无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇一
一个风和日丽的下午，我和萌萌一起到公园玩，玩得满头大汗，不亦乐乎。这时，萌萌从小背包里拿出花水杯喝水，我蹲下玩泥巴。突然，我打了个喷嚏，一挥手，泥巴沾上了花水杯，花水杯变成了“小花脸“。
我惊呆了，不知所措，萌萌默默无语，生气了吗？我连忙拿出湿纸巾擦花水杯上的泥巴，可是，越擦泥巴越多，干脆带回家好好冲洗，萌萌点点头。
回到家，我用沾了水的纸巾擦花水杯。这下好啦！擦干净的花水杯闪闪发光，像盛开的鲜花。我赶快把花水杯放到窗沿上，不料，花水杯仿佛脚下一滑，哐当！掉在地上破碎了！
怎么办？我从家里拿出另一个差不多的水杯，准备送给萌萌，作为赔赏。不料，门铃响了，萌萌站在家门口，一脸奇怪地看着我的水杯，说：“我的花水杯送给你了！“
花水杯送来了萌萌的友情，珍贵的友情！
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇二
我的同桌是个女孩。她有一双细线似的眉毛，眼睛水灵灵的，高高的鼻梁下面一张樱桃小嘴，样子可爱极了!身材高高瘦瘦的。
她非常的温和，总是喜欢笑。因为她非常喜欢和我玩“石头、剪刀、布”，她赢了就会非常的开心;要是她输了，就会很不服气地叫我和她再来一局。
她很胆小，很怕小虫子。因为她碰了小虫子以后，小虫子就会动，好像要冲向她一样。她也是个热心肠，有一次，老师让我们写作业，我想，我要是写完了作业，就可以在家里看课外书了!我写着写着，发现有一道题不会做，而同学们都在奋笔疾书，我不想打扰他们。这时，我的同桌看见了，就问：“你怎么不写了?”我小声地回答她：“有一个组词我不会。”同桌说：“我会，我给你讲吧!”她说完，就耐心地给我讲解，经过她的梳理，这一题我终于会了。然后，我写好了作业，同桌也写好了作业，我们一起交给了老师查看。最后，我们一起离开了校园。
我想，我有一个多么好的同桌呀!我想要和她永远做同桌。
三年级作文我的同桌3
哇哦——我的同桌，今天，居，然，发，狂，啦!
没想到啊，还真没想到啊!我那“可爱”的同桌居然也会发狂，这是为什么呢?请看下文：
no。1 “啊——谁可以告诉我，丑陋的‘lou ’怎么写啊??!!”问前面的刘沁菲：“不知道。”问后面的程朗没人理他。旁边的我：“不!知!道!”问后面的陈宇涛：“涛哥，求求你告诉我吧!”可是呢，“涛哥”默默地说：“不清楚。”同桌急了，脸涨得通红，我随手扔了一本《新华字典》给他，并抛下了一句话：“自己查……”
no。2 老师在讲台上大叫：“徐明杰!!!”同桌立马冲上前去，没过几秒钟，同桌拿着一本都是红叉叉的本子下来了。这本一撕即破的小本子，我同桌却对付不了，拿着本子上来了下去，下去了上来，上来了下去……这样反反复复折腾了整整5次，终于……改完了!
no。3 “真是的……可恶的习字册!!”旁边的同桌不满地抱怨了起来。诶，我不禁叹了口气。瞧他那样儿，脸涨成了猪肝色，好吧，他赢了……
这节课的下课铃慢悠悠地响了起来。只听同桌把笔一放，把本子一交给我，扭扭手，动动脚，便扬长而去……
诶，经过这一节课，我可还真是亲眼看到了徐同学抓狂的样子啦!
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇三
我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫--孙腾。
他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的光芒，什么都逃离不了他的视线。
他特别淘气。一下课，就像出笼的小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个铁哥们儿尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。
虽然他学习成绩不怎么好，但是他特别努力。如果遇到难题，他总是努力把它做出来。如果做错了，他也不灰心，重新再做。
他喜欢干什么呢?当然是玩儿啦!xxx叮铃铃xxx下课铃响了。嗖!他已经奔到了操场上。体育课上，只要体育老师说xxx自由活动xxx，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。
这就是我的同桌--一个调皮可爱的小男孩。
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇四
我的小学一年级中有4个同桌，谢一畅、璞愫、竺子妍和陈雨希，今天我就给你说说我的同桌吧。
开学同桌：那天是开学典礼，开学典礼结束后，我和畅畅一起坐。起先，我不认识畅畅，我只知道有她这个同学。后来在carrie让我们表演applered的时候，我看微信，我看到下面写着畅畅两个字，我才知道她叫畅畅。我学会了一个优点是：一旦我遇到困难的时候，她会帮助我，这是她的优点。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的时候，我学会了她的一个知错就改的优点。
语文大王：我和竺子妍一起坐的时候，我学了他的两个优点，一个是书写端正，第二个是语文很好，这是她的优点。
认字大王：我和陈雨希坐的时候，我学了他的两个优点：一个是认字，还有一个是化解矛盾，这是她的两个优点。
我想，二年级的新同桌会是谁呢？我在期待二年级的新同桌了。
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇五
她，是个文静、善良的女孩;她是一个西瓜脸，学生发;她，待人温柔可亲，连生气、哭的样子都很好看;她，虽然长得胖，但总是显得一副瘦瘦的样子。她，就是我的同桌——顾家瑶。
我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧，我们在同一天发生了“恩怨”。
那天，我从食堂回来，坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了，把脚翘到我桌子底下的那根杠上。
我瞧见了，生气了，破口大骂：“干嘛，别人超线又不是故意的，你可以提醒我啊!!干嘛直接翘到我这边?害我脚都不能翘了!”她也生气了：“我又怎么啦?我只不过就脚翘你这边了呗!用不用那么大声啊?那你把笔还给我啊!”(以前她送给我笔过)“还就还，有什么了不起的啊?”说着，我就把她送我的笔还给了她，“那么女生系的笔还送给我，我可以自己买啊，懒得要你的笔!”还了之后，我才发现别的笔全都是不好写的笔，自己的好写的笔全放家里。后来，我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了，心里很不是滋味，在心里默默地骂道：“要不是我的笔都放在家里，我绝不会让你那么嚣张!”
考试了，我写着写着，笔就漏不出笔水了，这时，我才知道我不应该骂她，正当我要厚着脸皮去借笔的时候，她主动地把笔放在我的桌子上，说：“要用就快点用，下课马上还我!”我当然十分感激，说道：“好，下课就还你!”下课了，我正要还她笔的时候，她说：“看你这么可怜，这支笔就送你吧!”“嘿!”我跟她开玩笑说，“现在用不着反语!”
虽然她送我的这支笔用完了，但我任然把这支笔放在铅笔盒里;虽然那件事已经过去很久了，但我还是永久地记着;虽然我们都放寒假了，一个月都见不着了，但我任然记得住她的模样。
难忘的同桌作文字 难忘的同桌字作文篇六
我的同桌叫曹艺婷。她的脸蛋圆溜溜的，身体矮瘦矮瘦的，一双小眼睛贼亮贼亮，一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好，跳舞也跳得很好，是学校舞蹈队的主力。
平时，她是一个动作麻利，书写工整，精力旺盛，积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强，经常考一百分，她对自己的要求很高，即使考到九十九分她也会不开心。
她是班长，深得老师和同学的喜爱，在同学中很有威信，不管班上纪律多乱，只要她一声令下，保证大家都会闭上小嘴，坐得端端正正。班上不管多调皮的同学，都对她心存敬畏，无不言听计从。文老师也常常打趣说班长比她有威信多了！
她很关心老师，被老师称作贴身小棉袄。每天，她作业做得很快，每次作业一做完，就去到老师面问：“老师，有什么要帮忙的没？”如果老师说有，她便会飞跑地去做，做的非常好，令老师无可挑剔。她很会察言观色，如果有老师为同学不听话生气了，她会赶紧跑到老师身边，给老师捶背、端水，并不停地安慰、劝导，像个小大人似的。
她也是一个勇于认错的人。有一回，一个男生欺负一个女生，无缘无故叫那个女生写借条，并怂恿她，她一时贪心，照做了。班主任知道后就批评了她，她诚恳地向老师承认了错误，后来坚决改了。
她十分关心同学，平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。
我也希望成为她那样品学兼优的人！
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