2023年我们初三啦作文字精选(6篇)

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2023年我们初三啦作文字精选(6篇)
时间:2023-05-29 21:36:25     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

我们初三啦作文字篇一

我将我那细小的手指搭在了古筝上,另一只手指从那白绿相交的琴弦中扫过,我选择了它。

从那以后,我和它就有了深厚的友谊。

一学就是七、八年,它几乎和我一起度过了我的儿时时光。

八年后,已经开始准备古筝九级的我,打算先把八级考过。

考级那天的一大早,我就收到了家人的祝福,我固然兴奋,但这似乎也给了我更大的压力。考级室门口,一大批一大批的学生一一进入考场,我和妈妈在那所谓的“待机室”中等待,看见一个一个的学生从考场走出来,我的心更加不安了起来。不知为何,忆起了以前我弹古筝的酸甜苦辣:从小就开始学弹古筝,当然也会面临着许多东西,最让我激动的,就是和我的老师一起去香港比赛。那时我七岁左右,是我人生中的一个最庄重的舞台,一个几乎两、三百平方米的舞台上,我独自演奏,那是我莫大的荣幸。因为弹古筝需要“带指甲”,八个手指上被捆指甲的胶带,粘得又是脱皮有是起泡;每天写完作业,还要至少弹两个小时的古筝,有时弹得不好,就会被妈妈骂,偶尔还会打我,记忆中我儿时的身上是“青一道紫一道”的,因为古筝的事情,奶奶还离开了沈阳(当时我住的地方),等我长大之后,问奶奶为什么回老家,奶奶说,她不忍心看我被打的样子……

“请305号,305号,秦可,进入考场!”我长叹一口气,妈妈鼓励我:“加油,相信自己,会考过的。”“恩”

进入考场,我把我的资料交给了老师,老师笑了一下,对我说,“好,你要弹什么”我轻轻地说“《浏阳河》和《渔舟唱晚》。”“好的,去吧。”

我先向老师鞠了一躬,坐下来,确定是c调后,开始弹了起来。中间有几个音,因为太紧张所以弹错了,但是我并没有放弃,想想几年来的辛苦努力,便坚持弹了下去。演奏完毕,我再次鞠了一躬,心有余悸的走出了考场。

过了一个月左右,我在家收到了一封快件,打开一看,一个像奖状一样的东西映入我的眼帘,“啊——”我留下了喜悦的眼泪。

我们初三啦作文字篇二

八(18)聂志翔

我的朋友,你是否还记得……

我是一名转学生,在小学三年级的时候转到了海顿小学。记得我初来乍到,班里的同学也不认识,当时的我还比较内向,在班里总是被忽略。当时和我同坐的是位女生,也不方便交谈,每次下课就只能一个人在位子上发呆。看着同学们在嬉戏,终于体会了什么是哑巴吃黄连,有苦说不出。

过了不久,老师重新安排座位,你就和我坐到了一起。或许是老师刻意的安排,一个极其内向的人和一个极其外向的人坐在了一起。“你好,我叫丁少卿,你叫什么名字?”你笑着对我说道。“我……我叫聂志翔。”“什么?”你拉长了耳朵,还露出一副非常“欠揍”的表情,令我哭笑不得。那滑稽的样子我至今还记得。

你的个头不高,乌黑的蘑菇头,戴着一副眼镜(虽然说实话你拿下眼睛我就认不出你是谁了),中等的身材,你总是班级里最阳光的一个存在。在我眼中你简直就是一个话篮子。天天总有那么多的话,有几次我在思索着题目,总是被你打断,真的想打你,但每次你又嬉皮笑脸的道歉,我也比较好说话,就没有再追究,但过了一会儿,你又过来说:“唉唉,你听说没……”“啊你又来!”。

你的学习成绩中等,但你总是那么的乐观,都快要考试了,你还是在笑嘻嘻的交谈着。等到考完试成绩出来时,你看了看试卷,笑着说:哎呀,这道题我怎么没检查出来呀”相反于我,在一次挫折之后,变得极为悲观,天天在抱怨着自己。但令我十分感动的是,每次你都会不厌其烦的安慰我,顺带还用极好的口才说几个笑话给我听,让我破涕为笑。我们俩似乎就像难兄难弟一样,在遇到困难时总是在一起承担着,有高兴的事也共同分享。

在你的影响下,我渐渐乐观起来,也可以主动和别人交流了,因为你,我的人生可以说进入了一个新的阶段。

虽然现在初中了,我们不在一块,但我相信,我们俩的友情不会变的,希望能在将来的某一天,我们俩可以在人海中相遇。

我们初三啦作文字篇三

合肥四十八中八27班常思琪

“你又耍赖!”

“我才没有,本来就是我赢了,略略略,饼干归我喽!”

“不行!饼干是我的,你别跑,快回来!”

我们俩相差两岁半,小时候天天打打闹闹,我的胳膊上可都是那个家伙的指甲留下的印记,气的我火冒三丈,追着他满院子跑,到最后也没个啥结果。

沙滩上的四排脚印一直延伸到亭子里,一个高个子,一个矮个子,手拉着手蹦蹦跳跳的向前走。他们每个人的手上都拿着一个塑料袋,里面是各种不同的贝壳,原来是想要做两串贝壳项链呀!这就是我们俩!

“我要吃这颗红色的糖果,你吃巧克力色的吧,好不好?”“不要,我想吃红色的,你吃巧克力色的吧!”“不行!要不咱俩一人一半,让妈妈把糖给切开怎么样?”“糖太硬了,切不动,把它切碎吧!”“行!”于是,那颗糖就在老虎钳的作用下被砸碎了。再撕开糖纸,一人拿一半糖渣倒进嘴里,弄的脸颊上也有些许糖渣,小手也黏糊糊的。不过,吃的可开心啦!这也是我们俩。

“第一个问题,请听题,世界上海拔最高的山峰是什么?”“这也太简单了,珠穆朗玛峰!”“第二题,长江的发源地是哪里?”“唐古拉山脉,也不是很难嘛!”“第三题,世界上长的最丑的人是谁?答案就是你,哈哈哈哈哈!”“你你你你你你!气死我了!”这也是我们俩。

我们俩一起成长,伤心时,互相安慰;高兴时,一起分享快乐;心情沉重时,互相逗乐。还会把自己的秘密告诉对方。如今,我们之间隔了一百多里,像是有了隔阂。我亲爱的弟弟,这是为什么呢?视频电话中的我们,似乎也没有什么想说的话,开始变得尴尬。我们都长大了,中间那道无形的屏障便开始慢慢显现出来。

希望还能回到我们无话不说的那个时候,一起经历风雨,一起等待彩虹的出现!我们俩,永远是最好的姐弟!

我们初三啦作文字篇四

我爱读童话,这是我从识字到现在还保留着的唯一一个阅读爱好。小时候,是听妈妈读,长大点了,是看拼音读,等到我已经能够在纸上写出一篇童话的时候,回头看到的都是童话与我在一起的片段。

与童话在一起,居住在冰雪女王的宫殿,悄悄品尝国王的秘菜,我院有一个王子走过矮人的小屋,穿过玫瑰的篱笆,为我穿上那美丽的红舞鞋,一个花的精灵闯入我的梦中,给予我了,回到过去的魔法。

我悄悄的,回到了几年前,看到稚气尚存的“我”捧着厚厚的童话,稍有吃力的读着,为人鱼公主的命运叹息,为灰姑娘的幸福感到欣慰。我坐到小小的“我”身边,同她一起读。时间过了许久,爸妈回来了。我藏了起来,探出脑袋,望着他们,我看到爸爸夺走“我”的童话书,妈妈用无奈的眼神看着“我”那不及格的数学试卷,是呀,那时我已经完全沉浸在童话世界中,其他科目成绩一塌糊涂。爸妈走出房间,小小的“我”扑到床上,“哇”的一声哭了出来,我想去安慰她,可我的手竟然穿过了她的身体,那是我自己啊!是那个让爸妈失望的小孩子啊!我急了,可是,这时候,能陪在“我”身边的,只有童话。

我继续我的旅途,看到“我”一天天长大,阅读的童话更是越老越多。我也看到了,学习到深夜的“我”和拥着童话入梦的小身躯。“我”爱童话,因而不希望爸爸妈妈因为成绩而不让“我”看童话。“我”的各科成绩突飞猛进,我在爸妈欣慰的眼神中看到了那安心看着童话的小小身影。我像那拇指姑娘,对自己的旅途风景惊奇不已。这明明就是我自己的人生啊,为什么还会有些未曾发现的剧情呢?

我的梦惊醒了,安了安神儿,看到枕边静静躺着的童话书,我笑了。是呀,童话和我在一起,度过了数不清的日日夜夜,我想,就算再过一个“数不清”的夜晚,我的枕边,一定还睡着一本童话。

我和童话在一起,一直在一起。

我们初三啦作文字篇五

合肥市四十八中827吴晨曦

阳光懒懒的洒在操场上,照的空气都变得温暖了,泛出凌凌的光线。正是晌午,操场也没有彼时热闹。空荡荡的校园,把风声传的很大,在里头转了几个来回才肯停下。因此两个孩子在空地上嬉戏的笑声显得格外突出。像平静的大海上,偶然越出的海豚。

那两个孩子就是我和晓晴。

我和晓晴从小玩到大,是可以毫无芥蒂的诉说的那种好朋友。虽然我们俩是女孩子,但却比男孩子还要闹腾。爬树、玩泥巴、上课传纸条、偷偷去小卖部买零食……啥没干过?但是捣乱的下场就是被老师和家长拎出来批评。每到这时候,我们就会搂住对方,恭恭敬敬的说一声,“对不起,我们错了,下次不敢了。”但其实,心里头却在计划着下一次捣乱。美名曰:我错了,下次还敢。

这次,又因为我们在教室扔粉笔头,被老师发现落在教室的“证物”。所以被留到中午,被老师的唾液攻击了一个多小时,还做了一系列思想教育。我和晓晴是很“仗义”的。每次老师问我们其中一个是不是闯祸了,我们都会大义凛然的拉出另一个,说,“我们俩都闯祸了!”还真是“大义灭亲”。但是我们都不会去计较,有一个好朋友多不容易,我们都在包容对方。每当对方说出“我们俩”的时候,不管是因为什么,闯祸还是其他,我都能感受到那一份自豪和欣喜。

“我们俩!”这是属于我们的暗号。这里头是我们坚定要站在一起的决心,是有福同享有难同当的承诺,是我们俩友谊的见证。我将永远记得,这是属于我们俩的时光。也许在某一天,我正为学业或生活而苦闹,我就想起她,想起有人和我站在一起,想那句“我们俩。”

阳光懒懒的洒在操场上,照的空气都变得温暖了,泛出凌凌的光线。正是晌午,操场也没有彼时热闹。空荡荡的校园,把风声传的很大,在里头转了几个来回才肯停下。因此两个孩子在空地上嬉戏的笑声显得格外突出。像平静的大海上,偶然越出的海豚。

那两个孩子就是我和晓晴。

我和晓晴从小玩到大,是可以毫无芥蒂的诉说的那种好朋友。虽然我们俩是女孩子,但却比男孩子还要闹腾。爬树、玩泥巴、上课传纸条、偷偷去小卖部买零食……啥没干过?但是捣乱的下场就是被老师和家长拎出来批评。每到这时候,我们就会搂住对方,恭恭敬敬的说一声,“对不起,我们错了,下次不敢了。”但其实,心里头却在计划着下一次捣乱。美名曰:我错了,下次还敢。

这次,又因为我们在教室扔粉笔头,被老师发现落在教室的“证物”。所以被留到中午,被老师的唾液攻击了一个多小时,还做了一系列思想教育。我和晓晴是很“仗义”的。每次老师问我们其中一个是不是闯祸了,我们都会大义凛然的拉出另一个,说,“我们俩都闯祸了!”还真是“大义灭亲”。但是我们都不会去计较,有一个好朋友多不容易,我们都在包容对方。每当对方说出“我们俩”的时候,不管是因为什么,闯祸还是其他,我都能感受到那一份自豪和欣喜。

“我们俩!”这是属于我们的暗号。这里头是我们坚定要站在一起的决心,是有福同享有难同当的承诺,是我们俩友谊的见证。我将永远记得,这是属于我们俩的时光。也许在某一天,我正为学业或生活而苦闹,我就想起她,想起有人和我站在一起,想那句“我们俩。”

我们初三啦作文字篇六

在店里吃饭的时候,正好听到了《虫儿飞》这首伤感的歌,想起了四川最近发生地震的事情,一时间,百感交集。

在这个匆忙的时代里,我们都在各自的领域里忙着自己的事情,很少有人能够一直过去追踪,但是我们的关心和祈愿都是一样的,就像有首歌唱到,在这个地球上我们是一样的。

如果做不了什么切实的帮助,我们只能默默祈祷,愿他们能够顺利挺过。

我们可以去捐助衣物钱财,尽自己微薄之力,帮助他们重建。

大灾之后无大疫,希望四川同胞能够顺利的挺过这场灾难,希望灾后重建工作能够顺利的进行。

希望所有的官兵都能够一视同仁,尽可能的减少伤亡。

但愿所有人都能够躲过这场灾难,早日与家人团聚。

但愿所有的孩子都能够健康长大,不要因为这场天灾,而留下不可抹去的阴影。

希望大灾之后必有大福,九寨沟可以好好重建,恢复往日生机。

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