无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
温暖的阳光作文字篇一
——题记
黑夜困境
无声的黑夜笼罩在眼前，伸手不见五指，风吹动树梢发出的沙沙声也能使我感到害怕。原来跟着队伍登山的我掉队了，在这个黑夜里，我身边的一切成了我所恐惧的事物。我抱紧我的衣服在黑夜中瑟瑟发抖，躲在树底下，仅有的是那小小的火堆在发亮。
黑夜，像一只困兽将我吞噬，使我陷入无边的恐慌之中……
微光希望
饥寒交迫，寒风吹走了我的体温，我只能尽可能地抱住自己，让自己保持温暖。半睡半醒间，我似乎听见有人在呼唤我，我努力辨识。远远地，一声声“萌萌”不断响起，一束束微光在树丛中忽闪忽闪。我不禁心头一松心想：终于有人来救我了！
那一束束由手电筒发出的微光，照亮了我，我终于逃离了黑夜。
阳光温暖
眼前的一切，清晰而明亮，那一张张热切的脸，一声声焦急的呼唤，使我原来沉重疲惫的心终于落地，我最终等到了光。
一束束微光聚成了洒在心尖的阳光，那束束微光来自我的家人，我的老师，我的同学，更多来自陌生人。
谢谢你们在黑夜中点亮的那束光，它最终聚在一起，成为我永不磨灭的记忆。
温暖的阳光作文字篇二
一际碧空如洗过一样的澄澈，蓝得宁静，遥远，安详，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像阳光一样，温暖了心房。
学校，操场。
我望着湛蓝的天空，呆呆地站在一旁，阳光很温暖，浅浅地照在脸庞。同学们都尽力地练习着三级蛙，跳，一遍又一遍地重复着动作。她一转身，望见了正在出神的我，“怎么了？快练啊！”她轻声对我说。我猛然抬头，看见了她的目光，带着许些关切，嘴角，勾起一丝不易察觉的淡淡的微笑。我赶紧走到起跳线上，认真地开始起跳，一下，两下，三下，一跳比一跳近，我无奈，慢慢地走了回去。她依旧站在一旁，看见我这样，便耐心地教我。她并不是体育老师，却依然，无比耐心的告诉我要领，原本被失望充斥的满满的心里，一下子豁然开朗，散去了几丝阴暗的浮云，取而代之的，是无限温暖。
午后，体育中考。
依旧是晴朗的天气，湛蓝的天空，只是，有些刺眼的阳光。她撑着伞，站在不远处为我们加油鼓励。我的手心浸满了冷汗，拳头紧握，心跳也急促的跳着。今天的考试似乎特别顺利，许多同学都有了满分，一个个脸上洋溢着喜悦的笑容，我不仅更加紧张生怕考不好。“下一位，七号！”耳边响起考官的声音。“啊！这么快就到我了！”我心里一惊，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳线上，开始摆臂，终于，我跳了出去。然而并没有跳到十分，我失，落地走了回去正对到她的目光，似乎是关切与鼓励。我心中顿时有了信心，当第二次再跳的时候，我正在摆臂原本应落下的手臂，忽然一下子停在半空，望见她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻给予我温暖，给予我勇气与力量。
她的微笑，如阳光般温暖，映入了我心房，让我感受到属于一个季节的温暖滋味。
温暖的阳光作文字篇三
今天一大早，寒冷的风吹进了我的被窝里，可真冷啊!冷得我直打哆嗦。这时，闹钟响了，我也只好起床了。
“哇，可真冷啊!我看，今天中午，我得好好享受一下阳光的温暖。”一出门的我说道。我的双手简直要变成冰块了，冷的得要命啊!谁叫现在是冬天啊!
我迷迷糊糊地上了四节课，终于挨到放学了。
到了家，我吃过午饭。对妈妈说：“妈，今天可真冷，您看，对面有阳光呢!我过去享受一下阳光的温暖，行吗?”“当然可以!”妈妈说，“好好享受呀!”我听了，心里乐坏了，一溜烟就跑了。
到了对面那座大花园里，我看见有一块空地上有阳光，就跑过去，站在那里好好地享受着，“啊，可真温暖啊!我的面前好像有烤炉一样。”我自言自语地说。阳光就像懂的得体会别人、关心别人的伟大母亲一样。因为阳光让我寒冷的双手变成了暖和的双手，也使我的整个身体感触到了阳光的温暖!
突然间，妈妈也走了过来，她笑呵呵地对我说：“享受阳光的温暖怎么样?”我说：“当然很好啦，也很舒服呢!妈妈，您也过来和我一起享受吧!”妈妈说：“好哇!我也不想错过这个好时机啊!”说完，也和我享受起阳光的温暖……
告诉你们大家，享受阳光的温暖是一个难得的好机会啊!你们可不要错过哦!好好享受吧!
温暖的阳光作文字篇四
温暖的阳光撒在校园的各个角落，把熟睡中的花儿们轻轻地叫醒，提醒它们一日之计在于晨。树上传来一阵美妙的歌声，原来是小鸟在欢快地唱着歌。校园内到处生机勃勃。
校门口，同学们陆陆续续走进来，一个个神采奕奕，欢快地聊着天。陈诺和陈担走在人群中。
一听他们的名字，很容易认为他们是双胞胎。实则不然，他们不仅不是双胞胎，而且性格品行完全不一样。你瞧陈诺：校服穿得整整齐齐，红领巾在胸前飘扬。老师经过他身边，马上把手举过头顶，敬了个标准的队礼，还不忘说：“老师好！”再看陈担：校服拉链也不拉，红领巾也不带，手插进口袋，以为自己很酷的样子。看到老师也当作没看见，理都不理。
就是这样两个学生，老师竟然把他们安排在一起。当初，老师把他们叫进办公室说这个决定时，他们两个人的嘴巴都张成了o字型。老师只是淡淡一笑，说了一句：“近朱者赤，近墨者黑。”
从那时起，他们就像人和影子一样，形影不离。这对陈诺没什么影响，他照样每天上课、下课，丝毫不受陈担的影响。但对陈担来说就不一样了。他一开始就认为陈诺是一个伪君子，只会拍老师马屁。他想：既然老师给我了这个机会，我倒要好好了解一下这个伪君子。
第一节课才上了十分钟，陈担就耐不住性子了。轻声问陈诺：“你在听什么？这么无聊都听得进去！”陈诺依然看着黑板，轻声回答道：“认真听，你就会觉得很有趣。”“怎么可能？”陈担不相信。但他见陈诺不再理他，便只好按照陈诺说的，认真听。奇怪的是，他越听越有趣，根本感觉不到一点无聊。下课了，他还在不停地追问陈诺：“内错角相等……”陈诺为他的改变感到高兴，也耐心地为他解答。
真正让陈担改变的是另一件让他无比震撼的事。
体育课上，男生们在打篮球赛。球在陈诺手里。他刚想投篮，突然另一只手横在他面前。原来是陈担的。在争执过程中，陈诺把球一扔。他本想把球传给队友，但没想到却扔错了。“啪！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陈诺愣住了，陈担则马上拉住陈诺，对他说：“玻璃碎了，我们俩肯定完了。我们快逃吧！”出乎他意料的是陈诺甩开了他的手：“你叫陈担，却不懂得承担。我自己去找老师。”这回轮到陈担愣住了，他从来没见过这么“傻”的人。猛然间他像是明白了什么，也跑到老师办公室，承认错误。
出了办公室，陈诺问陈担：“其实不是你的错，你为什么要这样做？”“如果我没跟你抢，玻璃也不会碎。我叫陈担，我要承担。”阳光下，两个小男孩笑了，笑得那么灿烂。
从那以后，陈担又发现陈诺绝对是一个三好学生。看见老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；这个年纪了，却从来没有叛逆过，爸妈说一，他从来不说二；团结同学，谁要是有什么事了，第一个冲上前去的准是他……
在陈诺的影响下，陈担变得和从前判若两人。他开始爱学习，变得遵纪守法。校服穿得规规矩矩的，红领巾在胸前飘扬着。不再顶撞父母和老师，文明礼貌，诚实守信……
陈诺为陈担的变化感到高兴，他也明白了老师的一席话，懂得了老师的良苦用心。
温暖的阳光下，两个小男孩并排站着，温暖的阳光沐浴在身上。两个小拳头举着，嘴上发誓着：“阳光校园，我们是好伙伴。互相帮助，一起学习，一起进步，一起成长！”两个小拳头碰撞在一起。
阳光格外温暖！
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