无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
说明文作文 说明文作文字篇一
在电脑上，我可以找很多资料、以前的天气和未来的天气。比如上一次要找以前的天气，我把“近一个月的天气”输进去，就可以找出来了。还有这几天，老师叫我们找关于长城的资料，我在电脑里输入“关于长城的资料”，鼠标轻轻一点，长城的图片呀，长城的历史呀，长城的传说呀，全都一目了然了！
在电脑上，我还可以找不会做的题目。有时，我语文诗句不会填，只要把这句不会填的诗句的前一句或后一句输进去，也可以找到。有时我英语单词不会读，也可以在网上找到，并且读出来关于电脑的说明文作文500字关于电脑的说明文作文500字。
哦，你想和远方的亲人见面？这简单，qq一登录，视频一打开，又能聊天又能见面，这多么方便呀！有了电脑，有了互联网，真是“天涯若比邻”呀！还用写信吗？鼠标轻轻一点，邮件一秒钟内准时到达了呢！
我作业做完了，妈妈允许我玩一会儿，我就可以在网上玩一些游戏，练练眼力，或者和好友、同学聊聊天。我们这些都市中的小鸟不再寂寞了，电脑在我们面前打开了精彩的世界呢！
电脑的用处其实还有很多很多，所以天底下的孩子们都喜欢它！
说明文作文 说明文作文字篇二
我们的校园像个美丽的大花园。
清晨，走进校园，听到的是朗朗的读书声。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面扑来，使人神清气爽。走近些，发现散发出阵阵香味的是一树开得正艳的梅花，美丽的花朵傲立在枝头，一阵风拂过，它们就摇曳起来，好看得很。
紧靠着这树梅花的是两株绣球花。每到六七月间，它们花团锦簇，一朵朵美丽的小花靠在一起，凑成了一个高高立起的绣球，真是“花如其名”啊！
到了操场，看着对面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一样婀娜多姿，像翠绿的屏障那样密不透风，像新生的竹笋样朝气蓬勃。一旁的假山像狐狸、像竹笋、还是像什么？
操场南面有个小树林，密密的塔松像撑开的巨伞，棕榈的叶子像摇摆的蒲扇。光滑的广玉兰枝干粗壮，两个人也包不过来，让人惊叹！广玉兰繁茂的树枝垂到面前，带着一股叶子才有的清香。枯枝的紫藤悬挂在假山上，现在虽然不太美丽，但悄悄冒出的绿芽还是让人感到了浓浓的.春意。
我喜欢我们美丽的校园。
说明文作文 说明文作文字篇三
今天爸爸妈妈带我去大雁塔放风筝，我非常高兴。
我们要到大雁塔的南广场去玩，所以我们就从西边的一个小道绕过去，那个小道的路灯柱子上刻着字，我们仔细看了才知道上面刻的是诗。有很多很多诗，一个路灯柱子上刻四首诗，一共有几十个路灯，所以有很多诗。
我们到了大雁塔的南广场，那里有唐僧的塑像，非常逼真。
现在我们该放风筝了，我们放得非常高，而且我还知道了放得越高，显的越小。
啊！音乐喷泉开始了，我们飞快地跑过去，看喷泉按着音乐节奏一高一低，真好看！
我今天觉得非常高兴。
说明文作文 说明文作文字篇四
浓浓的咖啡，是我抹不掉的记忆，因为看到咖啡，使我想起了一件事。
记得那是一个北风呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上买东西。东西买完后，我们准备回家了。这时，我说；“惠玲，我们去李老师家吧。”她答应了，于是，我们就去李老师家。
到了李老师家，我们便互相让着说；“你去敲门，我再进去。”我们这样来来回回让来让去，最后，我投降了，我拗不过她，还是我去敲门了。
“李老师在家吗？”我边敲门边问着。当我去叫惠玲时，李老师开门了。李老师说；
“李楠，惠玲来啦，快请坐。”于是，李老师便请我们到里屋坐。
还没坐下，李老师便说；“要喝咖啡吗？我去泡给你们喝。”“ 对了，要吃什么糖果自己那哦。”话音未落，老师便去泡咖啡了。不一会儿，咖啡便端来了。“谢谢。”我说。我和惠玲就喝了起来。……
我觉得，这杯咖啡是那样的美味，那样的好喝，因为这不止是一杯咖啡，这是关于一个老师与一个学生之间的师生情！
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