与数学有关通用(6篇)

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与数学有关通用(6篇)
时间:2023-05-30 21:51:43     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

与数学有关篇一

看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起来了,人多力量大?不好的啊,因为我想了想:如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,那么一共约浪费13亿滴水了,那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?

我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000(克)

260000000克=260吨

真是不算不知道,一算吓一跳呀:如果按每人一个月用了一吨水计算的话,那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸:“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说:“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。

哇!我一下子惊呆了,260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节约这个好习惯,不能再浪费了。

与数学有关篇二

彩虹也可以叫做天虹,简称虹,是气象中一种光的形态。每当阳光照射到空气中的水分上,而这阳光又受到了折射或者是反射,所以在天空中形成拱形的可以看见的七种颜色相组合的一种光。一般是在雨后才能见到。形状像一座拱桥,而色彩对比起来较为艳丽。这就是我对彩虹的一种了解!

在没有事的时候,我总是喜欢看下雨以后天空中似一座弯弯小桥的彩虹。但是,在南京,下雨以后的彩虹很难见,像南京的雨花石一样稀少,所以,要见到彩虹只能在家里自己去制作小型的彩虹。有一次,因为我很少能成功的制作出彩虹,所以我想出一个问题,那就是制作彩虹所需要的条件有什么?问题一出来我就行动。

其实只要空气中有水分,而阳光正好是在观者的后边以较低的角度照射,就可能产生出可以看到的彩虹现象。这也仅仅是可能。彩虹的明显程度,取决于空气中水分的大小,水分体积越大,形成的彩虹就越鲜亮,水分体积越小,形成的彩虹就越不明显。

那彩虹为什么是弯曲的呢?

这个问题就和数学有关了!

光在穿过水分是弯曲的程度,就和颜色的位置有关了——红色的光的弯曲度最大,橙色的光与黄色的光次之,依此类推,弯曲最少的是紫色光。这也就是为什么每一次彩虹的顺序都是不变的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的原因了!

因为水对光有分解的作用,不同长度的光的折射率就有所不同,蓝光的折射角度比红光的折射角度大。

每种颜色各有特定的弯曲角度,比如阳光中的红色光,折射的角度是42度,而蓝色光的折射角度只有40度,所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。

如果用一条线段,连接后脑勺和太阳的长度,那么与这条线在42度夹角的地方,就是红色所在的位置。

生活处处有数学!

与数学有关篇三

记得小时候,从幼儿园放学回来,妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭,多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

进了学校以后,我发现数学是一门很有趣的课程,它不用死记硬背,只要你认真听讲,掌握它的规律,灵活运用和细心计算,一定能考出好的分数。

记得上学期期末考试,我考了100分,全班第一名,就很开心,也骄傲起来。到了下学期,我以为自己有好的基础,学习就不怎么用心,期末考试,只考了八十几分。妈妈知道了,没有骂我,而是坐下来很耐心地对我说:“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了!数学不是你的那么简单,需要你的灵活,认真的细心。”听了妈妈的话,我低下了头。

转眼,到了,数学越来越难,从简单的一位数加减乘除,到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,学什么都不容易,可我偏偏是一个虎大王,每天作业总是有那么一点点计算上的失误,更别说考试了。就拿这次期中考试说,我完全有能力考。因为一道计算出错了,唉!

几天前,开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了,回到家板着脸说:“一个人如果老是犯同样的错误,不是他粗心,而是没用心。不管数学、语文还是英语,都要用心去学,要有好的学习态度,方才有好的表现!”我听了,便很惭愧。

我保证:“妈妈你放心吧,从现在起,我一定牢记你得话,把每门功课都提高,相信我,期末考试一定给你一个满意的答复!”

数学,是我热爱的一门功课,它一定要成为我的强项!

与数学有关篇四

世界上最美的数值,莫过于就是斐波那契数列了。

斐波那契数列,又称为黄金分割数列。因为斐波那契是以兔子繁殖为例子引入的,所以斐波那契数列还称之为兔子数列。

具体来说,斐波那契数列是指这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144等,这个数列从第三项开始,每一项都等于前两项之和。专业一点来说呢,就是f(1)=1,f(2)=2,f(n)=f(n—1)+f(n—2)(n≥3,n∈n*)。现在这个数列在很多方面都有运用到。

说到斐波那契数列,又怎能不谈谈它的创始人——斐波那契呢?这可是一个在数学历史上非常重要的人物。他是中世纪意大利的数学家,是西方第一个研究斐波那契数的人。他还把现代书写数和乘数的位置表示法系统传入欧洲。《计算之书》就是他一旷世巨作!

你知道吗?其实我们身边都有很多斐波那契数列的存在。比如一个小小的贝壳,如果你仔细观察,你会发现它贝壳上的纹路就构成了这个黄金分割数列,即斐波那契数列。还有著名画作《蒙娜丽莎的微笑》、鹦鹉的头部构造、种子的排列、雅典帕特农神庙等,这些我们身边的事物其实都有着斐波那契数列的存在。

斐波那契数列是一个多么神奇又独特的存在啊!它让一切都变得格外美丽,它让一切都变得格外奇妙,它默默无言却不可缺少,把“世界上最美的数值”这个称号送给斐波那契数列也不是空有虚名的。

与数学有关篇五

上几天,黎明豪找我说要我帮他辅导他最差的数学。我爽快的答应了。下课时,他问我什么时候开始,我说:“你想什么时候开始就什么时候开始呗。”他说:“不知道。”我无所谓地说:“那就现在开始咯。”

我让他拿出数学书来,考了几道计算题,都是分数的,他全对。考了几道化单位的体积单位,他把进率说记错了。

我皱着眉头问他:“你到底哪些不会?”他趴在桌子上,说:“不知道。”我有些恼怒:“你不知道我怎么辅导你呢?”

杨显锐经过,黎明豪就装出一副可怜的模样,指着我说:“她折磨我啊!”我似非似笑地看着他,心里吼道:“我啥时候折磨你啊?就算是,也没有开始啊!”

最后,上课之前我摆摆手,你还是出去玩吧。上课铃声响起后,他从外面跑到我旁边,说:“你出题目来考我吧,我不会再让你教。”

第二天,我就拿了试卷给他做,这些都是基础题,很容易,只是考他的根是否扎实。

中午放学他就写完交给我,我随意看了看,错了几题。回家再看了次,发现错了很多。错得最多的是计算题。判断对错也错得很多。照这样的错法,考试的时候会丢很多分,还是在基础上。

不得不说,他这颗苗子没有长好,长歪了,根部不扎实。听别人说,男生理科是很好的,这个时候我觉得,他不是男生!唯一一题没有错的是应用题,他全对,知道方法,但是结果他懒得算,然后就没有写。

这家伙,数学基础这么差,很快就要升中了,数学的不应该错的都错了,到升中的时候会拉低全级名次以及总分。加油吧!

与数学有关篇六

曾有人问我,世界上什么图形最美。我回答他“圆是最美丽的,这就是数学的魅力。”其实,数学不等于人们心目中无聊的计算和复杂的作图,它还有许多神奇的特征,让我们带着好奇心去研究它。

初学数学,它被称为最有用的知识,其一切用途都在实际应用。这不是我的观点,好像学数学就是为了生活,找不到一点新奇的思路,更找不到数学的奇妙之处。在这种心态下,我学了六年数学,在“毫无兴趣的情况下”学习,成绩虽高,总不能持续。

有这样一本书,给我带来了学数学的盛欲:

我无法相信数学又如此奇妙:书中有许多数学的新思路,新研究,使我大开眼界。尤其是分形几何,更让我大开眼界,在这里我找到了数学的神奇:例如,将一张纸条扭转180度,它只有一个侧面,从中间剪开竟会更长,再剪开是两个套在一起的纸圈。

这就是我找了多年的灵感,借助这股新生的动力,我耐下心来仔细思索书中的问题,我深深被数学的魅力迷惑。我再次翻开课本和练习册,发现上面已不是一个个枯燥的算试和复杂的几何图,一切都富有生机。兴趣总会打开新的思路,创造新的学习环境。我发现了数学的新奇,并不在于实际的应用,而在于它自身特点的完美绽放。

乐趣总是后天才出现的,现在的我,已不再将学数学当作负担,在兴趣的帮助下,我终于完全掌握了了这一“神奇的工具”来为我服务。由于学习原因,我现在课余时间放松的方式就是用数学证明,推理,无聊之中也略有成就。

数学的确是有用的科目,当它成为一大兴趣时,就更有利于我们了。

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