成长为话题的作文【范文10篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-18 12:52:51
成长为话题的作文【范文10篇】
时间:2022-05-18 12:52:51     小编:刘同学

大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的成长为话题的作文【范文10篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长为话题的作文【范文10篇】

成长为话题的作文【范文10篇】一

风是隐形的,也是多变的,还是自由的。

风有时很调皮,会舞动着隐形的身子,在树间来回穿梭,故意吹动树叶们,让树叶在枝头轻轻摇晃。它突然加快了速度,树叶互相拍打,发出“沙沙”声。过了一会,风好像玩腻了,又跑到树下,把一些枯叶吹飞起来,好像许多枯叶蝶从地上飞起,在空中翩翩起舞。

风又像一位雕刻家,飞到空中,雕刻一朵大云。一会儿,一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好主意,便在“金字塔”上又加了一些改进。哦,是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥,把云朵挥成好多片“云鱼鳞”,又把它们一片片铺好。啊!狮身人面像又变成了一条大鱼。

风又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。风还会随着季节的改变而变化。春天,风儿暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,风儿热热的,速度有点快,感觉它很急躁,但一下雨,风便带了一丝凉意;秋天,风有些凉,有时还可能带着点冬天的寒冷;冬天,风儿的脾气可就有点糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,还是能感到那股刺骨的寒意。

风有时想给人们制造一些小混乱,它可能会悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚,让它们像波浪一样舞动,只不过发出的声音不是“哗哗”声,而是“噗噗”直响。

风还是音乐家,它会看看哪家窗台上挂着铃铛,看到了,便跑过去,有节奏地吹动它,吹的力度忽大忽小,一会儿就奏出了一首美妙的音乐。

风在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔细观察,便能找到它的身影。

成长为话题的作文【范文10篇】二

我爱家乡,也爱画自己多姿多彩的家乡。

我的家乡在乡村。我画的山那么高,高山上有又高又大的树和密密麻麻的竹林,还有许许多多多的桔树,开满了白色的小花。房前是一片碧绿的田野,田野上种满了各种各样的蔬菜,旁边还有池塘里的水很清很清。我的家乡有山。有水。有花。有草,这就是我那多姿多彩的家乡。

成长为话题的作文【范文10篇】三

风是一种人人皆知的自然现象,四季中的风更是五花八门,要啥样,有啥样,总而言之风是多样的。

春风是春的使者之一,它柔和的在大地上飘来飘去,遇见含苞待放的花苞,吹了口暖风,花苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条,吹了口暖风,柳树晃醒了,抽出嫩芽。遇见冰封的湖水,吹了口暖风,湖水顿时觉得头顶上冰消成了水,顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵,一会儿就东一朵,西一朵地在天上布满了。

夏风充满了活力,所以总是不顾满头大汗,到处游荡。小草如同被烤了一样,抬起了头,努力触摸风,可它们还是大汗满头,深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色,无力地低下头,因为夏风太热气逼人了。

秋风十分凉爽,它在大地上催促着果树们快点结果,想最先品尝美味的果子。硕大的石榴被秋风扒开一道小缝,散出了一缕缕果香。它到梨树那吸吮着甘甜的梨汁,满意地在果园里边走边尝。可哪知道,全身早已浸润果香的风儿,已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。

冬风如同狂暴的野兽,在大地上东奔西跑,寒冷瞬间吞噬了大地。随后,如同冰冷的刀刃一样的寒风,割向人们嫩嫩的面颊,人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下,摇曳不定,打着卷旋转着落了下来,着地的刹那又被吹得寻不见了。

冬风是四季中最为凶猛的风,它既不像春风那样温柔,也不像夏风那样热烈,更不像秋风那样活泼,它以一张冰冷、狰狞的面目驱走了勃勃生机,带给大地一片萧条。

四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵,也正是它们,这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。

成长为话题的作文【范文10篇】四

“地球是我家,保护靠大家。”地球母亲是伟大的,她用甘甜的乳汁哺乳了我们,把一切都无私奉献给了我们。可我们对地球做了多少亏心事:把葱葱郁郁的森林变成了沙漠或戈壁;使一片片绿洲寸草不生;许多地方严重缺水难道,这就是人们对大地母亲的回报?

我曾经听过这样一个故事:一位老国王去世了,临死之前,老国王对自己的儿子说:“你继承王位后,一棵树也不要砍啊!”他儿子含着泪答应了。后来,宰相给新国王看了一张画,画上画着许多高楼大厦,鳞次栉比。宰相向新国王请求砍掉树木、建高楼大厦。新国王想起自己向父亲许下的承诺,拒绝了宰相。过了一段时间,其他国家建了高楼大厦,比新国王的国家更强盛了。新国王后悔了,他叫来宰相,和他一起商议怎样建高楼大厦。很快,他在领土里大兴土木,一座座高楼大厦拔地而起,新国王得意地笑了。快乐的日子过了不久,灾难来了。邪恶的风神和沙神来了,它们互帮互助,狂风夹杂着沙粒席卷而来,王国最终被沙子掩埋了……

土地这两个字眼,她是多么平凡,但又那么伟大。她孕育着万物,她哺乳着人类。假如有一天,真的失去了你,花朵将没有往日的娇艳,树木将没有昔日的茂盛,动物将没有昨日的欢声笑语,我们也将没有立足之地!为了这天地万物,请“保护国土,珍爱资源”,让我们共同携起手来,保护这珍贵的每一寸土地,保护这立国之本——土地!

成长为话题的作文【范文10篇】五

秋风带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷……

秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。

但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。

秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

成长为话题的作文【范文10篇】六

帮助很可能是老天对人生命运的安排,也很可能是一次印象深刻的记忆。

我还记得当时在10岁的时候,我走在放学的路上,忽闻前面有一阵阵哭声,于是我就寻这声音,摸索着找的了声音的来源。只见一个小孩偷偷地坐在那哭泣,我问他:“小朋友,你怎么了,受伤了吗?”我带这关心的语气问他,他没有回答我,只是稍微的点了点头。我看见他的腿上有一道伤,流出来的血清晰可见,我立刻过去蹲下看了看,刚好我因为脚不小心摔倒而带着创口贴。我立马把创口贴拿了出来,我慢慢的将创口贴撕开,贴在了他的伤口,贴完后我就对他说:“下次小心点,不要受伤了哦。”说完,我就匆匆忙忙的离开了。

没有想到后来,他也同样在我受伤的时候帮助了我。那是一次在下午上学的时候,我因为要迟到了,而飞快的爬楼梯,我当时没有注意到一层阶梯,猛地摔倒了。我只感到脚无法动弹了,痛的我大叫起来。随后一个小朋友将我扶到了阶梯坐着,他就在旁边看着我的那红红的摔伤,他说:“哥哥你没事吧。”我抬头一看,突然有一种似曾相识的感觉。我问他:“我们认识吗?”他说:“哥哥你忘了吗,上次我受伤的时候你还帮我贴过创口贴呢?”说着,他把当时的伤口给了我看。我想起来了,感动的说:“谢谢,看来自己帮助了别人,别人也会帮助自己。”然后我又说:“你先快去上课,快要迟到了。”于是,我又重新站起来继续爬楼梯,我看着他离开的时候,心中就有一种激动。他还时不时回过头来看看我,我看着他那矮小又宽大的心胸,心生感激。

是啊!帮助可以使人终生难忘,让人感到温暖。只有世界多一次帮助,就会让这个世界更加的美丽和幸福和谐。

成长为话题的作文【范文10篇】七

风,总是那样柔柔的,凉凉的,它会轻轻跑过你身边,偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。

阳光里,有风的薰香。

有风的日子真好,尤其是在夏季。

这时候,傍晚的天边会有粉色的云,将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀,会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的,再于光影疏离间渲染些烟的微痕。

这时候,如果有风,感觉那该多妙!

风来了,树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞,在长阳白日里划过激动的心颤。不远处,可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢,一阵心动,一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方,越过青色的荫,越过白头的草,又被远足的游子在无意间捉住,思虑一阵,回忆一阵,止不住且喜且悲伤。

在如火的太阳底下,可以看见深远的黑,透明的蓝,一片淡青,一片银白,还有幽幽的绿,可以抚平在浩浩白日里躁动着忧郁着的年轻的心。

在有月亮的晚上,可以看见月光在树林间流动若水。透过几许澄澈的蓝汪汪,能看见在山脚下呜咽着流过的河水,还有星星的瞳子,淡淡的流云——看,云里头还有水里白杨树的倒影!

有风的日子……

叮咚,听,风铃在响。

这时我便要赶快睡去,沉醉于拥有斜阳微风的好梦,和春日的暖阳一道。

成长为话题的作文【范文10篇】八

白代表纯洁,雪是无污染的象征,白雪代表干净纯洁。

茫茫大雪,洁净,美丽。覆盖了整个世界,仿佛进了一个优雅的世界,又仿佛进了一个白雪王国,处处晶莹剔透,如一个童话般的世界。

冬姑娘踏着片片雪花,迈着轻盈的脚步向我们走来,瞧,那飞舞的雪花便是她的脚步,小巧玲珑,冬姑娘掠过草的,翻过大山,飞过大河,给世界盖上一层轻薄的纱衣,魅力无限!

那雪真密呀,像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

此刻,我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨,四周一切都显得那么静,没有了流水声,也没有了悦耳的鸟鸣,只有静谧似乎在我记忆的深处,也曾有过这样的雪景。四周是那么静。

看,朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花盛开了,一片片雪花落到花片上,显得梅花更艳丽了!

恬静的雪,I love 雪。

成长为话题的作文【范文10篇】九

假如我是太阳,我要出现在雨水多的地区。在那里,我可以用自己身上的光芒,照射到水喝得太多的小草上,让它快快发芽;照射到小花儿上,让小花儿长得好看一些,到时候,人人都可以观赏这些花儿了;照射到需要阳光的小树上,让它茁壮成长,长成大树;照射到整个大地,让它到处是一片生机勃勃的景象……

假如我是太阳,我要把黑暗全部消失。当乌云遮住我的时候,我会让我身上的光芒再亮一些,照得乌云散开为止(因为太阳喜欢亮光);就算天要暗下来了,我也要让它永远不暗下去。虽然会下雨,但是我还是会让它下“太阳雨”的(一边下雨,一边有太阳)。下完雨之后,天边就会出现彩虹。

假如我是太阳,我不会在夏天猛烈地散发出身上的光芒。夏天很热的时候,我不会像一个大火球似的,照得人们汗流浃背;我只散发出淡淡的光芒,让人们不会觉得很热。在冬天,我会每天都出现在天空中,让冰雪融化,照得大地像春天一样温暖。

假如我是太阳,我会发挥出我的优点,带给人们。如果我哪一天发挥出了我留给人们不好的印象,我就拿几张纸,写上“太阳的缺点栏”,这样,我把纸贴在大街的墙上,让人们写出我的缺点,我以后改正就行了。

假如我是太阳,我要给人们带来许多好处,让人们永远生活在这充满快乐的世界上。

成长为话题的作文【范文10篇】一十零

以成长回眸为话题初中作文

导语:成长的回眸,你看见了什么?你是否会因为以前的什么过错而愧疚很久?以下是小编为大家收集的几篇以成长回眸为话题的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

以成长回眸为话题作文【一】

多少次枯叶拂过窗前,多少次落花缀上衣襟,多少次雁归带走笑颜,多少光阴已随流水渐渐逝去,然而回眸自己所走过的路,会不禁惊讶,会不禁微笑,温暖得恰如那般春暖花开……

成长之路之收获的喜悦

有 人说,成长是一条充满荆棘的人生路,只有勇敢地克服,才能走向成功。我想是的,或许只有自己亲身经历才能体会到这一点。那是难忘的军训生活,初到训练基 地,一切在我眼里看来显得是那么新奇,不曾想过军营是个神圣的地方,总以为军人生活无疑便是每天训练艰苦点就完事了,但是事实却不是我所想的那般,自从穿 上了那身整洁的迷彩服,就再也不是那么的年幼无知,既然穿上了军装,那么我们就该有军人的作风和服从的能力。我们已经成为了一名小军人,抛开身上的天真幼 稚,承担起保家卫国的责任。在那五天的训练中,艰苦的环境和紧迫的时间感让我们这些从小就生活在父母呵护下的孩子们感慨万千,在那里,我们真正地体会到了 军人的生活……记得有一次,早上六点的集合我们都迟到了,当我们急匆匆地跑到楼下准备集合时,严厉的教官早已经在楼下“恭候多时”了,只见教官那略带冰冷 的面孔正对着我们,那充满杀伤力的眼神犹如一把把利箭,直射我们心中,顿时疼痛无比,即便我们已经知道错了,但教官也丝毫不对我们松懈,他罚我们跑步,不 容许任何一人偷懒,有些女生体力不支便走了起来,却遭到教官雷霆声般的训斥——“不许停下!不许停下!坚持住!服从命令的军人的天职”那天太阳火辣辣地炙 烤着大地,无休止的训练已经让我们疲惫不堪,但不知怎的心里却有一丝的快意,总有一些余音缭绕在心里,让我们对军人肃然起敬,让我们在那一刹那读懂了军 人……

成长之路之奋进的呐喊

过去,我常常仰望星空,渴望成为夜幕繁星中的一员,阵阵奋进的呐喊声激励着我不断地朝着 梦想前行,我刚开始接触国画时,就连握笔的姿势都不对,每次绘画的时候总能将宣纸弄破,初学的我常常遭到学友们阵阵嘲讽,殊不知,人心竟是如此脆弱,区区 几句话便打倒了我,每每看见学长们一幅幅栩栩如生的画,心里便羡慕不已,我呆坐在窗前,不禁望见茂盛的枝头朵朵花蕾也在不甘示弱地绽放她的美丽,而我呢? 难道我就这样被打败了吗?我不甘心,我并不比别人差呀!我想我必须付出比别人更多的努力,我要超越他们!我在心里呐喊着。在之后的一段时间里,每当别人休 息时,我便提起画笔学着老师的样子练了起来,一天又一天,我感觉我离我的梦想越来越近,手中已没有了以往陌生的气息,而取之而代的是阵阵温热,我想,也许 那持续不断的呐喊声便是激励我走向成功的一个原因吧……

蝴蝶终究飞不过沧海,但有花香曾经相伴,我们一路走过,回眸间,不知经历了多少次叶枯,落花,还有雁归,我们应该用心展翅,化挫折为清风,化失败为力量源泉,直达成功彼岸,直达春暖花开……

以成长回眸为话题作文【二】

春意已愈来愈浓,毕业的日子也愈来愈近。在这个将与花儿一起绽放的季节里,我们奔走着,收获着甜蜜。

仿佛一夜之间,同学录便飞满了教师,那张小小的纸里融入了我们的喜悦,也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言,脑海中的记忆如幻灯片般,一幕幕浮现在眼前。

七年级

带着一丝入学的喜悦,揣着一份紧张的期盼,我们相遇了。

每个人的脸上都写着新奇,我们羞涩地互问彼此的名字,对同校的人倍感亲切。那个时候,我们是一群懵懂不谙世事的孩子。

直到军训,我们拉近了与彼此的距离。

对于军训那几天的历练,现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下,我们站军姿,扎马步;整齐划一的.步伐,不甘人后的气势。烈日下,我们第一次共同经历这些困苦,团结的口号响彻天空。

八年级

我们携手度过了欢乐的一年。

比起初一,我们多了分成熟;比起初三,我们少了分压力。初二,是肆无忌惮的。

我们的肆意人性,惹恼了老师。那个时候,课上是嘈杂的,课下是疯狂的,几乎无法正常上课了。老师说,你们班不懂事,不团结!于是,内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念,也有对现在的不解。

再然后,我们迎来了歌咏比赛。

鉴于平日里练歌的表现,我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是,关键时刻我们还是有冲劲的。犹记得那日比赛,状态是前所未有的好。同学们的歌声整齐,响亮,动听。灯光映着我们的脸,我望着老师们赞许的目光。那一刻,定格在我心里,成为最唯美的画面。

九年级

终于还是成长为毕业班的学生。

或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了,抑或是我们真的长大了,初三的我们不再浮躁。

上课“沙沙”的笔记声,课后坦诚的交流,似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切,汇聚成我们的初三。我们不再疯打嬉戏,有时谈谈过去,有时畅想未来;一句简单的问候,一句真诚的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒计时的数字不断减小,我回眸三年初中生活,小心收藏起点点滴滴。我不敢讲我的初中有多么绚丽,但它对我而言是宝贵的。所有的一切,在日后回味起来,倍感亲切甜蜜。有这样的生活,足矣。

以成长回眸为话题作文【三】

对于成长的理解我并不是很深,总认为成长是自然而然的事,我们无法左右更不可能改变。直到上了初三,我才知道成长的滋味是痛苦的,那是一种撕心裂肺的伤痛,令我无法呼吸……

回忆·泪水浇灌的伤痕

那是一个令人伤感的季节,直到那天我才知道什么叫离别……毕业分别的那天,我们早早来到学校,三年的同窗今天就要分离,虽然每个人脸上都挂满了灿烂的笑容,但心中都难免有些不舍。大家在一起互相倾吐放假后的打算和三年来的美好历程。照相机的闪光灯不停地闪烁,每个同学都希望留下他人的美好影像,可心中无不溢满离别的悲伤。我静静地望着记录三年来成长的地方以及三年朝夕相处的同学,心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道这一天是必须经历的,没有离别,何来成长,成长是需要付出代价的。

幻想·现实脚下的凄凉

当得知中考成绩的那一刻,我知道了什么叫作欲哭无泪,脑中一片空白,只是静静地坐着。那一刻,对于未来的美好幻想都化成了虚无的泡影,现实的残酷谁都无力挽回。我呆呆地望着灰暗的苍穹,洒落的光晕朦胧着整个世界,那是怎样的一种苍白。我默默地哽咽着,但我知道,这就是生活。我必须经历痛苦,否则无法继续成长,就不会有继续奋发向上的动力。

未来·暴风骤雨后的朝阳

弱者没有失败的权利,选择成长就必须经历痛苦的洗礼。在折翼的飞鸟前,我们能够做的只有默默地祈祷。没有狂暴的风雨何来绚烂的彩虹?成长的足迹是鲜花与荆棘共同铺就的,也只有如此,才能体现出成长的美丽与刚强。想要得到凤凰涅槃的胜利,必须面对艰苦的成长历程,那是人生不变的轨迹。

苍然暮色,自远而至,眼前的路在暮色中向前铺展。尽管未来的路途可能有不可想象的艰难,但我必须坦然面对,绝不畏惧,也绝不放弃,就如那清晨的露珠,只有经历酷阳的洗礼,才能真正融入明媚的生活。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/30543.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map