五年级作文写读后感【范文6篇】

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五年级作文写读后感【范文6篇】
时间:2022-05-18 12:55:01 小编:宋同学

在学习、工作或生活中,特别是其中的话题作文。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。以下是小编帮大家整理的五年级作文写读后感【范文6篇】,欢迎大家分享。

五年级作文写读后感【范文6篇】一

冬哥哥带着冬天的最后一丝寒意悄悄走了,春姑娘迈着轻盈的步伐翩然而至。春姑娘悄然来到了人间,播下千万颗绿色种子,洒下无数鲜艳的花朵,万物复苏了。

在春天的早晨,大街上一派繁华喧闹的景象,起早的买主早以摆好了货品,瞧,那又绿又嫩的青菜,淡紫色的茄子,小巧玲珑的番茄,还有那雪白的豆腐,一摸,哈,还是热呼呼的呢!……真是琳琅满目,叫人目不暇接。

我背着书包,走在上学的路上。啊!春天的早晨,充满着崭新的诗情画意,天空是蔚蓝的,太阳是明亮的,大地是葱茏的,鲜花是芬芳的。你看,小草妹妹揉揉惺忪的眼睛,从泥土里探出了脑袋,它们仿佛是心灵手巧的少女,编织出一块块美丽的地毯,给大地增添了无限色彩;柳树姐姐开始随风梳理她那日渐飘逸的秀发;桃花妹妹摇着嫩绿的手臂,时刻准备把自已第一朵最鲜艳的花献给春姑娘,春风微微一吹,花香迎面扑来,闻到了淡淡的清香。你听,小鸟唱出了悦耳的歌,“啾啾”、“叽叽”、“布谷”……小溪流赶来伴奏“叮叮咚咚”,小河打着拍子“哗—哗—”像一个个跳动的音符,组成了一曲交响乐……瞧!人们在马路上穿梭,他们大多是忙着上班的叔叔、阿姨。老爷爷、老奶奶在公园里打太极拳、跳舞……

走近校园门口,可以看到四个“小卫士”,他们穿着整齐的校服,肩上挂着绶带,精神饱满地站在学校门口,迎接老师和同学们的到来。走进校园,你可以听到各个班传来的郎郎的读书声。这时我想起一名格言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴好比河中水,只能流去不能回。“

是啊!一年之计在于春,一日之计在于晨。大地春来早,人勤春更早。我爱春天的早晨!

五年级作文写读后感【范文6篇】二

有人喜欢高大的榕树,有人喜欢美丽的桃树,而我却喜欢默默无闻的小草有顽强的生命力。不管风期雪压,不管多么恶劣的环境里都不会低下它小小的头。就像一首诗里说的那样:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”

小草有无私的奉献精神。在小区里,如果没有小草,你会感到很孤单、无趣。小草每天都帮助我们人类制造氧气,自己却吸收空气中的灰尘、二氧化碳。如果你做作业累了,再看看那可爱的小草,你就会感到格外的舒服,会把一切一股脑儿抛在脑后。

小草它无私。在一望无际的.大草原上,有许多的牛、羊、马,它们吃的食物正是小草。而小草却无私地奉献出自己的生命,而只是为了让它们吃饱。

小草的精神可贵,虽然它是一种看着那么不不起眼小小植物。小草的精神使我想起了共产主义风格,我们今天的幸福生活不就是那些共产党人用他们生命给我们换来的吗?他们为了解放、为了和平不惜牺牲自己的生命,这正是小草的无私奉献的精神。

我爱小草,更爱像小草一样的人们!

五年级作文写读后感【范文6篇】三

周末到了,终于可以轻松一下了。我写完作业,洗了个热水澡,换上干净的衣服,躺在床上准备睡觉。爸爸妈妈也关灯了,就在我马上要睡着的时候,忽然听见家里有人在翻包的声音,我猛地一个清醒过来,心想:遭了家里进小偷了。这时我的心咚咚咚得跳个不停,感觉快要飞出来似的。楼道里的感应灯一闪一闪的,奇怪了,灯亮的时候,“小偷”就不翻包了,灯灭的`时候,“小偷” 翻包的声音又响了起来。我害怕极了,想开灯,也想叫爸爸妈妈,但我很快就打消了这种念头,因为我曾经在《安全教育》这本书上看到过,说当晚上家里来小偷的时候,不能开灯,也不能叫爸爸妈妈,因为那样会惊动小偷,万一小偷起了杀心,那可不得了,毕竟钱乃身外之物,生命比钱更重要啊!我想起来看一看,就靠在床边上稍微抬了点身子,这样坚持了一会,实在太累了,我只好又躺下了。

最后我实在太害怕了,心想:管他三七二十一呢,叫吧!我大喊一声:“爸——爸,咱家进小偷了!”爸爸听到我的叫声,开开灯,说:“你这孩子,神经兮兮的,哪来的小偷啊!”我说:“那为什么家里有翻包的声音呢?”爸爸说:“嗨! 我躺下以后忽然想起忘定闹钟了,我又懒得开灯,所以摸了半天才摸到。”听了爸爸的话,我的心终于落了下来,原来是虚惊一场啊!很快我就不知不觉的进入了梦乡。

五年级作文写读后感【范文6篇】四

今天,是一个特殊的日子,因为今天我们的老师要我们开一场辩论会。

终于到了语文课,老师在黑板上写出了“开卷是否有益”六个大字,这就是我们辩论的主题了。老师选出了5位正方选手与5位反方选手,就“开卷有益”或者“开卷未必有益”两个论题开展辩论。

辩论开始了,首先出场的是正方,正方的队长派出了我们班的“铁牙”刘辉光。只见他一上场就说道:“一本书就像一杯水,你总不可能不喝水吧?”话音刚落,正方的拉拉队响起了热情飞扬的掌声。反方派出了我们班的口水王王成进,他说:“如果那杯水是一杯毒水呢?它不但会伤害我们的身体,还会破坏我们的善良的心灵!”反方的'拉拉队也兴奋地鼓掌。

现在是紧张的时候了,这时,正方派出了我们的班长,她说:“古人杜甫说过‘读书破万卷,下如有笔神’。如果杜甫小时候不读书,他能成这样的诗人吗?”反方做出了回答:“我在一本书上看到了一个人,因为看了一些不好的书,所以把自己家人都杀死了,自己也被抓走了。所以我们看书要看有意义的书。”

最后,反方以一点优势赢得了比赛。我也总结出其中的道理,读书,一定要选择有意义的书,才能有益于我们的健康成长。

五年级作文写读后感【范文6篇】五

世界上最遥远的距离不是我说还是没说,而是我说了什么你却没明白是怎样回事。

“金字塔原理”认为如果有人期望透过阅读你的文章了解你对某一问题的看法,那么他面临的是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短,譬如只有两页纸,文章中也会包括大约100个句子。读者务必阅读每一句话、理解每一句话,并且将每一句话互相关联,融会贯通。如果你的文章结构呈金字塔形,文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开,那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉?明托对思维工作方式的一些基本发现:

大脑自动将信息归到金字塔结构的不一样分组中,以便于理解。

任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。

这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的唯一最重要的行为,而最清楚的顺序就是先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想。

读者(或听众)的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻辑上存在某种关联。如果你不预先告诉他们这种逻辑关系,而只是逐句地表达你的思想,读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点,将你表达的思想进行归类组合,以便了解各个组合的好处。

但是,由于人们的知识背景和理解力千差万别,他们很少能够对你表达的思想作出与你完全一样的解读。事实上,如果你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说,即使人们能够作出与你完全相同的解读,你也使他们的阅读增加了难度,因为他们务必自我找出这种未被说明的逻辑关系。

读者在摄入信息时,总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者找到的结构就是你期望他采纳的结构,你务必提前把这种结构告诉他们这样他们就明白要寻找哪个共同点。否则,读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系,甚至还可能根本发现了任何逻辑关系,这样既是在浪费你的时光,也是在浪费读者的时光。

概括地说,读者必然会将所读到的思想进行归类概括,以便记住这些思想。如果作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括,并且按自上而下的顺序表述出来,读者就能更容易地理解作者所表述的思想。

五年级作文写读后感【范文6篇】六

我外公瘦瘦的身体,高高的鼻梁,微陷的眼睛,慈祥的面容,他是我最亲也是我最敬佩的人。

外公平日里总是默默地为我们做着许多事,让我们这些儿孙们过的'舒适,安逸。尤其对我和弟弟妹妹特别疼爱。

有一次,放学回来,我把图画书放在桌上,准备画画,我弟弟坐在旁边,他趁我不注意,就拿起我的图画书看,一不小心,撕坏了,我见了就伤心地哭起来,哭着哭着,就和弟弟打起来了,外公连忙从厨房出来说:“别打了,我帮你缝好。”于是,就拿起针线缝了起来,我看着外公耐心地为我缝书的样子,也就无话可说了,高高兴兴地把书本收了起来。

别看外公六七十岁了,劲可大呢!走起路来风风火火,比年轻人没有差。每天清早起来买菜,还为我们做三餐饭,更重要的是每天坚持着到附近井里打井水。记得有一次,下着毛毛细雨,外公见家里没有水了,二话不说,推着自行车去打井水,不到半小时,只见外公扛着一桶水回来了,大声地喘着粗气,衣服全湿了,脸上挂着几滴汗珠,我连忙为外公递上毛巾。

看着外公这样为家里做着事,对我们这些儿孙们无微不至地关怀着,我心中的敬佩之情油然而生,我爱我的外公,打心眼里敬佩他。

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