无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级爬山作文字 四年级爬山作文字篇一
在汽车上我问爸爸：“今天咱们是爬到山顶吗？”
“是啊！而且听说那里海拔两千多米。”老爸一边开车一边回答我。
我心里暗暗想到：我一定要比你爬得快！
到了青城山，我俩高高兴兴地下了车，买到了门票，就开始爬山了。很快，我就将爸爸抛到了脑后。在急速地爬山中，我早已将农夫山泉干光了。看着丢弃的塑料水瓶，我得意地想：这就是轻装上阵！
很快，山顶近在咫尺。可是，因为口渴，我已经没有半点力气了，干脆坐在了地上。不知什么时候，爸爸出现在我面前，他将水递给我，又忙着给我擦汗。我一口气将水喝完了……看着爸爸头上滚下的汗珠，牵着爸爸的手，我的心里有些难受……
四年级爬山作文字 四年级爬山作文字篇二
我喜欢的事情有很多，比如，画图画、弹钢琴、练书法……其中，我最喜欢爬山。
假日里，我和爸爸妈妈一起去著名的云台山景区游玩。到了山脚下，我不由赞叹道：“云台山可真壮观，高高的山峰直耸入云。”经过讨论，我们觉得先游红石峡，再游茱萸峰。
来到红石峡，我们先走过一段狭窄的台阶，然后来到了一条悬崖峭壁的石桥上。石桥上的人挨挨挤挤。走了大约一刻钟，终于把这段路走完了。接下来要过一个黑漆漆的山洞，山洞里滴着水，还能听见轰隆隆的瀑布声。走出山洞，一条既美丽又壮观的山洞映入我的眼帘，顿时，我想起了李白的千古名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
走出红石峡，我们乘坐观光车去茱萸峰游玩。在通往茱萸峰的路上，我们经过了一组美丽的山洞群，名叫叠彩洞。每个山洞都有自己的特征，有u形的、直的、弯的、黑暗的、明亮的……??
我站在茱萸峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我再看看妈妈，她说：“我不爬了，你们接着往上爬吧。”我心想：“我一定要爬到山顶。”我奋力向山顶爬去。一会儿攀着铁链爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬到半山腰，朵朵白云在我身边飘浮着，正如仙境一般。到了山顶，我欣赏着四周的美景，想到了茱萸峰名字的由来“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
爬山是一件两全其美的事情。爬到山顶后，既领略了优美的风光，又得到了满满的成就感。
四年级爬山作文字 四年级爬山作文字篇三
在一个阳光明媚的五一长假，我们一些同学约好去爬北干山。
一大早，我就起了床，看着时间还早就把书包拿了出来，做起了作业。
“要迟到了，快点儿！”我在那叫着。眼见妈妈就要骑着车出去了，着急的我立马从椅子上拿起背包立马跑了出去，“等一下，现在时间还早，待会我会送你去的，我先去上个洗手间！”耳朵里又传来一阵熟悉的声音——原来是爸爸。我说：“好吧！那妈妈你先走吧！”说完便走进了家里。过了一会，我打开背包查看里面的食物，打开一看让我大吃一惊里面居然空空如也，只有相机和帽子，我便一转身拿起了吃的东西。我匆匆忙忙就塞满了整个背包，就像风一样的冲出了家门。
爸爸开着车到校门口跟同学们集合，接着就把我们送到了北干山。
在北干山的下面，我看到了一块很大的烈士的名单我看到这些烈士名单心里就肃然起敬，()如果没有这些烈士我们就不会有现在这么好的生活环境。我们不能忘记这些烈士。如果没有靠他们在战场上拼死拼博的话我们现在的生活就简直不可想象。
我们开始慢慢的开始往上爬了。我们爬了不一会就到路上的一个亭子里休息，突然，我们大家眼睛里闪出了光就像小狗见到了肉骨头一样——一个卖冰棍的小摊。于是，我们大家便纷纷跑向卖冰棍的小摊，我们手拿一根冰棍高高兴兴的向亭子跑去，我们快速的吃完了冰棍。又迅速出发。一路上，我们有说有笑的，走走停停的，不知不觉的就到了山顶。
到了山顶，到处都是郁郁葱葱的树木，散发着一阵阵树木的清香，顿时让人感到心旷神怡。一转身，我看到了整个萧山区的美景，一排排的房子井然有序，像一位位巨人守护着我们美丽的家园。一条条马路四通八达，许许多多的汽车在上面行驶着，像一只只小虫子在地上爬。我们看到萧山到处都是一副繁荣的景象，我们应该认真读书努力学习，以后为社会多做出贡献。
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