人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇一
人们常把老师比作蜡烛，比作春蚕，比作园丁，因为他们总是在背后默默的奉献着。而我则认为老师是如同父母一般的人，他们是世界上最伟大且最平易近人的人。
世界上伟大的人太多，可他们似乎和我没有什么关系，对于我们来说他们是那么遥不可及。而你们则守护在我们的身旁，老师们才是真正的伟大。
我们对父母的情感和对老师看似一样，实际则不然。我们知道，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；蜡烛的燃烧是短暂的，可它燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们对我们有更深一层的教导，不仅在于文化知识方面，更在于教会我们做人的道理。
师对我们说的每一句话，帮助我们做过的每一件事都印在我的心里，无论多久都不会忘。
那一次考试失意，我徘徊在心灵的十字路口，一直在怀疑自己的能力。是您第一个走过来告诉我：“每个人都有第一次，第一次失败，第一次
成功。所以不要为一些小事而放弃希望，路还很长这点挫折算什么？”是您的鼓励让我重新燃起了希望，有了继续走下去的勇气。
还有一次，我和同学吵了起来，也是您轻轻地把我们推开，教育我们：“要互相帮助，要团结起来，而不是在自己班里做一些让别人看笑话的事情。”听了老师的话，我们立即和好如初，重新成为朋友。
我一直把你们当做我生命中的一盏明灯，是那样的闪耀，又是那样的柔和，为我照亮前路，使我不再迷茫。在这即将毕业之时，我想告诉老师的是——无论时间如何流逝，在我心中，你们的地位永远不会变，谁都会这么想的——六年的教导之恩怎能说忘就忘呢？
老师，您的背影已这样深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的风景。在下一个春天来临之前，我想知道，春天是否还是会有您走过的足迹……
初二作文师生情 写师生情作文初中篇二
您是一位辛勤的园丁，让我们在您的呵护中成长，从一个懵懂的孩子变成了一个初中生，不知您付出了多少汗水与泪水，可您从来没有抱怨过，一心想让孩子们的成绩提高，不管自己多苦多累，有时，您生病了也不舍得丢下我们。老师的工作是神圣的，像天使一样的守护着我们。
站在三尺的讲台上，飘过下来的粉笔灰见证了您的辛苦，是您教会了孩子许多的知识教会了孩子学会做人，让孩子明白人生就像一场马拉松比赛，不在于你跑的快慢而是是否能坚持下来，坚持就是胜利，现在孩子学会了，也懂得了时间的宝贵，您想一盏明灯，时刻照亮着我们，让我们不会迷失了人生的方向。
老师您辛苦了，中考来临之时，孩子会交给您一张满意的答卷。
谢谢您一直包容孩子的过错，耐心的教导这孩子，您说过您就像是我们的妈妈一样。我们是一家人，虽然您有时很霸道的霸占我们的活动课来讲数学题，刚开始孩子们很反对您这样做，因为您没经过我们的同意就随意占课，时间长了，我们明白了您的良苦用心，我们也慢慢地理解了。
谢谢您，老师！虽然您只是一位普普通通的实习老师，但您却教会了孩子怎样的去自主学习，从中悟出真谛，在孩子迷茫，不知所措的时候，是您帮助孩子摆脱烦恼，在孩子要放弃地时候，是您一直鼓励着孩子，使我们从新鼓起勇气从一点一滴学起。
谢谢您，老师，孩子不会忘记你对我们的教诲与帮助，您为孩子付出的太多了，孩子会用一颗感恩的心来回报你们的。老师，您辛苦了！
初二作文师生情 写师生情作文初中篇三
明月高照，淡月清风，深夜。静静地风阵阵吹来，池塘中的莲花收拢着，静静地伫立着。夜，静极了。只有那个草丛中的蝉还时不时地叫几声。
就在这月光照耀着的深夜中，老师，您还点着灯,披着衣为我们批改着作业，一本一本的，不知疲倦地认真批改着。老师如天空，用广阔的胸怀包揽着我们这些悠悠的白云；老师如大地，用智慧的土地来哺育着我们这些嫩绿的小草。老师，你是多么的伟大!
她，是一位充满智慧的老师；她，因为受人尊敬的老师。她，就是我的小学老师------一君。我无法用语言来形容她，她很漂亮，细细的柳叶眉下，一双炯炯有神的眼睛好像在发光，还有一个可爱的鼻子和一张能说会道的嘴巴，都由一张可爱的苹果脸衬托着她的温柔。
“雅奇，你前额这么烫，病了吧？快，我背你上医院。”话音刚落，她立即脱下外衣，给我披上，背着我跑了出去。窗外大雨倾盆，狂风怒吼，一君老师背着我，踩着泥泞的路，一路一滑的向医院走去。雨越下越大，风越刮越猛,虽然打着雨伞，但是豆大的雨点打在一君老师身上，不一会儿，她的裤子衣服都被淋湿了。
突然，我看见一君老师用一只手捂住胃部，脚步放慢了，原来是老师的胃病犯了，于是，我对一君老师说：老师，放我下来吧，我能走……还没等我说完，一君老师就转过头勉强地向我笑了一下，说：“你的病要紧，没关系，我的这个是_病。”说罢，老师便以最快的速度赶到医院，为我挂号，取药，打点滴，安顿好一切后，爸妈来了。一君老师温柔地我说:好好休息，明天我来帮你补课。说完，她撑着伞向医院大门走去，慢慢地，慢慢地消失在雨雾之中。
这发生在师生之间平平常常的小事，却给我留下了深刻的印象，是那么深，那么深。滴水之恩，当涌泉相报。谢谢你，我的好老师。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇四
那年初夏，母亲送我去学葫芦丝。在一片充溢着诗情画意，树林荫庇的竹林深处，我寻到了他。一场心灵的洗涤，梦想的悸动在此邂逅……
他中等个子，留着平头，给人清爽的感觉。汗衫、拖鞋是他在家里的标志性穿着。他对葫芦丝的热爱，他对艺术的执着追求，深深感化了我，激起了我对葫芦丝的狂热。
《竹林深处》情悠悠
初学《竹林深处》这首葫芦丝经典名曲，我总是不能将乐曲的意境表达完美，节奏不稳定，导致曲子吹奏的时快时慢。他听后让我放下手中的葫芦丝，随他到门前的竹林间散步。阳光透过竹林间的缝隙洒下点点光斑。林间时不时传来几声悦耳的鸟鸣声，他不言语只是微笑着领我前行。我默默跟随其后，直到眼前出现一汪如镜般的灵泉。石缝中的积水滴落在水潭中，“叮咚”“叮咚……”如同一个个舞动的音符，在竹林山涧中歌唱，在我的心灵中跳动。“此时无声胜有声”那一颗颗晶莹剔透的水珠洗涤着我那颗浮躁的心，心灵中的“尘埃”洗净。望着他，我会心地笑了，惊叹他对于我春风细雨般的“滋润”。
《梨花雨》落意绵绵
《梨花雨》是他最喜欢的曲子。每每听他吹奏，我的思绪便随着音符起舞。梨花在冰凉刺骨的初春，不畏风寒料峭傲然绽放。点点霜儿凝结在它的身上，对点缀着它的圣洁无暇，滴滴雨丝抽打在它的身上，洗涤着它的旧年尘埃。直到万亩梨花一齐盛开！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是它对春的问候，更是为花仙子而歌。阵阵疾风拂过，朵朵梨花纷纷飘落，在天地间舞动。凄美悲凉，奏出一曲人间绝唱！这不禁让我想起他对唯美爱情的追求已深深化为了对艺术的热爱。他要在人间绽放，像梨花般傲然而放！望着他时而蹙眉，时而闭目沉思，我的心悸动了。梨花雨的美丽画卷，已深深印入我的脑海。我要学做梨花，学它不畏艰难，追求真善美的赤子情怀！
他对我的教导，不仅仅是葫芦丝的造诣上，更教我许多做人的道理……
一幅幅美丽的画卷悄然展开，他无不在其中留下最浓墨重彩的一笔！
初二作文师生情 写师生情作文初中篇五
我和你被分在一个班，你教着我英语，这是一种缘分，更是一种情义。我永远不会忘记你，我的英语老师，王老师。
你来的时候，我没有太大的感觉，就算经过了一个学期的相处，我也只是把你当做一位普通的老师。
只是，一件事发生了。因为我的一时冲动，和班里的一位同学打架了。你把我批评了一番，我也有些知错，不应打架，更不应打伤别人。下午的时候，你跟我说，被我打伤的同学因为保险起见，要送去医院。让我和我的家人跟去医院。想想，人是被我打伤的，陪去医院也是应该的，于是，我和我妈开车去医院，你因为担心，也一块跟去了。
到了医院，因为同学是先到的，所以没有找到他们，打电话也没人接，就去找了。可是诺大一个医院如何能找得到呢？看着你边打电话边跑来跑去找人，因为着急而出汗的面庞，我突然有一种感动，并对你有了一点愧疚。
最后人找到了，陪了一会儿就建议我回去上课。于是就在你的陪同下坐出租车回去了。本以为这件事就这样结束了。但过了一天后，你来找我说今天要留一下，把家长叫过来，来协商讨论这件事要怎么解决。
因为还要等一段时间，而且时间也5点多了，于是你就让我去教师食堂吃饭，而你却在办公室等我的父母，连晚饭也没能吃上。我对你深深地感激了起来，默默地吃着饭，也有种对不起你的感受。
商讨好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次让我和那同学写份认识，事情也就这样淡淡的结束了。只是在最后你叫我到办公室，又一次重复的说；我相信你是个好同学，以后不要再打架了。一样的语重心长，一样的温柔，只是人多了几分疲惫。这样的语气不止一次听到，但这次却有一种想哭的冲动。我多想对你说一句，老师，对不起，我错了！
啊，王老师。你将与我共度四年的时光。当那时，我成长了，你也苍老了。啊，王老师，这段师生情我永远难忘。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇六
雪花纷纷扬扬的飘落下来，飘呀飘，舞呀舞，我喜欢一个人，在雪天，在屋子里，泡上一杯茶，细细的品，静静地听——回忆那一幕幕。
历史镜头一；在一个深夜，清风拂过桌面，“铃铃铃”下课了，伴着下课钟，我们下了最后一节自习课。
走出教室，走到办公室的时候，我不经意间看到了一幕，在大大的办公室里，灯光的下面，有一个熟悉的身影——红色的上衣，齐齐的刘海，低着头，好像很高兴，顷刻间，我不由得停住了脚步，这个人就是我们的语文老师，这个时间，他原本应该在宿舍里休息，可他却在这里帮我们批改作业，我伫立了很久，他也没有发现我的存在，我心中涌上一股暖流，有一滴水落在我的手上，我正纳罕那是哪里来的水，一阵风吹来，我觉得我脸上凉凉的，我明白了，那是我的眼泪，我哭了？
历史镜头二；在一次班会上，我们班主任，在我们眼里，一个坚强。严厉的女老师。站在讲台上讲桌前，讲着再近一个星期，我们班上发生的事件，他平时是那么的坚强，在这刻，在这次班会上，我们看出了她很伤心，看到了他眼中那个叫做爱的泪，他虽然没有哭出来，但是我们都能看出他很难过，原因就发生在这个星期——
原因一；在这个星期，周三的上午，吃过午饭，在洗饭盒的过程中，一个同学被不小心烫伤，而且很严重。
原因二；在下午，两个同学闹着玩，造成了其中的一个同学脑部受了伤，流了好多血。
老师忙了整整一天，他很累，也看得出，他在心痛。直到那次班会，他还为此事担忧着。
历史镜头三；在我们班上几个出了名的“调蛋鬼”上课时，和英语老师故意捣乱，我们都看不下去了，但英语老师还是讲完了那节课，下课后，我看到英语老师哭了，他本是为我们好，可那几个人就是不领情，反而捣乱。那眼泪我觉得不值得为他们流。
每个老师都是这样，“捧着一颗心来，不带一棵草去。”每个老师都是善良的，淳朴的，在这里我要对所有的老师说一句：“你们辛苦了”。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇七
老师，您像一盏明灯，指引我前行；老师，您像一条大路，告知我方向；老师，您像一对翅膀，增添我动力。老师，我怎能把你忘记？
我的班主任吴老师是一位经验丰富的女教师，她的课堂生动活跃，上她的课，仿佛在看一本知识饱满的漫画书。她的课堂充满文学气息，同学们像一片片绿叶，“贪婪”的吸食着阳光。
吴老师长得甜美动人，那飘逸的长发，像黑色的锦缎一样光滑柔亮，眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。
有一种专注力，叫吴华专注力，吴老师自打一年级，就有了一种习惯，一种令学生敬佩的习惯，写博文。吴老师曾说过：好老师不是用打骂的方式令学生屈服，而是用一种行动让学生折服。用写博客这种方式，好像在我们的生活中有了一本电脑“日记”，也相当于在我的人生当中，多了一份问候，多了一片回忆。在班级博客里，记载着酸、甜、苦、辣，时时刻刻都会激起人心中那一股暖流。每当吴老师发表一篇博文，同学们都在博客下方评论、点赞。学生和老师更了解，更亲近，更懂得关心彼此了。有一次，吴老师发表了我的习作《金毛犬——小跳》，我心中是那么荣幸、那么自豪。吴老师，是您用这种奇妙的方式激励着我。
吴老师是一个有着奇思妙想的老师，她让学生开展语文综合性学习，不仅提高了我们的语文素养，还提升了我们的团结合作能力，乡村田园之旅、小说交流会、电脑住宅、古诗综合性学习、语文的眼这都是我喜欢的学习方式。在一节课上，吴老师给我们念了一篇朱自清的散文———《绿》，鼓励我们用到习作中去；在一节语文课上，吴老师让我们背诵海子的诗《面朝大海》，然后仿写；在一节语文课上，吴老师曾让我们增词《忆江南》送给母亲；在一节语文课上，吴老师曾让我们写小说《小班囧事》，作为六。一最好的成长礼物。吴老师，这些点点滴滴我们都记得……。
时间如流水逝去，小学六年我们将要分离，您用博客记录我们成长的足迹，您的语文授课方式不断创造新奇！吴老师，我们如何能把你忘记？
初二作文师生情 写师生情作文初中篇八
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了感恩的心，它便把晴空万里给予了人们；树叶奉献给大树，于是大树便有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地；老师把知识传给我们，于是成人以后，我们为社会，为祖国奉献自己的力量。
悠悠岁月，历历往事，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心中也有许多话语在跳跃。学习的时光是短暂的，却是美好的，难忘的。
有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘；有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。老师，您就是避风的港湾，保护着我们！
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
在学习的路上，永远有人陪在我们的身边，那就是我们的老师。他们永远比我们起得更早，监督我们早自习背书，晚上还要备课。时常叮嘱我们天冷了多穿衣服，会告诉我们少吃垃圾食品，下课玩时注意安全。无论什么时候有多大的困难，老师永远在我们身边，给我们支持帮助，陪我们度过艰难困苦。
老师，您的缕缕白发，见证了您多年的付出，您的丝丝皱纹，目睹了您辛勤的哺育。我们告别了天真，走向了沉稳，脱去了童年的稚气，获得了自信，抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，做到了自立自强。老师您一定要相信今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知，我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。
在教师节来临之际，让我们一起怀念，一起感恩，一起祝福，道一声：“老师，您辛苦了！节日快乐！”
初二作文师生情 写师生情作文初中篇九
静看风吹动着云朵一片片从天空飘过，仿佛约定一起去寻找未来。
经历了一次考验，在面对更多困难的时候，就会从容许多。今天的我，在李老师的关心下，终于站在了通向理想山峰的又一个阶梯上，信心百倍。
我总会想起和蔼可敬的李老师，想起他说的那些话……
晚自习，同学们都在认真地学习，很安静。而我，却忐忑不安。明天就要参加中考了，我，有点紧张。
走廊上，我和李老师并肩站着。李老师一脸的平静，望着窗外夜空的闪闪星光。无语。
我无心看这些，满脑子乱七八糟，我深深吸气，想尽量抚平心中不断翻起的波澜。
“别走神啊，好好欣赏这夜色。”李老师推推那厚厚的镜片，又陶醉在夜空中。
我不知如何是好，但还是抬头望向天空——
在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有点点星光，不停地闪着，好像想留住什么，不想放弃。
“挑一颗你觉得最美的。”李老师轻轻地对我说，目光仍停留在夜空，“然后，盯着它，视线不要移开。”
我看着一颗弱小的星星，它慢慢地闪动着，闪动着，慢慢地竟然发现它变得更亮了，仿佛整个夜空的光芒都是它放射的！我有些惊奇。
“星星是不是变亮了？”李老师神秘地微笑，不等我回答，李老师接着说：“人做事就是如此啊，我们生活在同一个世界，影响我们做事的因素会很多，可只要我们的心是平静的，只看准自己的目标，其他的什么也不管，成功就离我们不远啦，所以做事排除干扰，专注才是关键！”此时的我心情平静许多，我若有所悟。
“不要想太多，明天你的任务就是做好试卷，其他的统统都不重要，懂吗？”李老师用鼓励的目光看着我，等待我的回答。我看着那颗星星，仍旧闪着，仿佛在对我说：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老师，报以最自信的微笑，用力点点头。
当我拿到录取通知书时，激动极了。李老师，我永远忘不了你，我想对你说声“谢谢！”
云依旧被风吹动着飘过，带着自信的我和我心中敬爱的李老师一起，一起去寻找未来。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十
有人说，感恩如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说，感恩似茶，那味淡而不浓，但使人沁进心脾，令人久久难以忘怀。
曾记否，当我们犯了错误的时候，是谁教给我们受益终身的人生哲理，是老师；曾记否，当我们点燃生日蜡烛的时候，是谁寄来了饱含深情的贺卡，是老师；曾记否，在寒风凛冽、雪花飘舞的冬天，是谁为我们盖上温暖的被子，是老师；曾记否，当我们苦思冥想也解不出难题的时候，是谁耐心地教我们答案，是老师；曾记否……此时此刻，我们怎么会感受到比那桃花流水还深千尺的真情呢？
感恩不仅是一种报答真情的方式，而且是一种智慧。
真正的感恩不需要客套。只要在朋友之间多一份问候，亲人之间多一份关心，老师之间多一份友情。比如：妈妈生病时，帮她多盖一些被子，倒一杯开水给她喝，陪她去医院看病。遇到朋友时，打一声招呼，了解一下对方现在的生活情况。这便是感恩。真正的感恩，重视于对方的深情厚谊，而不重视外表的华丽。真正的感恩是你的人生中必须的一课。
朋友，从现在开始，学会感恩哺护你成长的亲人，学会感恩与你情同手足的朋友，学会感恩教你走进知识渊源的老师，学会感恩发人深思的生活，学会感恩激励一生的青春岁月，学会感恩自己所经历的命运……
朋友，如果你现在还不会感恩，就去读《感恩老师》这本书吧！书中一个个动人、悲欢离合的故事，会使你学会感恩。
正是因为有了雨露的滋润，鲜花才会含苞欲放，正是因为有了蓝天的广阔，苍鹰才会翱翔在空中，正是因为有了问候、关爱和笑容才会有感恩。
真正的感恩是一杯绵厚醇香的茶，岁月愈久，味儿愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越长。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十一
明德，六（1），充满了我们学习竞赛获奖时开心的笑；充满了我们三项红旗得优的爽朗的笑；充满了我们取得“文明班级”时灿烂的笑......这都是我们的恩师一心教导我们的丰硕的成果，我们即将临近毕业了，这一份浓浓的师生情，我永远不能忘怀！
记得那是我第一次走进这学校，王老师您亲切地把我领进校园，带我参观学校，安慰我别害怕，您是多么可爱、温柔！我第一眼就爱上了您！
小学六年里，您谆谆的教诲，温情的鼓励，严厉的批评，时时萦绕在我耳边。老师啊，是您塑造了我们的灵魂，是您培育着我们在这些祖国的花朵，是您抚育我们茁壮成长。老师，我爱您！
六年来，您的嘴巴一直是您最强有力的不武器。您说起奖励的话来，让我一蹦三尺高；可是在批评的话上，您不会为我留一点余地。您说的道理让我心服口服，要是挡不住这强力攻击，恐怕，我就要掉“金豆豆”啦！
老师，您像妈妈一样关心我，您是那样可亲可敬。无论严寒酷暑，您总会认真的备课，不辞辛劳地批改我们的作业；同学生病了，您会三番五次地去家里看望；同学间闹矛盾了，您便想方设法地化干戈为玉帛；当学习上失败时，您总会微笑地告诉我：“别泄气，再努力，成功就在下一次！”；当我有进步时，您连眉眼里都满是赞许，让我好不自信；我们快乐时，您会跟着我们一起欢呼雀跃；我们难过时，您会与我们一起低头沉思，并鼓励我们不能放弃......
老师，如果我能再做回一次小学生，我会更加努力地学习，以回报您对我的无私关怀与奉献！
老师，我永远爱您！
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十二
静看风吹动着云朵一片片从天空飘过，仿佛约定一起去寻找未来。
经历了一次考验，在面对更多困难的时候，就会从容许多。今天的我，在李老师的关心下，终于站在了通向理想山峰的又一个阶梯上，信心百倍。
我总会想起和蔼可敬的李老师，想起他说的那些话……
晚自习，同学们都在认真地学习，很安静。而我，却忐忑不安。明天就要参加中考了，我，有点紧张。
走廊上，我和李老师并肩站着。李老师一脸的平静，望着窗外夜空的闪闪星光。无语。
我无心看这些，满脑子乱七八糟，我深深吸气，想尽量抚平心中不断翻起的波澜。
“别走神啊，好好欣赏这夜色。”李老师推推那厚厚的镜片，又陶醉在夜空中。
我不知如何是好，但还是抬头望向天空——
在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有点点星光，不停地闪着，好像想留住什么，不想放弃。
“挑一颗你觉得最美的。”李老师轻轻地对我说，目光仍停留在夜空，“然后，盯着它，视线不要移开。”
我看着一颗弱小的星星，它慢慢地闪动着，闪动着，慢慢地竟然发现它变得更亮了，仿佛整个夜空的光芒都是它放射的！我有些惊奇。
“星星是不是变亮了？”李老师神秘地微笑，不等我回答，李老师接着说：“人做事就是如此啊，我们生活在同一个世界，影响我们做事的因素会很多，可只要我们的心是平静的，只看准自己的目标，其他的什么也不管，成功就离我们不远啦，所以做事排除干扰，专注才是关键！”此时的我心情平静许多，我若有所悟。
“不要想太多，明天你的任务就是做好试卷，其他的统统都不重要，懂吗？”李老师用鼓励的目光看着我，等待我的回答。我看着那颗星星，仍旧闪着，仿佛在对我说：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老师，报以最自信的微笑，用力点点头。
当我拿到录取通知书时，激动极了。李老师，我永远忘不了你，我想对你说声“谢谢！”
云依旧被风吹动着飘过，带着自信的我和我心中尊敬的李老师一起，一起去寻找未来。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十三
今天是九月十日，是中国的教师节。
早晨，我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。因为菊花有朴素、淡雅、高洁的精神，所以老师也很爱菊花。
很快，我走到老师办公室的窗子前，我轻轻地推开窗户，老师的办公室布置的好简单啊！一张用过几年的写字台，上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水，一本教科书和一副老花眼镜，旁边还放着一本台历，正翻到九月十日，“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子，盛满清水，把花放入杯中，给老师的办公室增添几分浓浓的花香，也送上了一份温馨的祝福。
记得以前一年级的时候，我们的字写不好，是您手把手的教我们，我们不听话，是您给予我们慢慢地开导和指引。
有一次您正在用娓娓动听的言语给我们讲课时，我却在桌子底下玩我心爱的玩具，您一双会说话的眼睛一下子看到了我，好像在说“上课做小动作，怎能搞好学习呢？收起来吧。”我只好服从您没有出口的命令，我想事情可能不会那么简单。
果然，放学后，您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来，便搬过一把椅子，叫我坐下，语重心长地对我说：“你知道你的学习成绩为什么那么差吗？”我摇摇头。“因为你上课不认真听讲，喜欢做小动作，成绩怎么能上得去呢！”停顿了一会儿，老师接着说：“今天上课我没点你名，是给你面子，因为我相信你一定能够改好的。”
在家里爸爸妈妈不管怎么训我，我也改不了那些缺点，可是老师只说了几句话，我便觉得十分不好意思，下决心要改。从那以后，我上课再也没有做还小动作了，学习成绩也上去了很多。
随着年级的增高，年龄的增大，我也懂了一些事，但老师的头发也渐渐地变白了，人也变衰老了很多。我知道您为我们操碎了心，是我们把您拖累
成这样的。今后，我一定要做个好学生，好好学习；做个好孩子，改掉以前的所有缺点！来回报老师对我们的无限的关爱和教导。
步出老师的办公室，我又回头看了一眼，放在桌上的那束喷发着芳香的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”
师生情作文04-07
师生情作文05-14
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十四
当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照别人的心灵是永不变的，是万古常青的雨林木风！
感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明学习是快乐的 逗号是打开智慧宝 藏的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的路闪烁。
感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！
时光飞世，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的道路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活拔，永远不知疲倦，扬帆远行。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘移，可您在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
感谢您—老师，感谢您。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十五
春花满园，离不开园丁的辛勤培育，青少年的成长，离不开老师的精心教育。老师用知识的甘露，浇开理想的花朵；老师用心灵的甘泉，滋润我们情操的美果。
记得那个使我第一次热泪盈眶的咋暖还寒的时候吗？下了一场滂沱大雨，我还呆在学校，雨水无情地浸透了我的上衣。我被冻得双手冰凉，浑身哆哆嗦嗦，但仍咬紧牙关硬挺着，尽量不让别人看见我的狼狈相。不想让人看见但却偏偏被您看见了，她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，又把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“手冰凉的，穿得太少了吧。”说完，她麻利地脱下自己的外套，不由分说地就给我穿上，帮我扣好扣子。我感激涕零的对她说：“谢谢您！”老师开心地笑了起来，嘴角露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小手指轻轻地灵巧地勾了一下，我望着她，心头一热，两行泪水又不自觉地流了下来……
此时此刻，我只想对老师说：“您像我的妈妈一样，那么慈祥，那么亲切，在我的成长过程中，您倾注了太多太多的心血，我会永远记住您对我的那份情谊。”
老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗。
还曾记否那个刻骨铭心的早晨吗？您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。她的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。同学们完全被老师讲的课吸引住了，随着她的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑，过了一会儿，她在黑板上写了几组数字，让我们进行演算。教室里立刻寂静无声，屏息静听，可听见笔尖在纸上发出的“沙沙”声，像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。我被一道题所难住，急的抓耳挠腮，就和同桌讨论了起来，突然，听到有人喊我，我答应了一声，扭头一看，瞧见了板着脸的老师。糟了！我心头一凉，等着被训。可是，她并没有朝我嚷嚷，只是责备的瞅了我一眼，态度温和地让我坐下，然后又开始讲课……下课了，老师叫住了我。她亲切地把我拉到身边，整理了一下我的袖子，语重心长地说：“我很看好你呀，你可不要辜负我的期望啊！”我受宠若惊地点了点头。
老师啊！您是甘露，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁为我送来滋润的源泉？
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十六
静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影。
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改我们的作业本中一去不复返了。
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，我们的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，我们一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，我们把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人成为了祖国的栋梁之材！可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹就是最好的见证吧！
是啊，有了老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才芳草如茵，繁华似锦！您如春雨一般，唤醒世界，而自己却无声无息的消失在泥土中，默默为我们祈祷……
就这样，老师在我们心田里播下了快乐的种子，校园时时响着我们清脆、悦耳的声音。当我们感受知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐；当我们学习上失败时，他们在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是我们是否会被失败打败；当我们悲伤难过时，他们在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！
虽然我们只是一轮初升的太阳，离成功甚远，但是我们在知识的海洋上已不在迷茫，因为老师让我们朝着同一个目标前航。老师，感谢您，是您让我们明白了人生的意义，是您用汗水滋润着我们的心田，是您开启了我们的智慧之窗……
今天，是您的节日，在这里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐！”
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十七
我非常留念我的母校，可是我还是要转学。在这上了三年，已经对这个学校有了难舍之情，对这的老师有了难以忘怀之情，对这的学生有了不变的友情。
就这样，我到了这个我意想不到的学校，在这个陌生的学校中，我是多么的孤单，对这里的一切我都不了解。从现在开始，我要认识我的新老师和新同学，可能因为这所学校的老师报道的人数不够，仅仅十几个老师，要教整个学校，所以我们班只有一个老师。老师一定会很辛苦。
这是我第一次与陌生的老师一起上课，有点不习惯，我觉得他上课速度太快了。可能因为每天给我们上课的时间太少，所以要节省时间，所以速度才快的。
一段时间过去了，在这所陌生的学校，如今已不再陌生了，我又与新的认识了同学，交上了朋友。有一次我的同学要和我一起出去玩，第一次和同学出去玩有点害羞，不过后来每天都和他们出去玩，我发现我已不再害羞了，看着他们开心的笑脸，还有听着他们银铃般的笑声，此时此刻我感到很温暖，在我心中再也没有孤单和寂寞了。
我渐渐地与我的老师熟悉了，我觉得他很和蔼，他从不打学生。如果学生做错了，他也只是温和地批评，不过我们班的同学都能听他的话，不会让老师为难，所以我们的老师不会对我们严厉，我们放松的和老师一起学习。在下课时间老师就会像朋友一样和我们交流。有一次放学他把我叫到办公室，我很疑惑也很害怕，因为老师用严厉的眼光看着我，当时老师的和蔼在我心中顿时消失，我颤抖地问：_老师有什么事吗？_老师告诉我：_你的爸妈从上海回来了，晚一点我带你回家。_听了以后我悬着的心放了下来，也很庆幸，我就在办公室等着老师。
不一会，老师问我是不是很无聊，就把课外书拿个我看，而且他还说把这些课外书送给我，我非常高兴，也特别感激他。以为我当时特别爱看课外书，书是人类进步的阶梯。老师对我很好，以后我每天放学回家，老师就会带我，跟我回家。
我想对老师说，谢谢您一直带我回家，谢谢您一直对我很好。我真诚地对您说：谢谢您！老师，您辛苦了！
初二作文师生情 写师生情作文初中篇十八
老师是给孩子心灵指引的神；老师是为孩子指出未来的天使。
每个孩子的心里，都有一个让自己感恩、刻骨铭心、常爱的老师。同样，我心里也有这样一个老师，就是我五年级班主任，——秦文珍，也是语文老师，今年已经五六十岁了。
我记得第一天上课老师严肃的表情，强势的语言，强势的字迹，给我的第一印象就是：严厉，不止我一个人这么想，其他同学也这么说。
然而，我很快发现自己错了。开学三周后的一天早上，我的胃莫名其妙地变得疼痛难忍。疼痛让我哭了。我的好朋友徐宏群说：“你不能这样，去吧，我陪你去找班主任。”但是，一想到秦先生严肃的表情，我就忍不住胆怯起来，说：“不要紧，我还能坚持。”她疑惑地问我：“真的吗？”我点点头，正好，上课的时候。上完一节课，基本都是握拳度过的。
我没办法。在“痛苦”的压力下，我和好朋友徐宏群一起下到了秦先生的卧室。她向秦先生说明情况后，老师的脸上不再有严肃的表情，而是露出了慈祥的面容。她让徐宏群先回教室，然后扶我在椅子上坐下，说：“你先坐下，我给你妈打电话，好吗？”我点头回答了她。打完电话，她对我说：“你妈妈马上就来了。就等我一下，对了，你吃过早饭没有？”我说：“不行，我吃不下。”“那不行。你必须吃早餐。等我，我给你煮碗面。”老师认真的说。我说：“不用。”“没什么。”秦老师说着给我倒了杯水。她让我先喝点水。
看着老师为我忙碌的身影，我的眼睛湿润了。过了一会，老师端着一碗热腾腾的面条来了。不仅有面条，还有卷心菜和两个荷包蛋。忍不住想起交作业的时候，老师也是吃面的。但是，当时我看到老师碗里没有白菜，更没有两个荷包蛋.
后来我妈来学校接我。临走的时候，秦老师还跟妈妈说：“一定要去看看。在完全好起来之前，不要急着回学校，不要让她喝生水，注意保暖……”
这件事之后，我经常去找老师聊天，我和老师成了无话不说的好朋友。
转瞬间，我们就要毕业了，我们的成长沐浴在老师温暖的春风中，让我们永远珍惜老师的恩情，铭记老师的辛勤劳动，共同开拓美好的未来。
初二作文师生情 写师生情作文初中篇二十
鸟儿在天空下能够自由飞翔，马儿在草原上能够自由奔跑；鱼儿在大海中能够自由遨游。而我在长流师生情下才能够不断超越自我，获得正能量。
我还清楚记得刚进入初中的时候，有一次我正快速地补着作业，潦草的字迹在作业本上飞舞。快点！快点！老师快来了！我不断催促着自己。这时一阵脚步声传来，我还没来得及发现，老师已经站在教室里了。
看见老师我禁不住哆嗦了一下，手忙脚乱地藏起作业。她看见了神色慌张的我，大跨步向这里走来，我来不及把作业藏起，就让她全都看见了。只见她瞪大眼睛，火冒三丈。完了！这回全完了，“下课到我办公室来！”她大声喝道。我又害怕得哆嗦了一下，眼泪不断往下掉，“老师！我……” 我本来想要解释一下，但是老师却已经开始讲课了，我就在座位前站着，脸上火辣辣的。心想，怎么办？去办公室肯定挨批，唉！头一回补作业就让她给逮住了，我还真命苦哇！
下课了！我迈着沉重的步伐跟着老师去办公室。在路上，仿佛感觉世界是灰色的，就连天空中的太阳也失去了往日的光辉，显得那么苍白。到了办公室，老师向我招招手，我急忙走了过去。
老师先开口道：“怎么了？作业怎么没做？”“老师！昨天晚上我忘记带课本了。”“先别找别的理由，找找你自己的原因，你为什么会忘记带呢？”老师的语气缓和下来，微笑着问我。没想到老师也有和蔼可亲的一面。对啊！我怎么就没找一找自己的原因呢？如果我不粗心大意的话，怎么会忘记带课本呢？我低着头，沉默不语。她语重心长地说：“你已经长大了，怎么做事还是这么粗心呢？并且你也没发现自己的错误。记住这一点，遇到问题多找找自己的原因，才能吃一堑，长一智。在以后的生活中对你会有益处的！”我的心被狠狠震动了一下，对啊！遇到错误多找找自己的原因，去除那些小毛病，自己会变得更加优秀——我以后再也不能粗心大意了！
师情长流，情流心扉。老师，您是我人生道路上的一盏明灯，让我发现了自己的错误。您经常帮助我，鼓励我，让我变得更加优秀，您就像我的母亲一样关心我，教育我，让我获得温暖，树立信心。
老师，谢谢您。
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