人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
折纸,作文 折纸篇一
陈恩琪
我最熟悉的人是我的妹妹，她有一头乌黑的、油亮的短发，一双黑珍珠般的眼睛，两条浓浓的眉毛弯弯，一个高高的鼻梁，一个樱桃般的小嘴，笑起来会露出一排排洁白又整齐的牙齿。她有时调皮得像一只小猴子，有时可爱得像一个美丽的洋娃娃。
妹妹调皮时，她喜欢在我写作业的时候，在我的旁边玩玩具，还不时地故意碰一下我的手，以至于我无法专心地写作业。我忍无可忍生气地叫她出去外面玩，可是她却假装听不见，无法无天的样子像极了一位混世魔王。
当然，妹妹也有可爱的时候。有一次我回家的时候，因为心情不好，所以一个人闷闷地坐在沙发上。妹妹看到了，就过来跟我讲话，但是我没有理她，妹妹也没有因为我的坏脸色而离开，而是开始扮鬼脸来逗我开心。看到妹妹那可爱的样子，我忍不住笑了起来，心情也开始由阴转晴。
这就是我调皮又可爱的妹妹，我喜欢这样的妹妹，你喜欢吗？
【我的姐姐】
吕云霞
我的姐姐是一名初中生，每天起早贪黑的。早上六点去学校，晚上最早12点才能睡觉。
我的姐姐很凶很严厉，但我打心底里知道，姐姐这么做是为了我好。
昨天，我们一家人去街上买年货。因为这天是集市，街上人很多。大家你挤我，我挤你的。街上水泄不通，还有车在人群中穿梭，难免会有些磕磕碰碰。
妈妈在买菜摊上挑选菜品时，我和姐姐站在马路边上，我面向着姐姐，姐姐想去妈妈那边，把我往后推一下，哎呀，我踩到别人的脚了，我正想道歉，可那人凶神恶煞的样子，我十分害怕，只是张了张嘴，话到嘴边却又咽了下去。
姐姐一把拉过我，把我护在身后，对那人说：“对不起，我们是不小心踩到你的，我代她向你道歉。”姐姐都那么说了，那人也不好再继续蛮横下去了，瞪了我一眼就走了。
我知道我的姐姐很爱我，而我也很爱她。
【我的妹妹】
王颖轩
我的妹妹，是一位“小公主”，但又爱哭，一哭，没人受得了。
记得有一次，我和妹妹在院子里折纸飞机，折着折着，妹妹笑嘻嘻对我说：“姐姐，你最好了，帮我折好不好？”“不好，不好。”我说。可谁知，妹妹大声的哭了，呀！不好了，爸爸听见了，妹妹可是他的心肝宝贝呀！
果然，爸爸一走过来就大声地对我说：“你怎么又把妹妹弄哭了！”然后，温柔地对妹妹说：“别哭，别哭，告诉我你怎么了？”妹妹哭着说：“姐姐不帮我折纸飞机！”爸爸对我说：“你帮妹妹折一下不可以吗……”没一句说妹妹的。
接着，又把我折的全部给妹妹，说：“不哭了，不哭了。”妹妹几下子不哭了，“倾盆大雨”变成了“雨过晴天”。
还有一次，妹妹不小心把妈妈刚买的衣服弄坏了，妈妈说了她几句，妹妹又哭了起来，妈妈一见说：“别哭了，别哭了，妈妈给你一元钱。”刚说完爸爸就来了，爸爸一见妹妹哭了，就温柔的对妹妹说：“没事了。”说完就抱着妹妹走了，可妈妈的一元钱已经掉到了妹妹的口袋里。这就是我的妹妹。
【我的爸爸】
董娇阳
我有一个和蔼可亲的爸爸，他很爱我。
我爸爸有一对小眼睛，一个高高的鼻梁；他长得平易近人，要说特点，也只有他头顶的“鸟巢”了，我还经常开玩笑说他：“你看你的‘鸟巢’，要是多增长些‘枝叶’，小鸟都能来住了。”
爸爸有许多优点，其中之一就是动手能力强，这一点令我深感自豪。记得有一次，科学老师让我们准备学具，那个学具不好做，需要家长帮忙。正当我踌躇不已时，爸爸却已经三下五除二地做好了。拿到学校，我才发现全班就我一个做了，老师看我做的精巧，还拿去当教具了呢！
每个人都不是十全十美的，爸爸也有很多缺点。就拿抽烟这件事来说吧，我叮嘱过他很多次，又给他讲抽烟的坏处，还画了两幅警示图，费了九牛二虎之力，也没能“斩草除根”，他还是经常偷偷抽烟。
爸爸是家里的顶梁柱，是为我遮风挡雨的呵护我的大树，是帮我抵挡伤害的墙……他总是在我困难时给我力量、帮助。爸爸，我永远爱您！
折纸,作文 折纸篇二
星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。
为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。
下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。
口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。
第二轮是自由折。我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。这下我班得了四十分，大大领先了。总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。
又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。
折纸,作文 折纸篇三
“一张纸，完全对折，能对折九次吗？”
有的同学陷入了沉思，有的热火朝天的讨论。老师一声令下：“大家开始对着纸吧，要角对角，边对边。”同学们拿起稿纸，纷纷对折起来。
纸越折越厚，同学们也是越折越费力。对于折五次时，同学们有的用手指按这张纸，手指都按得成对角线了，可是这张纸跟他对着干，就是不弯下身来；有的同学用“武器”使劲锤纸，纸仍然是原来的形状，好像在说：“你过来呀。”有的人使劲用牙咬，不料纸上只留了口水，纸没有任何变化。
那如果用报纸呢？这张报纸是稿纸的四倍呢！一下、两下、三下、……八下。老师请来一位大力士，只见他把纸放进手里，双手合十，眉头攥紧，眼睛也用力闭着，脸向上拉扯，龇牙咧嘴。同学们在下面热火朝天的为他加油打气，最终，报纸被屈服了，按耐不住的同学们呐喊：“折到九次了！折到九次了！”
老师又给了我们一张餐巾纸，又把餐巾纸从中间分开变成了超薄片，教室里议论纷纷：“这么薄，一定能折九次。”可是纸太小了，只折了八次，
凡事不能轻易下结论，一定要尝试哦！
折纸,作文 折纸篇四
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！
后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。我高兴极了，就天天练习。后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。大家伙直夸我有办法。
有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去开云KY官方登录入口 住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。祝他学习进步，不要想家。
折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。
折纸,作文 折纸篇五
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华
（六年级，600字）
纸张折叠
今天，我和朋友一起玩折纸。我们主要是折鱼。
折叠鱼的方法是这样的：先把一张正方形的彩纸对折，折好后把开口的一端朝上，然后把两边的左下角向内折，把两个三角形的其中一个对折，最后用彩笔画出眼睛和鱼鳞，就诞生了一条鲜活的鱼。
你学会了吗？
（一年级，100字）
纸张折叠
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
（六年级，100字）
折纸,作文 折纸篇六
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
那么，我的武艺是什么呢？那就是折纸。折纸？对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜欢翻翻折纸书，看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧！可爱的大熊猫，弹钢琴的
小青蛙，还有漂亮的玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗？我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：＂高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗？我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸！
折纸,作文 折纸篇七
每次放学路上，常常可以看到许多同学们在玩耍，我们也不例外，我们的玩法可多了呢，下面是我列举的三种经典玩法。
单人---挑皮筋
我的口袋里总是喜欢放着几根皮筋，在放学回家的路上玩。我一边走，一边把皮筋套在手指上，用手指轻轻一翻，一转，一拉，就是一个“弹弓”了，再稍微翻几下，一个“五角星”就出现了，好看极了。我用空着的手挑了两下，“五角星”就摇身一变，成了小鹿的样子。挑皮筋还不止这几种挑法，有时挑着挑着，还会挑出新花样，好玩极了。挑着挑着，就到了家，没有朋友一起走，也不孤单。
双人---折纸
有好朋友一起放学走的时候，我总会拿出随身备着的彩纸，和朋友一起折纸。我折纸很在行，一张小彩纸，到了我手里，不到一会儿就变成了蝴蝶、青蛙、花篮、千纸鹤、小兔子、书签……我和好朋友一边走，一边折纸，不时还讨论下各自的折纸技术。每当我们折出新的花样时，我们都会互相研究各自的折纸步骤，时间就在说说笑笑中过去了，一下子就走到了家。
多人---抓人
几个同学结伴而行时，我们会玩起抓人的游戏，让跑得快的同学躲，其他人抓。躲的同学刚抬起脚来跑，大家就一哄而上，朝着那个同学扑了过去，哈哈，跑得再快的同学，也架不住众人一哄而上啊。很快，他就被大家围了起来，大家你一言，我一语地说着笑着。大家就这么跑着笑着，一会就回到了家。
放学路上，还有许多玩法呢，你要加入吗？
折纸,作文 折纸篇八
杨博睿
刚上作文课，教室里便炸开了锅。原来，覃老师给我们带来了许多彩纸，让我们大显身手，折纸飞机。同学们都开心极了。我心里暗暗的想：快点！快点！
我精心挑选了一张黄色的纸，因为我的衣服是黄色的。我要折一架飞得很快的飞机，让它得第一名。
终于开始折纸飞机了！教室里安静极了。我先将纸对折，然后分两次折出一对三角，最后折出机翼。哈哈，我的飞机折好了。我给它取名“闪电号”，我希望它能飞得像闪电一样快。
最激动人心的时刻到了！我们分组放飞飞机。你瞧，有的飞机飞得很快；有的飞机在空中打了一个转，又落回原地；有的飞机一下子就钻到了地上。不幸的是，我的飞机撞到了墙上。
“为什么有的飞机飞得远，而有的飞机却飞得很近呢？”覃老师问我们。我们仔细观察着每个飞机。原来，尖头飞机受空气阻力小，所以飞得远。而大翅膀飞机，因为受空气阻力大，所以飞得近。这节课，真是又快乐又学到了知识！
折纸,作文 折纸篇九
古人喜欢用诗词歌赋记载或纪念重要的人和事，我们今天都喜欢用照片定格自己参与过的活动以及收获后的欣喜。
跟随爸妈来深圳读书一年了，搬家时整理书柜书桌，在妈妈的提醒下，我把小学时的一大堆照片按时间先后分别装进了相册……
看到这张和小学同学在操场的合影，我就想起了在酿溪一小读书时的好多事情。有一次，我和小鹏在草丛里发现几条虫子，就用树叶铲起一条，跑到教室，蹑手蹑脚地抖落在一位女生的课本里。上课后，当那个女同学打开课本，看到虫子，吓得“啊”的一声，将课本扔在了地上。我和小鹏是既兴奋，又恐惧，我知道，班主任姚老师是会查个水落石出的，就决定下课去自首。
那时候，我们一起读课文，比谁的声音更洪亮；我们一起做课间操，常常忘了带红领巾；我们一起打乒乓球，划拳争先后；我们一起“飙歌”回家，分明只能同路到半途，却还是要粘在一起送一程，然后再倒回去……
看到这张全班剪纸比赛的照片，我就忆起了学剪纸，特别是花样剪纸的酸甜苦辣。刚学剪纸时，老师先带我们折纸，将彩色的纸按步骤折叠起来，剪出均匀整齐的花纹，这叫“折剪”。两个星期后，再教我们剪窗花……
临近元旦的时候，老师就教我们剪“囍”字，说是每人要剪出一个标致的“囍”字来带回家去送给长辈，祝福他们年年康健、天天欢喜。我一开始是没什么耐心的，所以总是剪不齐整，还因此被小伙伴嗤笑过。我觉得好没面子，就打电话给妈妈诉苦，妈妈笑着说：“万事开头难，你就多看看老师怎么做的呗，折纸肯定是第一关、要折齐整了，你也可以用铅笔在背面打上线……”听到这里，我恍然大悟。从此，我的剪纸活儿越做越靠谱了。
看到庆“六一”剪纸表演时的照片，我真的还蛮有成就感嘞。那天一早上学，我就带好服装赶到学校，换上西装的短衬衣和背带裤，打上红色领结，穿上白色鞋袜，化上舞台浓妆，哈哈，我都快不认识镜子里的自己了！但心里蛮开心的，因为被选到上台表演剪纸的男生只有16个人嘞！
我们的剪纸节目候场时，妈妈还特意给我拍了几张单人照，说是要留下这个儿童节的成长的“脚印儿”。我感到自己在长大，特别是克服困难学会了剪纸的“手艺”后。我又提醒自己一遍——要继续学，争取早日学会剪人物和人物活动，没准将来可以用剪纸来“讲”故事并创收……
窗外蝉鸣聒噪，屋内风扇“嗡嗡”，我坐在沙发上，静静地翻看着这些照片，任凭一个个场景在脑海里闪回。
其实照片记录下的不仅仅是成长的足迹、生活的瞬间，它也记载下了生命的坚韧、成长的蜕变……
折纸,作文 折纸篇十
手工是是我出小到大的爱好，我的房间里放满了我的手工作品，有可爱的小猪，美丽的天鹅，高大的大象，还有会飞的鸽子等，人见人爱。同院的小朋友都说我心灵手巧，我听了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常给我买模型回来。
可是，几个月后，哥哥开始反对我折纸模型。一天放学，刚裁好纸准备叠四脚箱，哥哥走过来没好气地说：“小可，你整天叠这个有什么用，看看同院的小丽，人家手风琴拉得多好！还在少年宫得了奖呢。”
我分辨说：“人家是人家，我就喜欢手工。”
哥哥气急败地说：“不行，从今天起学拉手风琴。”说完哥哥从柜里拿出一架手风琴塞在我怀里。我双手好像拖着一个沉重的小磨盘。
从此课余时间，我再也没有机会做手工了。一晃两个月过去了，一天，哥哥说：“小可，拉断曲子听听。”我不听话的手指在琴上乱按，简直是噪音，哥哥听了摆摆手说：“算了，算了。”我心想，这回我又可以做手工了。
后来，哥哥又逼我学打拳、游泳，因为我不喜欢，都无长进。今天恰巧哥哥不在家，我趁机把那些“老伙计”请了出来。看着久违的伙伴，哥哥，我真想对你说：“不要逼我了，请您尊重我的选择。”
折纸,作文 折纸篇十一
今天，我们作文班要举行一次快乐的折纸比赛，裁判员一声领下，大家都飞快的折起来，我也不敢落后，折的也不差。
我首先拿一张，把这张纸横着折一下，再把它压实，然后再快速的折一下，等打开的时候就会出现折的痕迹，然后再向纸的中间折四个小三角形，再用两个横线折一下压平，用四个手指慢慢插进去，这个东南西北就完成了，我给这东，南，西，北起了一个外号叫乌鸦嘴，因为这个可以用手操控，只要用手一动就可以打开，再一动就能关上。
每个小朋友折的都很不错，下面就等老师的点评了，我感觉卓依诺折的比较好，她折的是一个香味棒棒糖，她是用香纸折的，栩栩如生，像真的棒棒糖一样。
等待老师宣布成绩的过程也让以人很忐忑，老师把我们折的作品都收了上去，然后给我们展示了第一名折的可爱的小猫，第二名折了一个美丽的小钻石，这颗钻石闪闪发光，真是美丽极了，第三那名这折是一个“东，西，南，北”，很有创意。
下课了，我和同学们一起玩我们的折纸，我们相互投票，哈哈，还不错，最后我的作品在同学们中间得了个第四名。
我喜欢这堂折纸课。
折纸,作文 折纸篇十二
“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。老师在上面向我们传授纸飞机的折法。
“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”
我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。
我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飞机终于完工啦！”
一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。
“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。”
我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。
虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。
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