每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
爱在冬季作文篇一
冬天收藏了秋天,并没有把它埋葬,而是在艰辛中孕育着一个新的来年——撬开坚冰,你会看到安闲的鱼儿,如果不是冬的佑护,怎会有鱼儿在春波涨绿时的嬉戏;掘开冻土,你会发现稚嫩的根芽,如果不是冬的养育,怎会有百花在杨柳春风时的竞放。冬,藏秋实而育春华;冬,万物之终归,生命之肇始。
每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片,煞是好看。
落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。
不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物,冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。
是的,冬天可以冻住土地,却冻不住生命。冬天的严峻冷酷,只是对向那些怯懦的灵魂和猥琐的生命,而对坚韧的意志和顽强的精神,却给予无私的锻炼。
爱在冬季作文篇二
街道两旁一片寂静,树枝上光秃秃,冷风吹来,身上冷飕飕的,不禁让人打了一个寒颤。这样的一个季节,有什么让人喜爱的呢?
我想不明白。
原平的冬天是不喜欢下雪的,他只会吝啬的施舍一点———浅浅地铺上一层,连柏油马路都还在裸露,更别想银装素裹。这里的冬天,只会有冷风、枯枝、残叶……
我不喜欢小雪。要下雪就应该大一点嘛!
我不喜欢大风。吹着人们多难受啊!
直到有一天,一个朋友和我说“你不觉得小雪配风很美吗?”
他说这句话的时候,眼睛像夜空中闪亮的星星一样闪闪发光。
小雪落在头发上融化的时候,每一根发丝仿佛都在闪着光!
超级好看。
这些让我嗤之以鼻的小雪,在他的眼里仿佛像钻石一样璀璨美好。
我开始仔细端详原平的冬季来之不易的场小雪:飘在空中的雪花,细细的,在空中密密地斜织在一起。但每一片雪花却长得又不尽相同,他们穿着不同款式的雪白的纱裙,在空中自由的舞动着。
小雪和小雨不同,落下来不像小雨那么沉重,她总是那么蹑手蹑脚,晶莹剔透,透过雪花看世界,觉得一切事物都清新素雅。
雪下着,风吹着。
冬天的风抚过雪花,她是寒冷的,似乎把所有的温柔都给了这些精灵。轻轻的,柔柔的,一片晶莹的雪花,乘着风的“空气滑梯”过来了,成千上万片雪过来了,在风中斜斜地飞着,我们在洋洋洒洒的雪中笔直地走着。
我想明白了。
一个街道上滑溜溜,树杈上光秃秃,风吹在身上,身上冷飕飕的季节,因为有了这些雪白的美好的精灵而让人喜爱起来。
小雪配风是原平一道亮丽的风景线。
她们值得被喜爱!
爱在冬季作文篇三
爱,是一汪清泉,滋润人们的心灵;爱,是一声呼喊,触动人的内心。爱,在这个世界上无处不在;爱,在人们的心中开花。
期末复习了,连续几次80多分的模拟成绩让我无比难过,因为我努力复习了却得不到有效的回报。老师对我的眼神越发严肃,仿佛是在对我说:“伟铭啊伟铭,最近怎么了,怎么考得那么差呀?”同学们仿佛也在向我嘲笑。
又是一次模拟考试,我拿起手中的笔,有气无力地写了起来。简单的题目对我来说是多么可怕,前几道题目就轻而易举地击倒了脆弱的我。写完题目,我竟然破天荒地前几个交了卷。
几天后,发试卷了。我默默盯着老师手中的试卷,想象着我的成绩是否超过90?试卷在不断减少,唯独没有看见我的那一张。我开始担忧了:“是考得太差,做了老师的‘典型例子’吗?还是我的试卷出现了意外,无法下发?”
“这次考试,黄伟铭同学表现很棒!前几次他没考好,是因为身体原因,这次经过他个人的积极努力,终于获得的成功!”
热烈的掌声在我耳边响起,我的心激烈地跳动着,我简直不敢相信眼前的一切,不敢相信我得到了这个令人刮目相看的分数。
老师的目光变了,是鼓励;学生的目光变了,是敬佩。我急切地打开试卷,试卷里躺着一张字条:“伟铭同学,今天的100分是对你的鼓励和支持,只要你振作起来,我相信你可以获得名副其实的100分!”
冬天的阳光斜射进来,照在试卷上,整齐的字体上散发着阵阵爱的芳香。
爱在冬季作文篇四
春有莺歌燕舞,夏有绿树成荫,秋有硕果累累,可是我还是喜欢白雪皑皑的冬天!
冬天的植物们
每到冬天,那茂盛的柳树把长长的辫子剪去,丢在地上,变成了一个名副其实的小秃头;红装缠身的枫树像受到了打击,把一身动人的红旗袍脱掉,送给了大地妈妈,接受冬天的洗礼。而在冬天,松柏穿上绿色的戎装,绿的耀眼,绿的透明,仿佛流进了我的心里,与寒风对抗;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的梅花也是首屈一指:梅花坚强挺立,不畏严寒,在冬天竖起一道亮丽的风景线!啊,这就是我爱的冬天!
冬天的动物们
每到冬天,那淘气的燕子便欢快地歌唱着,朝南方飞去,盼望着春天快点儿归来;夏天里“呱呱”歌唱的青蛙们,谁都盖不过它们的声音,但一到冬天,它们就像被塞住了嘴,在洞里冬眠;活蹦乱跳的松鼠,灵活地跳到树上,叼起一颗松果,飞快地跳下去,放在树洞下。它们是在干什么?原来它们正寻觅食物,储备冬粮;一群欢快的小鱼们正在互相嬉戏呢?冬天到了,湖面开始结冰,小鱼们在水里吐泡泡,一滴滴冒着,那样透明,那样晶莹!啊!这就是我爱的冬天!
冬天的人们
每到冬天,最爱玩的就是孩子们了。他们穿上羽绒服,在银装素裹的冰雪天地上打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎,树木披上了银装;漫天纷飞的雪花正在降落的小伞兵,农民坐在家里,望向窗外,想着:还是冬天好啊!瑞雪兆丰年。
噢!好一个美丽动人的冬天,我们将迎接一个万紫千红的春天!我喜欢冬天!
爱在冬季作文篇五
冬日虽至,北风虽啸。但这儿的冬天,是仁慈的,如一位和蔼的老者,不愿放出那逼人的寒气。
冬日,更像是对万物的一种洗礼,一种净化。当枯叶已尽,树枝孤寂时,风会传来低语。没了外衣,树也不会觉得冷。没有湿热的天空,鸟儿叫的格外欢叫。呼朋引伴,在光秃秃的大地上,一飞一大片。孩子们总爱追着鸟儿跑,而鸟儿似乎觉得这是个消磨时光的好游戏,于是蹦蹦跳跳,不紧不慢,挑逗着人们。待到突然靠近,在猛地振翅,四散向天空。往往落到大树枝丫上,看着人们气的跺脚的样子发笑。远远看那树,像开了一树的小精灵。无人与它们嬉戏时,就在光线间来回蹦跳。如五线谱上的那一个个跳动的音符,在深夜,谱出一首又一首夜曲。
这里冬天是有暖阳的。躲在云朵后面,偷偷地散下光芒万丈。那几缕光芒如一件金衣披在大地上,淡淡的。正因有它,小溪未冻,正因有它,树叶常青,正因有它,人们才能肆意地在大地间奔跑。流水叮咚响,虽是有极冷但也有人在溪中冬游,磨练了坚强地意志。若不是冬天,哪有着般机会,松拍在光秃秃地世界中摇着绿叶,漾开层层生机。若不是冬天,哪能见识松柏之坚,人们放肆地跑着,打的无垠,可任意东西。若不是冬天,哪有这般光景?
这儿也是下过雪的,三次。因为这儿的冬天格外坚强,不轻着垂泪,所谓“坚强者的泪滴最为动人”。这儿下的雪也令人惊奇,惊叹。下雪之日如平常,因听见窗外有雨礴之音,不觉着有多惊异。可雨粒越来越大,在同学的惊呼中好奇的转过头去。一看,树上,地上都镀上了一层白衣,好一片洁白的世界,冲下楼去。看着满地洁白,不觉心动,触动了心中的那一块纯洁。将雪握在手中,让其化水缓缓流去;华丽的雪的内心竟也是纯纯的冰。柳絮飘飞,雪落在身上,凉凉的,偷偷地吃上一口,连忙吐出来;雪中还有土。不过雪中带着些许天空的清新。太阳出来,红红的,一小颗,挂在云端。雪上尽是余光,不一会儿,雪化尽了,我们意犹未尽,不甘的进了教室。
这儿的冬天,很干净。虽无白雪皑皑的华丽,但朴实的让人心暖。
我爱冬天,爱这份仁慈,爱这份闲适,更爱这份骨子里的纯洁。
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