快乐作文初一 初中的快乐作文字(二十七篇)

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快乐作文初一 初中的快乐作文字(二十七篇)
时间:2023-05-27 18:33:53     小编:文友

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇一

花儿把芬芳献给大地,它是快乐的。

鸟儿把歌声献给大地,它是快乐的。

而我呢?我也是快乐的,因为我奉献出自己的一份力量。

放学铃响了,我走出校门,看见西边的天空快要收起最后一抹阳光,天色也渐渐暗了下来。我背起书包飞快地往家里跑。

到了楼下,我看到正在一步一摇上楼梯的老爷爷。他每走一步都晃动地很厉害,一步小心就好像要掉下来。我冲上去微笑着对爷爷说:“别急,我来背你上楼吧,您住几号楼?”“302号”爷爷回答说。我点点头,蹲了下来,用手示意爷爷。爷爷拼命地摇手说:“不行不行,你太小了,背不动我的。谢谢你了,小伙子。我能一步一步地走上去的。你先走,你先走……”“哦,我太小了,也背不动爷爷上楼……哦!我背不动,但可以扶着呀。”我突然想到。于是,我高兴地冲上去,用手扶着爷爷说:“爷爷,爷爷,让我来扶你吧!”爷爷微笑着对我点点头。我扶着爷爷一步一步地走,脚步发出的声音仿佛是一首动听的小曲。

到达门口时,爷爷指着我额头上那细密的汗珠,对我说:“谢谢你,小伙子”我害羞地擦了额头上的汗,拔腿就跑了。我回头依稀看见爷爷给我竖起的大拇子。

回到家里,妈妈责怪我那么晚才回家。妈妈知道事情后也给我竖起了大拇子。顿时,我的心头掠过一丝丝的甜意。

睡觉时,我的耳边仿佛响起那一句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”,我伴着这首歌,我进入了梦乡。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二

“隆志远,94分……”我的眼睛咕噜一转。嘻嘻,我又战胜对手了!

是这样的。在五年级上册时,老师给我们每人发了一张纸,上面填写竞争对手、目标等。每次考试,是否达到目标,若达到了就可以向家长索要一个小奖励。

“妈妈,我又战胜对手了!”妈妈笑着点了点头,并问:“你想要什么奖励?”太好了,我终于可以得到梦寐以求的《猫头鹰王国》了!我心想。正当我准备说“我要买《猫头鹰王国》”时,我却把话吞进了肚子里。因为,我突然想起了吵着要买书的弟弟。我犹豫了一会儿,说:“《幼儿画报》吧。”妈妈惊讶地看着我,问:“你怎么买这么幼稚的书?”我只是微笑着点了点头。妈妈挠了挠头,半信半疑地买上了《幼儿画报》。

到了家门口,我只说了一句“我先去叔叔家”便拿着书上楼了。

在叔叔家,弟弟正无聊地坐在沙发上。他一看到书,眼睛一亮,跑过来说了一句“谢谢哥哥!”就拿着书跑回书房了。他的表情,是那么开心,那么愉悦。他也邀请我一起看,虽然有些幼稚,但我却莫名其妙地感到快乐。

那天,我品尝到了分享的快乐,那种感觉是那么美妙!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇三

花季,花季,美丽的花季,告诉我也告诉你,人生只有一次花季。我们千万要加倍珍惜。

艰苦,快乐的军训

“军训”这是一个多么神圣的字眼。刚进入初中的我们要离开父母一个星期,自己料理生活,还要接受教官的指责与指导。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床,绕着大的操场跑上好几圈,到了时间才能去吃早饭。“站军姿”着的确是一项艰巨的任务,冒着寒冷的冷空气,站在外面真是”任凭风吹雨打,我自归然不动”。不过,军训也有快乐的一面,晚上睡觉时,唧唧喳喳的,什么声音也有,如:吃东西呀,说话呀,更好笑的就是有的同学会打呼噜,会磨牙。简直会令人笑掉牙!

苦涩如青柚

期末考试已经临临逼近了。学习的压力也令人喘不过气来,“题海无边,何处是岸?”每天“试卷纷纷何所似,不尽长江滚滚来”。每人都在不断的努力,希望能考进前20名,痛痛快快的度过一个春节与寒假。所以竞争实在太激烈了,每班都聚集着浓浓的学习气氛。

初中的生活多姿多彩真是无法描绘,只有你细心的关心每一天,真心的对待每一天,你就能体会到无穷的快乐。多彩的。初中生活有喜,有怒,有悲!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇四

对待友谊,我是忠贞不二。当朋友有痛苦,我恨不得这痛能痛在我身上。毕竟我不是魔法师,我是很残忍地、眼睁睁地看着朋友痛。

朋友,你们还好吗?

你的事情让我流泪,不是用眼睛,而是心呢!每天在黑暗中摸索前进,你没有看到前方的萤火虫吗?在夕阳落下的时候,我为你点起篝火,为你唱首快乐的歌。当晚钟响起时,我会轻轻呼唤你的名字,祝福你,天天快乐。

我愿意为你摘下天上的一颗星,不为了什么别的,而是希望你天天快乐。我的用心,你能懂吗?只要你快乐,我什么都可以做。为你付出,为你不辞辛苦,是为了你快乐,也为了我快乐,因为我把付出当作快乐。天上的星星会告诉你,你的快乐在哪里?其实……它就在身边,在被你遗忘的某个清晨或黄昏。当你快乐时,回报我一个微笑,我也会快乐。因为我也把收获当作快乐。

你们累了,请告诉我;你们哭了,请告诉我;你们烦恼了,请告诉我;你们快乐了,也要告诉我……

如果你们要离开我,要远去,我不会难过,不会伤悲,更不会哭泣。因为你们的影子,早已驻扎在我心里的角角落落;每次风儿扬起的时候,我还能听见你们笑哪。听啊,多么美妙的旋律!

如果要我给这友谊定个期限,我希望是……一万年。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇五

小学一年级时,我爱上了书法,参加了一个月的书法,大有长进。为此,妈妈很高兴,我心里舔滋滋的,于是,从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。

一开始还有热情,可坚持不下几天就下打退堂鼓了,因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默,那简直是痛苦的。从那时开始,我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。

时间飞快,我上小学六年级时,本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时,我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法,甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次,我从报纸上看的一篇文章,说是家长不要对孩子看得太严,要任其个性自由发展,我高兴万分,拿去给妈妈看,可妈妈理由更充足:“你知道什么?我只是希望你有一技之长,可以胜过他人罢了!所以要求要高。”是实现我的愿望吧!成为书法家!

就这样小学的读书生活就结束了,我的烦恼一直伴随着我,那就是怎样才找到一副好药,让妈妈放松点,可是进入初中妈妈又更加严厉,使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……

当我捧着那一张张书法奖状时,我高兴极了。现在,练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。

我爱它,我在快乐和烦恼中茁壮成长。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇六

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学,进入了中学校园的门槛,开始了初中一年级的生活。

清晨,我怀着愉快的心情从宿舍来到教学楼接受新一天的开始。

历史课上,我们学习中国的悠久历史,祖国的风土人情。

英语课上,大家学习异国的语言和风土人情,为我们今后探索世界,认识世界打下了基础。

政治课上,老师的幽默故事多多,令我们更深入理解课文的内容。

课余时间,我们的活动场地很大,体育运动很多,大家把精力放在学习上,总有些时间休息一下的。

晚上,我们又把精力投入学习中,自己一整天所学到的知识进行总结。

为了祖国的繁荣,为了建设祖国,也为了个人的前途,我每天都奔波在两点一线上。学校、路途、家庭构成了我新生活中的三部曲。充实着我的生命,锻炼着我的身心,牵动着我的梦想。

这就是我的初一生活,它丰富而灿烂。我将从这里起步,扬起中学时代的风帆,经弛向青春的伊甸园。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇七

快乐是什么

我经常问自己,快乐是什么?可是,我一直没有找到答案。

直到我来到了黑龙江,我才突然发现,原来快乐可以这么简单。

我看到那里的小孩,能够有人和他玩一会,就会高兴的乱跳,看到爸爸妈妈的结婚照就高兴。自己的“小木屋”搭建好了,也会笑个不停。大人们看到自己种的粮食丰收了也会像个小孩一样开心。

原来人们是这么容易被满足,这么容易获得快乐,你把心放宽,快乐会永远环绕在你身旁。有时你一生气,快乐就从你身边悄悄溜走了。

我知道一个寻找快乐的故事:

从前,世界是一片蔚蓝的大海,在大海的深处有一个美丽的王国,但是,高贵的国王却整天闷闷不乐。有一天,他召见自己最得力的大臣海豚先生,命他去寻找一个快乐的人,获取快乐的秘诀。海豚先生在海洋中四处的游走,寻觅。终于,他看到了一只快乐的小海贝正在唱歌。海豚问:“你为什么这样快乐呢?”小海贝笑着说:“我没有一天不快乐!曾经,我因为自己的平凡而沮丧,直到有一天,妈妈告诉我,美丽的珍珠也来自于我们的身体。

平凡中洋溢着伟大,快乐是什么?快乐是珍惜你所拥有的一切,让我们一起去happy吧!让心情欢乐起来起来!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇八

日常生活,大家经常赞颂着很多质量顽强、拾金不昧、舍己为人但是,大家都忽略了最宝贵的质量给与,给始终比拿开心。

还记得有一次,我和妈妈搭车去外婆家。一上公共汽车,就见到车箱里挤满了人,看见这阵势我心想:可能要站到下车时了。这时候,前边一位大姐一件事挥手:小朋友到这里来坐吧,我要下车了。我赶忙一臀部坐上去对阿姨说:感谢大姐。一路上我和妈妈一边看见窗外的景色,一边谈论着院校里的有趣的事。

这时候。边走边在看哪有空座位。老奶奶环顾了一下四周,猛然消沉了起來,我心想:肯定是沒有坐位了,万一来个急刹该怎么办?想起这,我赶忙站起喊老奶奶回来坐。老奶奶说:

我对老奶奶说:老奶奶,还是你坐吧!我和妈妈站一起就可以了。

小朋友,感谢你,简直个听话的好宝宝。

妈妈也向我投来啦赞誉的眼光。

妈妈跟我说:你内心是啥觉得呀?我回应妈妈说:比自己坐到部位更为的要我欢乐。尽管说它是一件小事,在我之后的人生经历中,是必不可少的一种品行。

因为我懂了高尔基说的话l给r始终比l拿r开心。欢乐,取决于无私奉献而不取决于索要,无私奉献,方使内心丰腴而又丰富。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇九

在我的银河系里,有许多闪烁的小星星,它们眨着可爱的小眼睛。那是我成长的幸福。

玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢多了,我肯定比你踢多;我们打羽毛球。羽毛球就像一只信鸽,把我们的友谊和快乐传递给彼此。让我们赛跑,看看谁是一只脚短的笨乌龟,谁是一个勇敢无敌、不怕困难的超人;我们谈笑风生,让操场充满了笑声。

学习是我成长的乐趣。语文,让我们感受文字的魅力;数学可以让我们的大脑主动旋转;英语能使我们与外国人交谈。

读书是我成长的乐趣。阅读可以带领我们进入一个新的世界。在这里,你可以知道你不知道的,你感兴趣的,可以让你明白很多做人的道理。渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。

学习进步是我成长的幸福。进步说明你不在起跑线上,你在和大家赛跑。学习的进步,老师的表扬,家长的笑声,都在我的银河里形成了优美的音乐,总是伴随着悦耳的音乐。

我希望这些快乐就像一串小铃铛,永远伴随着我的成长。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十

心情的好坏看周围事物的好坏有着直接影响。

抬头看天空:天是那么蓝,云是那么白,像极了一团棉花,真想上前去咬一口。啊!空中还有成群结队的美丽的鸟儿在飞翔,一切都使人想到一个词,那即是“美妙”了。看着眼前的景物总想起好山好水,不由自主地吟一首小诗,哼一段小曲,以表达心中的畅快。

而不快乐的人不管置身多好的环境下都会觉得世界黑暗。只低头望着地上的小草,小石子,却不知道为什么这时它们会这么碍事。轻轻抬起头,看见树上有一直鸟儿,似乎它被人抛弃了,受了伤,或许是没有自由了。风儿在笑它了,雨儿来助阵了。万物都感到凄凉。

快乐的人会对生活充满信心,使持之以恒,学会换位思考问题,把不好的问题都给快乐化。

而如果他不快乐,他随时觉得快乐就是很难做到的事。仿佛自己就是一个悲哀体,会散发悲哀一样。

快乐的人能快乐地学习,考试即使考差也不会是哭鼻子,而是冷静面对,查找原因,争取下一次考好。

而不快乐的人忧虑着,没有信心面对一次次能力测评。觉得读书是为别人读一样。还没比赛,心里就已经认输了。

快乐的人散发着快乐,不快乐的人没有目标。快乐是一种幸福,也是学习方法,我们要快乐地学习,因为学习本来就是一种乐趣。

为什么人们看世界感觉不一样?那是因为他们心情不同。世界随着你的心情变化。亲爱的朋友们,你们快乐吗?

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十一

在我刚踏进初中生活的第一步时,我的内心充满了喜悦之情,仿佛幸运之神就要降临在我身上的。

可是,事情并不是像我想的那么顺利。当我第一次进学校时,就遇到了一个麻烦是:找不到自己所在的班级。我一下子慌了起来,不知道要怎么办。后来,经过一些和我刚刚一样步入这所中学的朋友帮助,我终于如愿以偿找到了自己的班级。

事后,我经过仔细思考,为什么那些不曾相识的人能主动出来帮我呢?要是这件事落在我身上,我会怎么做。

可惜的是,岁月不留人,眼间我的初中生活就要一去不复返了。我就要永远离开我的母校、同学、老师。我一想到这里,心情就十分不好,仿佛他们就要离我而去似的。可是什么事不是都要往好处想吗?每当我回忆初中三年生活有趣时光的时候,我的内心就有说不出的快乐,仿佛就有一股清澈的流水涌向我的大脑。这也是我舍不得的唯一一个地方。

可是,不管我再怎么舍不得都不能放弃现在我应该做的事情,那就是把我对母校、同学、老师的祝愿化为动力,努力学习,争取考上一个好的开云KY官方登录入口 来报答他们对我的期望。

我相信通过我的努力,一定会美梦成真的。在此我祝愿所有的同学能考上一个更好的开云KY官方登录入口 。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十二

小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食……这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗!

快乐是什么?说真的。我答不出来。我只能说:你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到。别人赞赏你时可以得到……快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。

记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑,大人门就笑我,说我穷快乐。

我上了二年级后。常常和伙伴们一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖。我觉得这样的生活很充实。很快乐。

等上了初中,我开始觉得有点压力了,因为读的科目多了,作业多了,老师严了,没有那么多时间玩了,一有空就往图书馆里钻,到最后我得到的是什么?对。是快乐,因为我的努力取得的好成绩而快乐,因为我学到了很多快乐……

你发现了吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友。。不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是,现在是,以后也是!它不会离开,就想鱼离不开水一样

快乐伴我成长,永远,永远……

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十三

我要去寻找快乐啊!可是,她长什么样子,又住在哪里呢?

妈妈告诉我:快乐就像绿地上开放的花朵,所有的人都能闻见香味儿;快乐就像天上飘着的白云,给强光下的人遮阴;快乐就像五颜六色的画笔,让所有的景色都变新。

星期天,爸爸开车载着一家人外出,音响里传出一首首悦耳的歌,美到我的心田里,我随着音乐边唱边舞,这时候我很快乐。原来快乐藏在歌声里面。

寒假里,我花了半天时间,细细的在纸上画下可爱的小鸭子,还用水彩笔涂上漂亮的颜色,拿着画在阳光下看,看着看着就开始哈哈笑,原来快乐躲在画里面。

课间十分钟,我和小伙伴们在操场上做游戏,我们蹦啊、跳啊、跑啊、追啊,累得喘不上气来,你看看我,我看看你,高兴极了。原来住在游戏里。

我明白了,其实快乐就在我身边,只要和喜欢的人在一起,做自己想做的事,快乐就会住到心里面,再也不离开。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十四

快乐是多种多样的,有强烈的乐,也有平淡的乐。有外表的乐,也有心中的乐。

玩是得到快乐,最简单的方法。只要做最喜欢的事情,心脏就会“砰砰”的跳的很快。但是这是最高级的乐吗?不是的。

给予是一种高级的快乐。记得有一天,我把用十块钱买的饼干送给了表弟。我看是体会“赠人玫瑰,手留余香”的快乐,这是多么的快乐,使别人快乐,岂不是一种快乐呢?

“后天下之乐而乐”是最高级的一种快乐。高尚的人看着别人快乐,自己就会快乐。

有一次在商场里,我问妈妈想吃什么。妈妈却说,你想吃什么就吃什么吧。那时我还不能理解这种快乐,我很疑惑,为什么妈妈这么没个性呢?

我们来到了,我最喜欢吃的一家饭馆,那是我觉得妈妈没个性,所以只点了我最喜欢吃的菜。

妈妈吃饭时有时皱起眉头,但很快又舒展开来,这是我才发现妈妈不喜欢吃这些菜。妈妈尽力装着笑,说十分好吃,我才发现我亏欠妈妈的这么多。我开始理解“谁言寸草心,报得三春晖”的这种母爱。

我觉得很好吃,也笑了,没想到妈妈比我更开心。我明白了,因为自己的存在让别人受到快乐,岂不是一种快乐吗?

快乐有强有弱,只要心中有足乐者,就可以随时随地的感受到快乐。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十五

“快乐:只感到幸福和欢乐”我一遍又一遍读者字典上的解释。别人给予我的欢乐太多太多,而我却……不如,给予他人快乐?

“老爸,怎么给予他人快乐呢?”

“这个,带给他人快乐,不需要刻意,也不用怎样轰轰烈烈,也许只要不经意的眼神……”

“哦……”我似懂非懂。

我坐在校车上,想:到底怎样才行呢?算了,我还是不要刻意的想了吧。

早上,我来到食堂。和往常一样拿碗打稀饭,没什么不一样的地方。

打稀饭的婆婆,戴着一顶白帽子,系着围裙,熟练地把大勺子放入桶里,舀一勺稀饭,倒入学生的碗里。我面无表情地走到她面前,接过那一勺稀饭,随口说了句“谢谢”。

那婆婆听了瞪大了眼睛,嘴略微张了一下。一会儿,又把吃惊的表情放下,露出了一丝微笑,深棕色的眉毛展开了,本来就小的眼睛笑起来几乎只看见一条线,有点儿干裂的嘴角荡起一丝弧度。

我不过随口说了二字——“谢谢”,她怎么反应这么大?难道以前没人和她说“谢谢”?

她那笑容不好看,更谈不上“微微一笑,很倾城”。但,我肯定的是,这自然的笑容会留在我心中,永远——永远。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十六

刚才我还在梦乡里,闹钟在我的床头“咔擦咔擦”的走动着。突然,闹钟“叮铃铃”的响声大作,我立刻从梦乡中清醒过来,赶紧穿好衣服,起来洗脸,戴上手表,准备去上学。

上学的路上,电瓶车发出“嗡嗡嗡”忽大忽小的声音,小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱歌,一阵微风吹来,树叶就沙沙作响。

到了学校门口,我还能听到汽车“嘀嘀叭叭”的声音。7点50分,音乐铃声响起的时候,早读课也就开始了,同学们坐在教室里大声地朗读着。

放学前,同学们都坐在凳子上看书,等到老师说:“开始排队了。”大家就整齐地排好队,走到校门口。

到了家,我的手表响起来。

“到家了吗?”妈妈问。

“嗯。”我说。

挂完电话,我就立马去写作业。因为妈妈说,只要我做完作业,就可以阅读我自己喜欢的书,做我喜欢的事情。

夜深了,当我躺到暖暖和和的床上,回想起这一天在学校的学习和生活,既觉得快乐又难忘。很快,我又进入了甜甜的梦乡,在梦里听见那些撒落在耳边的笑声。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十七

我像一只被囚禁的鸟儿,虽丰衣足食,但却得不到向往已久的快乐。

躲在自己的小房间里,凝视这桌子上的一叠厚厚的试卷,脑子里浮现着家长们对我经常说的话:"这份试卷的含金量很高。和毕业考试有关,把它做好!”

“做好”这个词总是在我耳边响起。回想起幼年,可以整天在阳光下和伙伴玩耍。累了就投入到妈妈的怀抱里,擦擦汗,喝口水,休息完了继续玩。没有压力,也没有烦恼。

但是,随着年龄的增长,烦恼,压力也就随之而来。我很喜欢听长辈们将自己儿时的趣事,虽然环境是艰苦的,但是至少是快乐的,自由的。

或许,我长大后可能会有一番大的作为。但对我而言,现在只追求快乐,追求自由,追求的是平常的生活,追求的是湛蓝的天空下没有烦恼的我,打开窗户仰望湛蓝的天空,心中无限向往。

突然,“啪”的一声,手中的笔掉到了地上,把我从沉思中唤回来。

想念那片湛蓝的天,因为它是我曾经拥有的!

寻找那片湛蓝的天,因为它是我现在失去的!

现在的我,正在寻找快乐。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十八

上课了,袁老师大步走了进来,只见她拿起一支粉笔,在黑板上写着“给予是快乐的”几个大字,然后转过身来,对我们说:“今天我们学《给予是快乐的》这一课。”

她翻开书有声有色地读了起来,当老师读到一个男孩为了唤起他残疾的弟弟对生活的希望,将弟弟从屋里背到外面,告诉弟弟将来送他一辆新车,让他开车去看些漂亮的圣诞礼物这一段时,我的心似乎被课文上的情节和老师声情并茂的朗读融化了,自己也好像成为课文中的一个角色。这时教室里鸦雀无声。

忽然,我注意到老师脸色有点苍白,额头上布满了豆大的汗珠。还不时用手捂住了胃部,我想老师一定是病了,便忍不住问道:“老师,您是不是不舒服?”老师勉强一笑,和蔼地回答:“没关系,不要紧。”老师继续讲着课,同学们也认真听着、记着。因为谁都知道,此时的老师是带病在给我们讲课啊!

“给予是快乐,就是要多想到别人,多给他人点帮助和关怀,同时自己也能感受到快乐……”

下课铃响了,老师手扶着讲台问道:“大家明白了吗?”同学们异口同声地说:“给予是快乐的!”

多么感人的一节课!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇十九

我的童年是在乡村中度过的,以常人体会到的乐趣要多。时常回忆起来,新仍是快乐的。

童年是每个人一生中快乐的源泉,只有在童年时期体会到了快乐,你对快乐才会有深刻的理解。

我的童年便处处洋溢着快乐……

每天清晨,没等朝阳出山,我便跟随着外婆起床了。外婆是匆忙的,她先要放鸡出栏,喂鸡,喂猪,然后在晾衣服,做早饭。而我呢?就搬来两条大,小板凳,摆成“桌”,“椅”,坐在“椅”上,静静地等候日出时归来的外公,等候着我的早饭。伴着日出,吃着早饭,对于每个人来说,都莫过于是一种难得的享受吧!

等到吃完午饭,我便不安分了。看外公外婆睡熟后,我便蹑手蹑脚地去找村里其他小朋友玩耍。跟他们玩捉迷藏,到河里摸鱼,偷别人菜园里的菜吃……一切都是快乐自由的。晚霞出来了,我知道该回家了,便与小伙伴告别,带着一身灰尘,满手泥土,该回家了……

“你这个假小子呀!”外婆嗔怪道。我笑了,她也笑了。

每每回忆起童年时的生活情景,我都会不由自主地大笑起来,那一幕幕仿佛就在昨日。

现在想来,童年对于一个孩子来说,是多么美好,没么快乐呀!童年对于一个成人来说,又是一种多么有价值的纪念呀!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十

快乐只需一点点——题记

如果星星不眨眼我不会不快乐,因为还有月亮;如果波涛不跳跃我不会不快乐,因为还有海洋的遥远;如果跟记忆说再见我不会不快乐,因为还有照片的星星点点。老师说过“幸福源于对自己的期望,那么快乐的源泉又在何方?”是家庭的美满、是百万的财富、还是功成名就?我觉得快乐其实不需要那么多。快乐只需一点点。

友情不需要那么多,否则就像水里放多了糖。友情不需要天天粘在一起,不分不离。只需要一句简单的问候、一起的悄悄话。亲情不需要那么多,否则就像菜里放多了盐、太咸;不需要父母的整天亲切关怀、嘘寒问暖;不需要他们他过于重视自己。只需在我生病时,端一杯热水、递一粒药片;只需在我伤心落泪时,递一片纸巾。成绩不需要太好。否则就像口袋上勒紧了一根绳。只需要自己认真努力过的没有白费,成绩的稳步提高。

......

我渐渐体会到,我已经不需要太多太多。

不需要爸妈每天亲切的唠叨,只需要偶尔的一次拥抱。不需要好友的整天形影不离,只需一句关怀的话语。不需要成绩跨越似的增长,只需努力过了就好。

我感到:若你对快乐满足,那么你快乐的收获就会异常丰硕。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十一

自由年华,在飞速流淌,我们随着岁月而成熟,一切看淡,唯有一种简单恬淡的快乐,洋溢心头。我知道那一种快乐是我所向往的。

伤落花之谢

明月清风,琥珀的月色,水波涟漪,一叶残落的穗花,拂在水面上,随波逐流,像孤舟,被汹涌的海浪打击,最后被吞噬。消失在无边无际的波浪之中。穗花就这样结束了自己的生命。它生前被人所赞赏它的美丽,死后,也没有声响,感叹着绰惜春残花落。我学会了古人的豁达乐观,我收获这份快乐。

感生活之乐

周末,闲来与家里人唠唠家常,听奶奶讲过去的故事,听妈妈讲节俗,听爸爸说道。在无形中,我受到了一种教育。一种快乐,一种心灵的盛宴,那不是很美好吗?所以我享受这份快乐。

品书韵之美

“天生我材必有用,千金散尽还复来”。这是何等自信与豪迈。“暮春三月兮“这是何等惬意。品书韵之美,我知道,我坚信,我能成功。现在我能决胜期中考,末考,一年后,我能决胜中考。我们从不成熟走向成熟,得到了无穷无尽的人生思考,它将使我受益匪浅。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十二

过年了,家家户户都张灯结彩,我们一家人都回到了姥姥家,不知道今年又会发生什么事情。

大清早,弟弟就拉着我放炮。我壮着胆子往往狗的跟前扔了一个,够以为是吃的,便在嘴里含了起来。只听“砰”的一响——炮在狗嘴里爆炸了。狗一使劲,链子就扯断了,它疯了似的乱叫乱跑,而我却早以躲进了屋子……

到了下午,开始包饺子了。我从小到大一次饺子都没包过,妈妈让我锻炼一下,可我只想看动画片。但“命难违”,我只好抱起了饺子。由于我心急,包的饺子。由于我心急,包的饺子奇行怪状——有的馅多,油冒出来了,有的陷少“肚子”扁扁的,有的甚至没陷!妈妈看了我包的饺子,没办法,只好让着我喽!

看完电视,我和邻家的小朋友聚在一装着大笼子的车上玩“捉人”的游戏。我捉了老半天,一个也没捉到,于是我赶紧跑进笼子里把门栓得紧紧的,仔细一看,把我自己锁进了车里……

到了晚上,我们一家坐在一起看春节联欢晚会。我最喜欢不差钱里的小沈阳,他一上场,就把我逗得捧腹大笑,他把俩条腿伸进一个口里,怪不得赵本山以为她是女服务员呢!

这一天就在我们的欢声笑语中度过了。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十三

我从小到大,都是一个快乐的男孩。有时我常常幻想着:快乐,到底是什么呢……

三年级的时候,妈妈让我去学篮球,每当打篮球赛时,我们分成红和黄两队,比赛开始了,裁判员大声说:“开始。”一个队员马上传球,我接住了他传给我的球,马上运球向篮框跑去,来一个三步跨篮,因为跑的太快投偏了,所以没投进,这时我们的另一个队员在篮下接住了球,来了一个篮下投篮,投进了,我们兴奋的呐喊着,家长们也一边鼓掌,一边说:“好球,好球!”

——那时快乐似一个跳动的篮球,在我们之间欢蹦乱跳。

清明假期的时候,我们和叔叔一家一起去爷爷奶奶乡下的老家,下午,我们一起去山上挖笋,我们先在山里找笋,我们这找找那找找,可还是一无所获,又从另一边开始找,突然间,我眼前一亮,看见了一棵微微突起的小笋,我急忙叫爸爸过来,他们兴致勃勃地过来挖笋,这时,我突然叫了一声:“呀!我的镰刀不见了。”

于是在大家努力的寻找下,我的镰刀又回来了,我兴奋的说:“我的镰刀骑士回来了。”大家听了都哈哈大笑起来。

——这时快乐是一把锄头,挖出鲜甜可口的小笋。

在回家的路上,我明白了,快乐其实是所有的东西,我想让我更快乐,也想别人更快乐。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十四

我的弟弟今年三岁,他来过我的家。那时候他还很小呢,非常可爱。

记得他一次来我们家的时候,还是个不会走路的小宝贝呢!只会张开小嘴巴,伸出小胖手,“伊伊呀呀”地要糖吃。

这一次,他又来找我要糖了。他对我说:“冰儿姐姐,糖!”照样是伸出又白又胖的小手,可怜巴巴地抬着头,用乞求的眼光望着我。好像在说:“求求你了,给我一块水果味的硬糖吧!”

于是,我立刻转身拿来了糖罐,摇了摇,看了看。这才发现罐里的糖已经是所剩无几了。我一块儿都没吃呀,全都被小弟弟吃光了。可是,看看他那圆圆的小脸,乞求的目光,还有不时吐着舌头的小嘴,我还是给了他一块水果硬糖。

他一拿到糖,立刻飞快的跑进客厅,把糖放进嘴里,像小鱼一样“吧唧吧唧”地吮吸着甜甜的糖果,那样子可真叫一个开心呀!

我突然感到了非常的快乐,尽管我没有吃到甜甜的水果硬糖,但是,我心里却像刚吃了一块水果糖一样甜。

这一刻,我深深地感到:给予是非常快乐的,因为别人快乐自己才快乐的。

这一天,我感到很高兴。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十五

幸福其实很简单,理清丢失的情绪,让心情飞扬,轻快地踏上人生的征程,把幸福还给平和的心灵。

每个人都向往心灵的美,但美是不可避免的。幸福无处不在,你可能时不时意识到。

红尘汹涌,有时我们会失去心,让一颗心落满尘土,我们的心变得粗糙。聆听大自然的声音,让您的心回归大自然,回归大自然带给我们的宁静,享受春暖花开的静美,感受自然与变化。品味大自然的生动,静静地仰望、承受、接受;让谦卑的心自由地放松。

生活在人间,要有一颗感恩的心,感恩万物,感恩自然,感恩造物,感恩时间的变迁;真正体验他们给我们带来的祝福,能够乐观地迎接和拥抱。总是被风和云、山和水、树和草所感动;大自然带给我们的所有美丽形式。

虽然幸福就在我们的生活中,会有太多的磨难和悲伤考验我们的心智,但幸福的思绪会迎来最后的花开。与其用一句“人生苦”来麻痹自己,不如用一颗快乐感恩的心去珍惜、接受、享受幸福带给我们的祝福。

用一颗大爱的心,在麻木中唤醒自己。

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十六

我记得自己小时候常常和我的小伙伴们去爬山,去摘花,去溪边捉虾,捉鱼,多快乐啊!

但是,在我的记忆里,只是清清楚楚的记得和小伙伴们一起烤番薯的快乐。有一次,我们玩的特别快乐!

我记得那一次是我快满十岁的时候,和一群小伙伴和我13岁的表姐一起去烤番薯的。走着,走着,走到了一个商店我们买了好多好吃的东西,这好像去春游一样。

过了一会,到了一座后马的山上去了,爬了快半个小时才爬到了一个可以烤番薯的地方是在好不过的啦。那边还有一个的池塘,水很清澈,真想跳下去洗个澡啊!还有鱼呢!于是,我们分好几个小伙伴捉鱼,几个去挖个洞先烤番薯。大家都行动起来了,今天是晴朗的,我们又那么快乐,真好真好!

烤番薯哦。过了一会,番薯快要考好了,在捉鱼的伙伴们回来了,我们用树枝叉鱼,我们围在一起靠番薯和鱼,还有说有笑,真开心,真快乐啊!

好了,好了,番薯可以吃了,我们高兴的吃了起来。过了不久,鱼也烤好了,我们又是吃番薯又是吃鱼,吃都来不及呢。时间过的真快,太阳就快下山了,我们也把火灭了,下了山,然后高兴的回家了!

回到家中,我在想今天真是好玩。如果以后有机会,我们还要一起去玩耍!

快乐作文初一 初中的快乐作文字篇二十七

当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。

初中生活,短暂而美好。你可以交到许多的朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。

初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,感觉酸酸的,好想扑在朋友坏里大哭一场。

初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里会比吃了蜜还甜,感觉很开心。

初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心,而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。

初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃烧着,无法浇灭,直到你为朋友找回公道。

这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。

朋友,请珍惜你的初中生活吧,它是那样的美好,同时又是那样的短暂!

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