人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
外婆教我做人篇一
你瞧，在行人的背包上，在百货大楼的门口，在新开业的商厦里，在结婚的礼堂中，甚至在老百姓的家里，都可以看到*结，那编织精巧，做工精细的典雅造型。*结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。
*结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们精巧的编结，成了精致的工艺品。再配上各种饰物，如鱼、如吉祥物、如铜钱、如十二生肖，那更是多种多样，令人眼花缭乱。它或象征着幸福、或隐喻着勇气、或呼唤着成功、或赞美着和*；有的是和谐的标志，有的是爱情的图腾……总之，它代表着幸福、代表着吉祥，代表着*人对幸福与和*的向往。
*结表现着*心，饱含着*情。
*结由一根丝绳编织而成，不管这根绳子经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外华人极其喜欢*结，因为他们懂得，炎黄子孙心连心，自己无论身在何处，都如*结离不开它的“头”一样离不开自己的祖国，自己的乡土。
*结，不但节日里有，*常也随处可见它那艳红的身影，因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向全世界传递着祥和与喜庆。
外婆教我做人篇二
身着红袍，盘根接错，线始线终，连成一线。这是什么呢?是啦，就是我们国家的中国结。
我第一次发现，如果结是在奶奶家，到过年的时候，一进门就可以看见墙上挂着一个大大的中国结，我很疑惑，又见他十分鲜红漂亮。做工精细，并把它拿下来拿在手中玩弄，爱不释手。我问奶奶这是什么?奶奶告诉我：“这叫中国结。”
中国结大体是一个菱形。正诉说着一种独特的美。底下留着两条长长的流苏，摸上去舒服极了，像手抚过少女的头发流畅柔顺，上方有一个双环挂，整体通红，两边有金边点缀。这所有的一切，仿佛向我表达这——中国之美。
奶奶还告诉我“中国结啊，只用一根红绳编好这一个，不管经历多少曲折，他总是不会断会回到原点，自始至终不离不弃。海外许多的中国人都爱中国节，为什么呢?”奶奶停下问我。我问“为什么呀?”“中国结的一部分，也就曲折在外的那一部分。象征着海外的华侨;而曲折向内的一部分，就是踩在大陆的炎黄子孙。虽说。华侨们身在国外，但是他们的心还在中国。血里流的是中国人的血;骨子里是中国人的热情。所以，无论这根红绳扯多远，曲折多少，他永远离不开他的头。”“我知道我知道头就是中国”我抢着答道“对呀，因此中国节。又象征着我们的中华儿女们心连心，同根生。”
我当时懵懵懂懂，直到现在我才读懂了奶奶的话，才明白了中国节竟蕴含着如此丰富的含义。
啊，中国结，你象征着和平，象征着幸福，象征着友谊，象征着爱情。更象征着中华儿女们，不卑不亢。不离不弃的爱国心，我爱中国结，更爱它背后的意义。
外婆教我做人篇三
有那么一种文化，它是我们华夏民族的一种象征。
有那么一种文化，它是我们一代代传承下去却不失雅色的时尚文化。
有那么一种文化，它是我们把希望寄托在那一根根长绳上的一种寓意。
呵呵，没错，那就是我们的*结文化。
也许有的人会说：“切！*结也算是文化吗？！”我会很骄傲地说：“当然，这是老祖先传承下来的古文化，它也是咱们*人的骄傲！”*结呢，始于古代人们结绳记事，事大结大，事小结小，久而久之，各式各样的编绳法“新鲜出炉”了。什么“吉祥结”啦，“太阳结”啦，“团圆结”啦等等，真是层不出穷呐。
*结的样色也十分讲究：红色为朴素雅致，吉祥如意；蓝色为健康活泼，前途无限；紫色为高贵典雅、简洁利落……
因为我们是龙的传人，所以*结也是由一条条“红龙”来串这来串这去不是吗？怪不得炎黄子孙那么喜欢*结，原来是此“二龙做怪”呐，*结象征着幸福；或隐喻着爱情；或呼唤着友谊，有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；还有的是烘托着欢乐，燃烧着热情，也正是“红龙”把五十六朵“花”的心连一起，友谊长存，即使走到国外，也不忘线的那头是伟大的祖*亲，是总要回归的起点呐。就连外国朋友，也忍俊不禁地赞叹我们的古文化啊！
如今，居室里、手机上、墙壁上，*人们总爱挂上一个或大或小的*结，以表示自己爱国之心。小朋友们玩耍它，年轻人们崇拜它，年轻人们崇拜它，大人们欣赏它，老人们品味它。各位中华儿女们，你们，是好样的！
望着窗外淋淋沥沥的大雨，又望了望家里空荡荡的墙壁，我突然想拿起柜子里的红线，编点什么，挂在家里……
外婆教我做人篇四
教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么？真漂亮啊！”“为什么要挂这个东西呢？”为此，教师试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。
1、欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。
（这是活动的重点，在活动中，运用欣赏、交流、情感的激发等形式突破重点。）
2、学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。
（通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。）
1、初步了解关于中国结的初浅知识，愿意尝试制作简单的中国结。
2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜爱之情。
参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标一做准备――交流讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱中国结的情感――制作中国结，从对中国结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。
1、关于中国结的传说
2、实践活动：观察商场里的各种中国结
3、收集各种各样的中国结挂件、图片、书等
4、欣赏各种精品中国结
5、学习活动：我们喜欢中国结
6、学习活动：我们也会制作中国结
7、收集其他的民间工艺品
（一）活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。
2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。
（二）活动准备：
幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。
环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。
（三）活动过程：
一、参观活动，初步认识中国结，感受其美
今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。
二、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结
1、我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。
2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了！
3、着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）
4、你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。
三、引导想象
1、你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？
2、教师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜欢呀！我们中国人真聪明，会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢！
活动目标：
1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简单的十字结。
2、体验编结活动的快乐，发展动手能力，萌发对中国劳动人们的热爱之情。
活动准备：
知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。
物质准备：小铜钱、红丝线等制作材料。
活动过程：
一、认识制作材料和工具
1、小朋友都说中国结非常漂亮，那我们今天也来动手做一款中国结，好吗？
2、你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？（师生共同讨论）
3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。
二、幼儿尝试操作
1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？
2、你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！
3、观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？
4、老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。
5、幼儿尝试编十字结，教师观察，进行个别指导。
6、你的中国结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字？中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。
7、幼儿说说自己尝试编结的感受。
三、引导评价
1、彼此欣赏各自的作品，体验成功的快乐。
2、把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝愿。
3、延伸活动：陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。
四、小结
我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！
外婆教我做人篇五
自从上一次，郑老师让我们带中国结绳后，一股“时尚”之风就吹进了我们班。
无论上课、还是下课，都有人在玩。上课：余凯强、徐哲涵、林浩然、蔡承航……五、六人在玩；下课：我、叶雯雯、王铭铭、黄梓展、麻蕊、林悠恬……几乎全班都在玩。
一到下课，我便迫不及待地拿出中国结绳，绕在手上，边绕边喊：“谁和我玩翻花绳？”
“我来！”黄梓展自告奋勇。
“好，你来吧！”我伸过手来。
“小样。”黄梓展轻蔑地叫了一声。
我得意地想：“小样”我到要看看，你能用什么招难倒我。哼！
“吃面条。”我小声叫道。
这时，黄梓展使出了他的独门绝技——螳螂！他分别用双手的五个指头插入面条的五个缝隙中，再两边撑开，就形成了螳螂了；切，不就是个螳螂嘛，才难不倒我呢！和面条一样，我用两个小拇指勾住中间的那两条线，往外拉，再用大拇指分别勾住两条线，再拉开，一个绳子制成的啤酒瓶又诞生了。
玩了三、四分钟后……
一个不小心，翻花绳从正常版变成了放大版啦！不对！是变态版啦！编出来的花样什么都不像，不过，我还是以我好胜的性格赢了！
“耶！我赢了！”我大叫道，仿佛要让全世界的人知道我翻花绳赢了！
翻花绳真是太好玩了！我希望：郑老师和詹老师别关上这一扇窗！
外婆教我做人篇六
这几年来，又有了一种特别受宠的饰物——*结。
你瞧，在每家每户的门前;在回国时看见那白发苍苍的老华侨胸前，都可以看见*结的身影。*结以它那特有的风韵活跃在人们的视野中。
*结是艺人的杰作，一根根红线，经过他们的三缠两绕，就成了一个个巧夺天工的艺术品。最后，他们再在上面加上一些饰物，那就起到了画龙点睛的作用了，比如，鱼、铜钱或者是十二生肖，加上后，都十分美观，令人叹为观止。*结像征着幸福;或隐欲着爱;或呼唤着友谊，有的是喜庆的标志;有的是智慧的图腾;还有的烘托着欢乐，燃烧着热情……总之他代表着祥和，代表着我们对未来的希望!
*结还有一层很深的含义。*结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得*结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。“绳”与“神”谐音，*文化在形成阶段，曾经崇拜过绳子。又因绳像蟠曲的蛇龙，*人是龙的传人，龙神的形象，在史前时代，是用绳结的变化来体现的“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是结发夫妻，永结同心，“结”给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感“结”与“吉”谐音，“吉”有着丰富多彩的内容，福、禄、寿、喜、财、安、康等。
*结，表现着*心，包含着*情。
*结是由一根红线盘绕而成的，不管这根线扯得再远，最后也回到了起点。*结也是炎黄子孙心连心的象征。
*结点缀着我们的生活，也编织着真诚的情谊和美好的憧憬。我们是新一代的接班人，我们会把*结的含义继承下来，一起创造出更美好的明天!
外婆教我做人篇七
我家有许多艺术品，其中我最爱的一件 艺术品是中国结。
中国结始于三国，兴于明清，古代人把它 叫做“*安结”、“吉祥结”、“如意结”……它 不仅可以做家庭装饰，在古代它还是古人身 份、地位、权利的象征。
中国结是由一条线从头连到尾，但是线 却弯来弯去，藕断丝连地连在一起，好像祈 祷我们要从头到尾都那么顺利。我仔细看 了，很像“中国联通”的品牌标志一模一 样，好像寓意我们家的每个人连在一起，永 不分离。在它下面有几个铃铛。从这里我感 到中国人民是伟大的，他们的智慧是无与伦 比的!
中国结是一个如意结。自从我们家有了 它之后，爸爸做生意得心应手，妈妈也和爸 爸一样，而我的学习成绩节节高升。可以说 它是我们家的吉祥物。
中国结是装满我快乐的物品，我每天都会把开心的事情告诉它。
它是一提醒我的人，有时我骄傲地说我 的成绩时，旁边的铃铛“铃——铃——”好 像说:“人不能骄傲。”我很不满意自己成绩 时，它会对我说:“不要太灰心。”总之，是 它安慰我、鼓励我。
我爱我的中国结!
外婆教我做人篇八
今年春，妈妈买了一个大大的中国结回来，挂在雪白的墙上，我尤其喜欢它。
你看，在欢庆的舞台上，在新婚的洞房内，在商场的橱窗里，在老百姓的客厅中，在机关单位的大门口，甚至在孩子们的胸前，在姑娘的脖子上，都可以看到它的身影。鲜红、美丽、典雅的图案和富于丝绸质感的造型，中国结以它特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着春天的喜悦。
望着这个中国结，我仿佛看到了13亿中国人心连心。
还记20**年5月12日那场突其而来的大地震，无情地夺走了无数中国人的生命。因为这场地震，许许多多的儿童成了孤儿，因为这场地震，不可计数的人落下了终身残疾，因为这场地震使很多家庭支离破碎。可是天灾无情人有情呀！在地震发生后紧紧不到20分钟，消防员就到达了地震现场。他们冒着生命的危险，奋不顾身地投入到了“战场”，拯救受灾人民。
一个个白衣天使也来了。他们日夜奋战，一直在抢救受伤的人们。累了，坐在椅子上休息片刻，饿了，随手抓起一瓶水来充饿。他们废寝忘食地抢救着一个个鲜活的生命。
世界各地的人们也纷纷献出一份诚挚的爱心，其中韩红基金会是献出最多的，她一共献出了100万美元。我们全校同学也尽了一些微薄之力去帮助那些受灾人民……
思绪把我拉了回来，我的目光又定在了那鲜红的中国结上。
中国结，其实是一种中国的情绪。
外婆教我做人篇九
我的外婆生长于恬静的苏州，不知是不是那青山绿水的灵秀、婉约让她拥有了一双巧手。我年幼之时，外婆常编*结给我玩。我一直惊叹于她那变魔术般的编结过程。外婆抽出细绳，灵巧的十指似蝴蝶翩跹，不一会儿，普通而单调的细绳便化作精巧的*结静静地躺在木桌上。外婆总会凝神观望，用微微苍老的手轻轻调整它的松紧。然后递给坐在一旁的我。每次触摸*结，我总觉得上面留下了外婆的影子，留有那双巧手的温度。
我爱这精致的*结，轻巧的细绳经过悉心的编织融入无尽的内涵，变得格外厚重。*结是一种古老的民间艺术，源于上古时代的“结绳记事”。作为结饰形成于西周，兴盛于隋唐。*古代的妇女用纤纤手指把五彩丝线编成美丽的*结。融入深深的情感与寓意。
逢年过节，家家户户挂灯笼、贴对联，少不了还要在窗棂上、屋梁上系上一串串火红的盘长结，风一吹，长长的流苏随风舞动，似在招财纳福。格外喜庆。女儿家出阁前，总要带着甜蜜与喜悦编织小巧玲珑的*结，用缤纷的色彩表达心中的愉悦，用可爱的*结委婉地向夫婿传答心中的爱意与眷恋。游子远行、征人离乡之时，家中的母亲、妻子总会编织一些*结，带着泪眼用微颤的双手送上。这结里缠绕着对离人*安归来的祈祷和对亲人分别的不舍与思念……
我尤爱美丽又实用的琵琶结。琵琶结又名琵琶扣，编好了缝在衣服上便可当纽扣。我爱这结更因为它有美好的寓意，为穿衣的人扣住*安与幸福，为编结的人扣住对关心之人的爱意与祝福。衣服上琵琶扣的第二颗正好在心脏的旁边。编结者把拳掌心意缠进结中，用深深的爱温暖了穿衣人的心。仔细想想，又有哪种*结没被赋予美好的蕴涵呢？
结，本是人与人交往中的屏障，让人们封锁了自己的内心而无法沟通。但*结却是把人们的心牢牢的结在了一起，融入无法言传却深埋于心底的感情。一个个*结背后都藏着一个个*凡却感人的故事，联结了博大精深的中华文化，凝聚了浓浓的民族之爱。
我轻轻捧起幼时外婆送我的*结，小巧的*结竟然如此厚重。
外婆教我做人篇十
中国结，系我心！
走进房间，看见那中国结，我不免感到有一股寒流从心间流出！看着它，我，我那熟悉的“朋友”又与我见面了，到底谁能告诉我：母亲现在何方？嘴里默默地叫到“母亲啊母亲，你为什么要如此的铁石心肠；母亲啊母亲，你是否还记得：在“天的那一边”，有您的孩子在等待着您回去！”
摘下那中国结，放在手中，只见那“一生平安”四个大字醒目的印入我的眼中，“问苍天，为何要让我与母亲分离；问大地，为何要让我倍受思母之痛？”
看着它含泪想着：为何母亲有心送我中国结，有心祝福我平安，却无心照顾我成长呢？
窗外，燕子欢快地做游戏；窗内，我泪流满面！中国结啊中国结，你是母亲留下的唯一带有祝愿的“遗物”！你也是我最后的希望，最后的力量了！一阵春风迎面吹来，中国结飞起来了，望着它，想着它……
难道是天意吗？不，不，我不相信，母亲不会离开我的。她一直在想我，一直在爱我，一直在等我们去接她回家。
苍天啊苍天，你别以为你的目的已达到了，我要让你一招棋走错──全盘皆输！就算是拼死一搏，我也在所不惜；沉香能够劈开华山救出生母，我为何就不能呢？我就是世上第二个“沉香”，任何人都阻止不了我的，就算是你──老天爷（也不例外）；孟姜女能够千里到长城送寒衣，我为何就不能千里寻母呢？邹应龙能够拼死斗奸臣，我为何就无力回天呢？
中国结，中国心，我就凭我的执着，凭我那颗永恒的心，我也要一直争取下去！胜利是属于我的，“暴君”，你即将面对失败，女娲能够练石补天，我也将踏上寻母之途，哪怕是千山万水，哪怕是九死一生，哪怕是……
外婆教我做人篇十一
春节是中国的传统节日，也是我们小孩子最喜欢、最期待的一个节日。你瞧，春节还没到呢，大街上、道路旁都已经早早地挂起了红灯笼、中国结，红彤彤、喜洋洋，让人看了，心里可高兴了。
今天是本学期的最后一天，老师布置了许多寒假作业，其中一个是制作中国结。
当时班里好多人都在讨论怎么做中国结，大部分的人都不会做，有的甚至不知道什么是中国结。当然，我也是不会做中国结的。
过了一天，快递小哥就把中国结的材料给送到了我们家，我激动万分地打开了快递。“哇！”我兴奋不已的叫了一声。我先把硬纸板拿了出来，再把里面的针拿出来，随后剪一根线开始编中国结。
我怀着激动的心情开始编起来。可是第一步我就遇到了难题，纠结的想：到底是针插在线上固定的牢呢？还是用针把线的一圈包围住固定的牢？我端详了一会儿，想了一个好点子。把两个方法都试了一遍，看看哪个方法好就用哪个。于是我就用两种方法都试了一遍。发现第一个方法不仅固定的牢，还简单省时。
因为是第一次用针，还不知道把针插在线的哪个地方，所以我直接把针插在了线的中间，“啪”的一声，这根断了。我吓得目瞪口呆，好奇的想：怎么会这样呢？到后来我才知道。原来线的中间是非常硬的，要插在线的边上才行。
我接着往下编。接下来的几部都很顺利，直到第五步我看了大半天也看不懂图的意思。爷爷似乎看出了我的心思，微笑着问我：“是不是又遇到什么难题的？”“我不知道这是什么意思？”我大方的问。爷爷笑了笑说：“是将左环往右翻下，压在上一步上翻中绳的上面，同时继续往右穿过原先压的中环。“哇，爷爷你太聪明了！”我不禁叫了起来。我就这样完成了第一个中国结，别提有多高兴了！接下来我又完成了第二个，第三个……直到第24个中国结完成后，我已经可以把步骤都背出来了。
看看这一个个用汗水换来的中国结，心中感觉美滋滋的。
外婆教我做人篇十二
尝试，它是天空的繁星闪烁不定，它时而带给你的是成功，时而带给你的是失败。不过尝试了，一切皆有可能。这不，这次我们也尝试了做中国结。
“哈哈，你看我的多好看，你肯定不会做得比我好的。”我拿着散装的一包材料，再看看这结构奇特的包装纸，似乎它们都在嘲笑着我，“哼，做这个有什么了不起的？”我想，心里还是有些紧张无奈，谁叫我的话已经说在前头了呢，只好去尝试了。
我撕开包装，里面有许多奇特的东西，一面红纸片，几朵花和几条黄纸片，还有几片小的红纸片，我见了一下愣住了，就这么些一些东西就可以变成一个中国结了，不是比变魔术还容易吗？
我还有一大堆的问题做起了这个中国结。我按照上面的样子做了起来，先贴福字和花，再串绳……我做着做着，觉得这不过也就是小事一桩嘛！我想，哼，你看吧，我证明给你看了。可是它们却发出了一声声冷笑，我都做好一半了，可是？难道？
果然真被我料到了，当我做下面的鞭炮时，我把绳子捆在鞭炮上，可它不听，老是滑下来，我把它推上去，它又滑下来，把它推下来，它又滚入深渊。我生气极了！巴不得把它扔下去，可是我又不得不做，只好向老师请教了。
老师可真是心灵手巧，把绳子一个翻就大功告成了，我看得目瞪口呆，原来做这个也是如此容易呀！这下我的中国结也很完美了，它长着方方的脸蛋。一条条鞭炮底下垂着，像是个含羞的小姑娘，头上还戴着一个小花帽哩！
看来只要细心地去做，冷静地尝试，一切皆有可能呀！
外婆教我做人篇十三
在众多民间工艺品中，我最喜欢的是各种各样的*结。
你看，我家到处都挂满了吉祥喜庆的*结，妈妈的梳妆台上、我家的吊顶上、衣柜门上到处都可以看到*结的身影。它那鲜红鲜红的颜色，让人一看就精神抖擞。
一进门，映入眼帘的是一个超大的*结，它在客厅吊顶上高高挂着，里面包含着五个福字，外面环绕着许许多多的鲜红的*结。我问妈妈：最顶上的那个福字为什么是倒着的?妈妈说：这个福字代表着福到了家。哦，这五个福字代表五福临门!我恍然大悟。妈妈说：对了，你真聪明。我听了心花怒放。
我和爸爸妈妈都很喜欢*结，今年过年的时候，我和爸爸妈妈到商场买了许许多多的*结，带有鱼装饰的*结代表着年年有余，带有金童玉女装饰的*结代表着招财进宝
要说*结的来历，要上溯到远古时代。古代人没有文字，都是用结绳记事的方法来记录每一天的事情，后来这些结越打越漂亮，就成了今天的*结。
我爱*结，它代表着幸福与祥和，向世界传递着祥和和喜庆。
中国结优秀作文 (菁选8篇)（扩展7）
——美丽的中国结美术教案 (菁选2篇)
外婆教我做人篇十四
“叮当叮当”中国结上的铃铛在风的吹拂下声声作响，与红彤彤的中国结格外般配，一片喜庆之色。中国结，它是中华古老文明的传承，是美好寓意的象征，更传递着人们心中真挚地祈福与祝愿。
中国结之源
中国结是中国特有的民间手工艺品，它始于上古先民的结绳记事。“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”这是东汉郑玄在《周易注》中所言。中国结作为一种装饰艺术品则始于唐宋时期。明清时期，中国结的“身价”升到了顶端，一根根线中也蕴藏了丰富的内涵。中国结就如同一只刚刚破茧而出的蝴蝶，越发精致、斑斓了，也渐渐长成了翅膀，飞出了中国，被外国人所认可，赞赏。作为一种艺术品，中国结在世界大舞台上更是占了一席之地。
中国结之特
早在几千年前，中华儿女便学会了打结。中国结最具特点的地方在于：每一个结从头至尾都有一根线编结而成，根据编结成的不同形状为其命名，又为其创编出一个个美好的传说。系在腰间、挂在门上，悬在车内，中国结已成为中国人民的吉祥物。
中国结之类
现代，各形各色的中国结更是层出不穷，表达着人们热烈浓郁的美好祝福，也是赞颂及传达衷心至诚的祈求和心愿的佳作。
新婚喜帖上，画一个“盘长结”，寓意相爱的人永远相依相随，不离不弃。佩玉挂饰上，装饰一个“如意结”，引申为称心如意万事如愿。扇子把柄上，系上一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相，一切祥瑞美好……
一结一意，都表达着人们对美好生活的向往，一根根火红的丝线，就是一颗颗憧憬未来的心。中国结象征着幸福，隐喻着爱情，呼唤着友情，赞美着生命！送你一个中国结，是送给你喜庆，送给你智慧。收下它吧，收下这份燃烧着的热情！
外婆教我做人篇十五
在北京冬奥会闭幕之际，国际奥委会*巴赫代表国际奥委会，向*人民颁发奥林匹克奖杯，对*人民支持北京2022年冬奥会表示感谢。作为世界上首个既举办过夏奥会又举办冬奥会的“双奥之城”，*完美履行了冬奥承诺，北京注定将为奥林匹克运动镌刻下历史性辉煌一笔。
面对奥密克戎变异株快速传播的严峻形势，北京冬奥会坚持以人为本、生命至上，以高标准防疫措施、科学的闭环管理、细致入微的服务，有效地保障了人员健康和赛事的高效运行。“*式浪漫”的开幕式在世界范围内引发盛赞，多项奥运纪录和世界纪录被打破，赛事收视率创历史新高、社交媒体关注度远超往届冬奥会，新时代*兑现了举办一届“简约、安全、精彩”奥运会的庄严承诺，向世界交出了一份独一无二的冬奥答卷。
“成绩不仅仅在于能否拿到或拿到多少块奖牌，更在于体现奥林匹克精神，自强不息，战胜自我、超越自我。”**对奥林匹克精神的深刻论述引发广泛共鸣。回首北京冬奥会，来自世界各地的运动员在拼搏竞争中友爱互助，在共同挑战极限中一次次刷新冰雪纪录，生动诠释了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。*冰雪健儿更是敢于追梦，勇于拼搏，取得9金4银2铜共计15枚奖牌的冬奥历史最好成绩。
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。现代奥运之父顾拜旦说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”
我们看到，“*风”设计的冰墩墩成为北京冬奥会的`“顶流”，“一墩难求”；我们看到，俄罗斯组合博伊科娃、科兹洛夫斯基每每表演完毕后，都入乡随俗地以抱拳礼向观众致意；我们还看到，美国雪橇运动员萨默·布里彻兴致勃勃地跟着人工智能学打太极，中华美食更是受到各国运动员的追捧。北京冬奥会不仅搭建了冰雪英雄竞技的顶级舞台，也架起了中华文明与世界各国文明交流互鉴的特殊桥梁，展现出一幕幕各美其美、和合共生的现代文明融合场景。
此时的*，大地回暖，春风浩荡。“一起向未来！”不仅仅是北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号，也必将成为全世界携手共创美好未来的时代强音。正如**生动诠释的那样：“世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好未来。”面对全球性的紧迫挑战、矛盾冲突，北京冬奥会以体育的力量将五洲四海的人们团结在五环旗下，向世界发出命运与共、和衷共济的热切呼唤，充分彰显了一个负责任大国致力于推动构建人类命运共同体的担当，也为各国人民战胜困难、实现梦想注入了新的信心和力量。让我们继续弘扬奥林匹克精神，举奋斗之旗、聚团结之火、燃未来之灯，共同创造人类更加美好的明天！
外婆教我做人篇十六
*结是我们*特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，*结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。根据《纲要》精神，再结合大班幼儿学习兴趣点，我把“*结”设计成为大班美术欣赏活动，通过这个活动让幼儿了解我们*结独特之美，并激发幼儿对劳动人们的热爱之情。
1、欣赏*结的多样性，感受*结的美。
2、学习编简单图案，萌发幼儿对*劳动人们的热爱之情。
3、通过引导孩子们动手制作简单的*结，取名等实现情感的升华。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
幼儿知识能力的准备：对*结意义的简单了解
环境布置的准备：收集各种*结悬挂起，布置成一个展览厅
活动流程：参观，了解*结的多样性，初步感受美，为完成目标一做准备——交流讨论，进一步认识*结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱*结的情感——制作*结，从对*结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。
一、参观活动，初步认识*结，感受其美
今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们*特有的，是我们*人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。
二、交流、讨论，了解*结，喜欢*结
1、我
们刚才看到了什么呀？对了，是*结，真漂亮。你们知道这些*结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的*结，我们*人真聪明呀。
2、快告诉大家你看到了什么形状的*结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。*结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了。
3、你喜欢*结吗？为什么？*结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。
4、你家有*结吗？你还在哪里看见过*结呢？这么多地方都悬挂着*结，我们多喜欢呀。*结是我们*的特色工艺品，是我们*人的骄傲。
三、制作*结，萌发热爱劳动人民之情
1、你想做*结吗？我们大家一起来学学吧。
2、选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的*结了，你们做好了吗？大家真能干。
3、你的*结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为自己的*结取个好听的名字？*结一定会实现我们美丽的祝愿的。
四、小结，结束
我们*人喜欢*结，外国人也喜欢*结。他们到*来旅游，总喜欢把*结带回家，看我们的*结有这么多人喜欢，真棒。
1、理清顺序是把握文章的关键。
文章共六自然段：点明课题——受到喜爱——形巧意深——饱含情感——民族象征——总结升华。把握住文章的顺序，不难发现，文章是由*结形式上的浅层次含义逐步推进到形式上深层次含义的过程，是由一种*人内心对生活的美好祝福、美好憧憬向中华民族炎黄子孙对祖国故土，不离不弃、心心相连的爱国主义情感的高度发展。把握顺序、理清思路。
2、抓住要点是切入教学的关键。
文中有词“风韵”、“神韵”同一字在不同词语中出现，教师由此设疑——“特有风韵”指什么？“东方神韵”又指什么？两者是指一个意思吗？由写作顺序不难看出，“特有风韵”是指*结形式上的浅层次含义（风韵的意思是风致、情趣），而东方神韵（意思是精神、韵致）不仅蕴含着这层含义，更多的是指*结的深刻含义。由此入手，重点昭然。
3、板书设计是渗透两性的关键。
外婆教我做人篇十七
1.知道*结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关*结的初浅知识。
2.喜爱*结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪感。
1.收集有特殊意义的*结如鲤鱼结、如意结、盘长结等特色*结
1.有关*结录象一段；编织带一根。
1.布置、欣赏、感受。
（1）师幼共同把大小不一、造型不同的*结或*结图片布置在教室里供大家观赏。
（2）幼儿相互交流自己带来或欣赏到的*结。
2.感受、分享、讨论。
（1）师：教室里布置了*结后有什么感觉？
（2）你们喜欢*结吗？为什么？
（3）讨论：①这些*结有一样和不一样的地方吗？
②为什么大多数的*结是红色的呢？
3.重点介绍和欣赏。
（1）教师逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结
（1）提问：这些不同的图案代表什么意思呢？
（3）为什么我们*人喜欢挂这样的*结？
小结：鲤鱼结表示年年有余，如意结表示吉祥如意，盘长结寓意新郎新娘相亲相爱，这些*结表达了我们*人追求*的愿望。
4.观看有关*结知识的录象或图片
5.教师现场编织简单的*结（十字结）。
1.开设*结编织区，引导幼儿尝试制作简单的*结。
2.继续提供*结实物、图片让幼儿探究、欣赏
外婆教我做人篇十八
谈起我喜欢的艺术品，我会津津乐道的说上半天，但我最喜欢的艺术品还是中国结。
它是一种有着浓郁的东方民族风的艺术品，无论是精巧的编制方法，还是优美的造型都令人深深的着迷！
中国结是用红绳编织而成，听奶奶说它代表吉祥如意。仔细观察中国结，一根根红线，经过三缠两绕，就变成了一个个巧夺天工、精美绝伦的艺术品。还可以在上面缀上一些小饰物，比如玉坠、铜钱或者是十二生肖饰品，那更是锦上添花了。
中国结不仅是个美丽结还是个实用结。
经过复杂的工艺才能编织出一个小巧玲珑的中国结，它是多么漂亮啊！中国结不仅漂亮，它还有很多的用处。例如：挂在手机上就是个别致的手机链，手机配上中国结，那火红的流苏飘摇，漂亮极了；在香包上挂上个精美中国结给人多少美好的想象……我经常用中国结来装饰色彩单调的手提包，这样就可以让原本样式平常的提包上多了一抹靓丽的色彩，变得与众不同！
中国结，表现着中国心，包含着中国情。
许多外国人常常被中国几千年悠久的历史文化所吸引，深深为此着迷。身为一名中国人，我早已被蕴含着浓浓民族风、中国情的中国结吸引！也许正是因为它蕴含的智慧和汗水，这就是中国人的魂吧！中国结是由一根红线盘绕而成的，不管这根线扯得再远，最后也回到了起点，这个起点就是自己的祖国，自己的乡土！中国结也是炎黄子孙心连心的象征。
中国结点缀着我们的生活，也编织着真诚的情谊和美好的憧憬。我们是新一代的接班人，我们会把中国结的含义继承下来，一起创造出更美好的明天！
这就是我深深喜欢的艺术品——中国结！
外婆教我做人篇十九
“唉，到底要怎样编呀？”
“编好喽、编好喽！”
“来，咱俩合作一块儿编吧？”……
今天下午，我们班处处都是这样的声音，而且发现了没？都与“编”字有关，你或许会疑惑地问：“这是什么情况呢？”呵呵，告诉你吧，这个月是我们学校的综合实践活动月，今天美术课，老师在教我们编中国结呢！
中国结大家都不陌生吧？它是用中国人喜欢的红颜色的丝带编织而成，象征着幸福与平安，过年时在家挂一个，特别喜庆。虽说在商店能买的到，但是——-你会自己编吗？如果在前几天，你问我怎样编中国结，我肯定会摇摇头表示对此一无所知，不过今天，我可以自豪的告诉你：“想编中国结吗？跟我学吧！”
一开始学编中国结时，我想一个人独自完成，可是才只是在第一步——把红丝带摆成三叶草形时，我便发现别说只有两只手了，就算是四只手恐怕也根本不够用啊。于是，我便改变独立作战的想法，准备和我的同桌——仲伟鑫合作完成。没想到，一向爱和我对着干的他，这一次对我的请求竟爽快地答应了，看来也是被难倒了吧？
我俩先在一个硬泡沫板上，用笔画出了一个“三叶草”形，再沿笔画固定好大头针，然后把红丝带从大头针上一一绕过去。好不容易，笨手笨脚地摆好了一个歪歪斜斜的“三叶草”形。下一步就该穿绳编结了，通过协商，决定由我穿绳，他随后在绳子上放大头针来固定。这可是关键的一步啊，成败在此一举啊！我们俩一个瞪大眼睛认真穿绳、一个小心翼翼地顶钉子、固定位置，最后，把几条绳头一块儿拉紧就会完成了。这一步，我们配合的特别默契，唯恐一个不小心就会前功尽弃。终于，在费了九牛二虎之力后，一个丑丑的中国结从我俩手中诞生了！
欢呼雀跃之后，问题来了：剩下的绳子不够再编一个中国结的了！这样一来，肯定有一个人没有中国结了。看着这个刚编好的中国结，虽然它歪歪扭扭的，可我们都觉着它漂亮极了，因为它是我们亲手制作完成的呀！最后，还是仲伟鑫发扬了一下风格，咬咬牙就让给我了。看着他不舍得样子，我提出谁都不要，每人玩一个星期，这个提议当然又很快通过了。
这节美术课上的真有意义，不光让我学会了如何去编中国结，最重要的还让我懂得了如何与别人合作和分享。我想，这才是我最大的收获吧！
外婆教我做人篇二十
自从上一次，郑老师让我们带*结绳后，一股“时尚”之风就吹进了我们班。
无论上课、还是下课，都有人在玩。上课：余凯强、徐哲涵、林浩然、蔡承航……五、六人在玩；下课：我、叶雯雯、王铭铭、黄梓展、麻蕊、林悠恬……几乎全班都在玩。
一到下课，我便迫不及待地拿出*结绳，绕在手上，边绕边喊：“谁和我玩翻花绳？”
“我来！”黄梓展自告奋勇。
“好，你来吧！”我伸过手来。
“小样。”黄梓展轻蔑地叫了一声。
我得意地想：“小样”我到要看看，你能用什么招难倒我。哼！
“吃面条。”我小声叫道。
这时，黄梓展使出了他的独门绝技——螳螂！他分别用双手的五个指头插入面条的五个缝隙中，再两边撑开，就形成了螳螂了；切，不就是个螳螂嘛，才难不倒我呢！和面条一样，我用两个小拇指勾住中间的那两条线，往外拉，再用大拇指分别勾住两条线，再拉开，一个绳子制成的啤酒瓶又诞生了。
玩了三、四分钟后……
一个不小心，翻花绳从正常版变成了放大版啦！不对！是变态版啦！编出来的花样什么都不像，不过，我还是以我好胜的性格赢了！
“耶！我赢了！”我大叫道，仿佛要让全世界的人知道我翻花绳赢了！
翻花绳真是太好玩了！我希望：郑老师和詹老师别关上这一扇窗！
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