的选手愤愤不平。
脸开始发言了:“手与脚只是用来形容人们哈哈大笑后的动作,‘面带微笑’这个词才是描写我笑的样子。”嘴听了又生气地说:“你那只是肌肉动作,真正的笑,是用嘴的,面带微笑,捧腹大笑,笑掉大牙等等这些词,那个和嘴没有关系?”
牙和腹听了也十分生气。牙齿说:“笑掉大牙这个词里面的‘掉牙’,掉的牙是我,凭什么说是用来形容你的。”腹也说:“嘴,你这么说就不对了,‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部,又不是捧起嘴,你不可以这么说啊!”
此次pk,让手、脚、脸、嘴、牙、腹大吵一架,谁也不理谁。大脑发话了:“笑不属于谁,是大家的,你们不该吵架!只有我们共同合作,才能展现出‘笑’的不同样子。”
手、脚、脸、嘴、牙、腹听了,感到很自责,都默默地低下了头。 ?????
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇五
笑,在我们班里,是一个谜,一个永远也解不开的谜,是一个让人无可奈何的谜。
外面阳光明媚,万里有云,是一个好天气,我们在一个阴云密布的教室里上课,此时的王老师,头上正燃烧着一团熊熊大火,大火映出了自己的经历。
上课了,同学们像被赶回来的鸟,一下子涌了进来,坐在了位子上,老师打开了投影,顿挫抑扬地讲起了课,可是在下面总是有人在嘀嘀咕咕的、地说着悄悄话,这时,老师忍无可忍了,马上用手拍了一下桌子,我的心随之一颤,同学们一下子安静了下来,只有徐圣雄还在说话,老师大喝一声:“徐胜雄,你来回答这个问题!”
徐胜雄听了王老师的狮吼功,马上站了起来,嘴角微微上扬,两只眼睛眯成了小月牙,嘴里发出了呵呵的声音,这是一种不可解的笑,这种笑,犹如出水芙蓉一般,又好似一阵带有栀子花清香的风,吹开世界上的任何花朵。
老师见了,也呵呵地笑了,不过这个笑略显无奈,好像是一块铁被烧成了畸形。
徐胜雄还是这么笑着,两排雪白的牙齿透露出一种天真无邪的气质,又似一股凉风,吹开了千万雪花,还真的对应了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这一句诗。
老师无奈地说了一句:“蒙娜丽莎的迷之微笑呀。”
同学们听了老师的一番话,瞬间被戳中了笑点,有的笑抽筋了,还有的笑出了眼泪,止也止不住。
这就是我们班的们梦娜丽莎的微笑。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇六
他很喜欢笑,在不经意间,你总会看到他笑弯了腰或是笑疼了肚子的模样。
他就是我的父亲。虽然,他总会因为看了某些视频后哈哈大笑。但,每当我问他问题,他却装着很随意的样子,短短的回答几个字,然后报以微笑。这样几年后,我便习惯了,不再问他问题了。
上学后,每当考完试,他却装着关心我的样子,轻轻摸着我的头,说:“女儿,这次考了多少分?”我也学着他模样,漫不经心地吐出两个数字,也就挥手离开了。当然,他也总是等我回答完后,莞尔一笑,点点头,便也回房间了。渐渐地,连我此前最喜欢跟他玩的游戏斗地主,宁愿跟每次都输的妈妈玩,也不愿意跟他玩了。
在我上小学五年级时,父亲买了一副象棋回家。他也不跟别人玩,就自己在不停的摸索着。我看见时,总觉得他是傻傻的样子。每次我回到家,总摆着一些我爱吃的零食。就算我考完期末考试,他也不再问我考了多少分,而是问我考得自己觉得满不满意。当我回答完后,他一如既往对我笑了笑。从他的神情里,我感觉他的笑跟以前不一样了,似乎多了点什么。
十一岁生日时,虽然他一如往年送我礼物,但,这次却多了一封信。于是,在当天晚上我就轻轻打开了,读了一遍。短短的几行字,普通的信封,却让我读懂了许多,温暖了我的心。但我不敢再多读一个字了,因为我怕会哭肿了双眼。
“爸爸,你知错能改就好。”我一丝不苟把这句话填写在信里,轻轻地放在了爸爸的床边。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇七
老师有过许多次微笑。这微笑是那么美丽和迷人。
四年级时,我和班里的一位同学被选去参加建德赛区的航模比赛。临行前,老师面带微笑地看着我们,说:“这次航模比赛比赛对于你们来说是一次极好的锻炼机会,可要好好争取呀!”老师的微笑和深情的嘱咐深深地印在我心里。后来,我俩没辜负老师的期望,取得了不错的成绩。
班级班干部竞选演讲时,我的心忐忑不安,不住地跳。我发现,演讲稿在抖动着,声音也在颤抖着。这时,老师对着我,面含微笑,好像在说:“加油哇,你能行的!”于是我一鼓作气地读完演讲稿,后来竟然被选上了。我心里当然知道,老师的微笑功不可没。
我几次数学都得了满分,可把我给乐了。老师会不失时机地走到我身边,微笑着和我交流:“这几回你练得不错,下次也要加倍努力,千万不要骄傲!”结果,我又连续在考试中得冠。老师的微笑,真是一种神奇的魔力啊!
有一次老师让我去打文章。她把篇目详细地告诉了我,又用同样的微笑看着我,好像在说:“我相信你能完成这次任务!”后来,我用了不长的时间弄好了所有的文章,并且还发送到了u盘上。当我将u盘交到老师手里事,她又笑开了。
老师的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任,是催我们进取的无穷动力。所以,一见到老师的微笑,我就觉得特别温馨。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇八
自信是一柄锋利的剑,锐不可当;自信是一阵迅疾的风,席卷大地;自信是一座险峻的山,直插青天。自信是所向无敌的。
剑要锐不可当,必先经过艰苦的磨砺;风要席卷大地,必先经过艰难的蒸腾;山要直插青天,必先经过巨大的震荡。
你要对着自己仰天长笑。
广阔的宇宙空间只能孕育一个你,漫长的时间长河也只能孕育一个你,你是世上独一无二的。看那一颗颗圆润的珍珠,它们再美丽,也不能形成自己的风格。独一无二的你就是最有特色的。像风一样的刘翔,在起跑线前是那么洒脱和自信。你要拥有这样的自信,勇敢地去冲刺那胜利的终点。
你要对着生活仰天长笑。
生活与你有这等际遇,这是缘分。你要像树苗努力吮吸雨露一样,在生活中挺直了腰杆。你要像奔流的泉水一样,穿山跳峡,歌唱着,欢笑着,向大海迈进。生活给了你许多恩惠,难道你就不能向它回报一声爽朗的笑吗?
你要对这挫折仰天长笑。
挫折是一只纸老虎,一戳就破;困难是一堵朽墙,一推就倒。你要像成吉思汗的铁骑一样,踏破高山大河,勇往直前。你压倒挫折的勇敢与坚强,不仅加快了前进的脚步,而且树立了自己的雄心壮志。宝刀是经过烈火的煅烧和骤然的冷却才形成的,你会笑着面对烈火和冷水的。
你就是我的写照,我自信,我仰天长笑。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇九
每当秋天来临,菊花开放。看到那千姿百态的菊花,就想起那次栽菊花的情景。
一个星期天的下午,天气炎热。我看到院子里有两个长满杂草的盆子。我想了想,菊花还没栽呢,就拿这两盆“开刀”吧。我拿了铲子飞快地干了起来。先把盆子里的杂草除了,再使劲把土松开,让盆里变干净。开盆子里的土太少了,我跑到院子里铲来一些新土放入盆中,再拿出菊花枝,“放几枝呢?一枝、两枝,还是……”
妈妈说:“孩子,放两枝吧,即长得快,又可以让它们做个伴。”于是我把土铲松,在中间弄了两个洞,把菊花的枝插入洞中,用土埋了。累得汗流浃背,汗水顺着脸颊往下淌,淌进了土里。我用手檫檫汗,把花盆挪到阴凉处,每每给它浇浇水,次次放学回家看看它。
经过我精心照顾,秋日来临,开出了各色的菊花:红的、黄的、白色……那花水灵灵的,像抹了一层油,婀娜多姿,微风一吹,像少女翩翩起舞。
“成功了,成功了。”我高兴地欢呼起来。
它不是有水浇灌大的,是汗水,是辛勤的汗水。
我抿着小嘴微微笑。汗水给我带来了欢笑。
直到现在那笑声还在我耳边环绕,那情景还在我眼前出现。只要付出了汗水,就一定会有欢乐的硕果。
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇十
从小学到初中,不仅同学变了,课本变了,连妈妈脸上的表情,也跟着一起变了。
以前,我成绩退步时,妈妈总会微笑着给我加油,鼓励我。一点小小的进步,她也会表扬我。可到了现在,妈妈变了,在我成绩退步时,她已不再微笑,而是板着一张脸,给我分析错在哪里,经常说我这里不会,那里没有掌握,让我一点信心也没有。
妈妈,你为什么不笑呢?是生活上压力大,还是怕我成绩变差?我多么希望你那紧锁的眉头可以舒展开来!俗话说“笑一笑,十年少”,可你却每天一副严肃的神情,岂不会越变越老?
虽然我想让你笑,但我自己的自制能力又很差,常常需要你的监督,才能按时完成作业。每次快上学了,我急着赶作业,而你却帮我收拾东西。当看到你吃力的动作时,我不禁感到心酸。我真想在你疲惫不堪时,给你捶捶背,揉揉肩。
记得上一次数学周测,我在计算题上扣了十几分。一回到家你便拿着试卷给我分析,边分析还时不时叹气,到了最后,竟捂住脸,说我让你太失望了。此时,我的心中是多么的自责,觉得自己就像一个废物。我真心希望你可以把你以前那灿烂的微笑能够再次展现在我的面前,我将会努力的学习,让你笑得更加灿烂!
我希望你脱下沉重的担子,让我来举起它,我要尽早独立担负少年所要担负的一份责任。我可以从小事做起,帮你扫地,偶尔做做饭,这都可给你分担压力。我要在你面前向你保证,你的儿子不会差!在那时,我希望你的笑容又能出现在我的眼中!
我的笑作文字 我的笑容作文字左右篇十一
六月是百花争艳的一月,六月是尽情玩耍的一月,六月是欢笑的一月。今天是激动人心的一天——我们最喜欢的节日“六一”儿童节。
我们盼星星,盼月亮,终于盼来了“六一”儿童节。活动第一项是给一年级小朋友戴红领巾。有史以来第一次给小朋友戴红领巾,我非常兴奋。
节目正式开始,我们第十六个出场,我们班的节目特别威武——跆拳道表演。平时大家课间的时候都跑到操场上去练习,非常辛苦!
当第十五个节目表演的时候,我们非常紧张,脸比白纸还要白,全身都在抖动,手心冒汗。老师发现了我们的异常,他一下就明白了,告诉我们:“你们在台下练得那么刻苦,老师相信你们一定可以的,要相信自己!”
上台了,我们还是有些紧张,老师给了我们一个鼓励的眼神,我一下子就放松了很多。当听到音乐响起的时候,我们穿着统一的道服,整齐地开始表演了,出拳、踢腿……我们表演得很出色,赢得了观众热烈的掌声,让人惊喜的是竟然还得了第一名的好成绩。
“六一”是辛苦的,因为自己得抽出时间排练节目;“六一”还是开心的,因为我们从辛苦中收获了欢笑。珍惜这一段美好的时光吧!等我们长大,这样的节日就不属于我们了。
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