无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇一
秋是我，我是秋，我就是秋天的风。今天我要去见见我的树叶朋友们，给它们送去新衣裳。
瞧，那里有一棵杨树，树叶们见了我，开心地“沙沙”笑。我轻轻地抚摸着它们那带有平缓的圆形锯齿边的心形身体，很光滑，很厚实。我不停地吹啊吹，它们的叶柄和叶脉变黄了，叶片也逐渐地变成了黄绿色，又变成了浅黄色，最后变成了比叶脉颜色更深更灿烂耀眼的金黄色，有的还长出了可爱的小雀斑，在阳光的照射下，散发出明快、温暖的色彩。我和每一片叶子一起唱啊，跳啊，慢慢地，它们离开了树枝，和我一起在空中跳着，转着，飞舞着，最后张开双臂，扑向大地的怀抱。
我还去拜访了一棵马褂树（鹅掌楸），它的树叶长得真像一件大马褂。从叶柄开始伸向两边，形成肩膀，然后向里收成袖口，再一直向下伸长，形成了三角形的下摆。这些马褂树的叶子比杨树叶薄，而且软，没有杨树叶表面那一层硬硬的蜡质层。我细心地给它们涂上浅浅的黄绿色，再加上几颗浅褐色的纽扣，叶脉和叶柄涂成深黄色。瞧，多好看的一件马褂，小精灵们一定喜欢得不得了，这个天气正好可以穿呢！
我又去找鸡爪槭玩。每一片小叶子都俨然像是一只小巴掌，小巴掌分了叉，每个小分叉都小巧玲珑，像是修长的小手指。我和它们玩着玩着，它们的颜色就从翠绿变成了深绿，“手指”微微变红，“指尖”稍稍干枯，发白。而叶柄和大叶脉完全变成了深红色。它们还要继续等待，等待霜姑娘给它们送来那鲜艳的深红色衣衫。
再见了，叶子朋友们，明年秋天，我再给你们带来更加美丽的外套。
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇二
秋高气爽，景色宜人，秋风带着花香吹过田野，告诉农民冬天快要来了，农民急忙跑出家门去收割稻田。
秋风吹过每片叶子告诉树木冬天快要来了，枫叶穿上了红色的大衣，其它的叶子穿上了黄色的大衣。
秋风吹过小溪，告诉小溪冬天快要来了，小溪越流越快，准备流进小河里。
秋风吹过森林，告诉动物们冬天快要来了，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。
我们也动了起来，大人老人他们在扭秧歌。
我们小孩子就在做运动，比如：跑步、跳绳、转呼拉圈。
可是有些小孩子大人不爱做运动，秋风用手把他们推出来做运动。
秋风累了该回去休息了。
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇三
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面我们来看一下关于春游的日记内容吧。
今天是学校组织春游，目的地是小叮当科学游乐园。每一个同学都抱着兴奋的心情走过绿色的天桥，到学校的对面坐旅游车。
坐了两个小时就到了目的地，我们一下车，就跑到老师集合的地方准备要出发了。我们全班一进去就看到几个游乐器材，光在这里就花了几十分钟的时间。早上玩过好几种游乐器材，到了中午，大家都在露营区里吃饭，因为我们班有三十个人，有一个人不来，所以是二十九个人，可是位子还是少了一个，因此，我被迫在 露营区前面的石砖上吃饭。
老师说吃完饭到下午一点半可以自由活动，这段时间一组一组活动，可是我们没有遵守老师说的分组活动，我们都是各自玩的，我玩到一半，发觉身边的同学都不见了，所以我回到露营区找，终于找到了，可是时间没到，接着为了打发时间，我去买一杯饮料和一个冰淇淋来吃，当我吃完的时候已经要回去了，全班整理自己的 包包，抱着很高兴的心情回学校放学了。
今天的心情是快乐到不可言喻呀!今天也没有功课，真是爽呆了。
说道上学，不得不让人兴奋不已的就是春游和秋游了。今天，我们迎来了这学期第一次春游，在奥林匹克博物馆里，我可真是大饱眼福！
早上，我仍和以前一样兴奋，六点十几分就起床了。吃完早餐，整理好背包，调整好心情，快乐的一天就开始了，七点二十分，我从家里出发。一路上都在幻想着这次去博物馆会看见什么有趣的东西，或是失望而归。
很快，这个奇怪的念头就被打消了，展现在我眼前的一切让我惊讶。在我进去的时候，首先闻到了漂bai粉的味道，啊！是水池！不对不对，这浅浅的水池一直不断涨高，是从什么地方流下的——一块巨大的玉石，长江碧玉原石。这可是件无价之宝。为我们讲解的哥哥告诉我，因为这玉石是从江底打捞上来的，常年经过冲刷，若是不用这水冲刷，就会变色的。真神奇！导游说，这石头从上面看很像宝岛台湾的形状。接着，我们看了各式各样的勋章、奖牌、有签名的足球、拳套……和我想象中的完全不一样，什么“没意思”、“不新奇”全都抛到了九霄云外。
今天，4月23日，是学校组织春游活动的日子。这是我们早就盼望的一天，原定在星期三就要去的，可是由于下雨而迟迟未能如愿。
清晨，同学们都早早的来到了学校，每个人脸上都笑开了花。
我们的队伍排得就像一条长龙，争先恐后地上车出发直奔目的地——植物园。
到达植物园后，刚一下车，同学们就不由自主得赞叹起来：“哇，真美！”“哇噻，太美了！”赞美声响成一片，这样美丽的画卷一下子就被同学们印入了深深的脑海之中。
同学们兴致勃勃的欣赏着大自然带给我们的神奇而美丽的风景，一边走一边在讨论着。这时，我们发现有一棵树很像枫树，叶子也是红红的。我们就不明白了，枫树的叶子只有到了秋天才会红，而这棵为什么现在就红了呢？带着疑问，我找来了科学老师，老师说：“这是鸡爪槭，它的外形与枫树非常相似，但它有七个角，而枫叶只有五个角。”我听着老师的`解说，都明白了轻轻“喔”了一声。
不一会就到了休息时间，大家都把自己的主食和零食拿出来，与其它的同学一起分享。吃饱喝足之后，同学们便开始了自由活动：有的同学跳长绳，有的同学踢毯子，有的同学算起了24点，还有的同学拿出了“psp”游戏机……大家玩得真是不亦乐乎。
下午，我们依依不舍的离开了植物园。虽然有点累，但植物园让我们开阔了眼界，增长了许多书本上学不到的知识，真是有意思啊！
今天，我们全班一起兴致勃勃地来到一个十分美丽的地方展茅。
一下车，清淡的花香扑鼻而来，清新的空气使人心旷神怡。大路两旁树木林立、百花盛开，满山遍野的油菜花呈现在眼前。一架古老的大水车正在慢悠悠的转动着，好像一位老爷爷正在专心的呵护着这些花草树木。
走进里面一点，我们来到游乐场所，那里有很多好玩的，大家赶紧放下书包，跑去玩了。有的小朋友玩荡秋千、滑板车；有的玩推牛车、滚铁环、踩高跷；还有的小朋友玩踩大脚板、钻网洞我们玩的可开心了！
再往里走就是五匠馆了，所谓五匠馆就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和铁匠。五匠馆里摆满了古老的生产工具和生活用品，以及各式各样的模型。看着这些物品，使我懂得了更多的知识。
回到集合地点，吃过丰盛的午餐后，我们就开始水果拼盘活动了。大家拿出事先准备好的水果和盘子，然后自己开始创作了。我拼了只可爱的小海龟，得了二等奖，我可开心了！
真是一次难忘的春游啊！
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇四
雨、秋风，吻醒了温柔的桂花，摇曳生姿，带着馨香，在云端飘向远方。黄昏最后的一丝淡影，将浅蓝色的暮霭留给了大地。周围的一切变得宁静起来，街上的喧闹也渐渐过渡到柔缓的尾声。月亮升起来了，银白的月儿挂在天宇，茫茫苍穹闪烁几颗飘忽的星星。抬头，凝望天际那朵朵流云，有一种淡淡的情怀把你思念。在星空下细数岁月，一杯清茶捧在手中，一边品着你的心迹。
我曾记得，那是二年前的一个夏天，你我姐妹在这茫茫的网海中相遇，从此彼此就游走在相互的空间，各自诉叙着内心的心语，如果说遇到姐姐你是一种缘分，唯美的就像童话故事一般斑斓，人生总会有一些意外，你就是我一次意外的遇见。浩瀚宇宙网海茫茫，众生芸芸不是每次相遇的人都一定能相识，我们在这里相遇，注定了今生姐妹缘分的美丽，姐你可知道，每次你我隔屏私语，我一直把你当我的亲人，一次次屏前倾心的交谈，聊到对网络的看法，聊到生活中的点滴；一次次里关怀、浪漫的留言，留下了彼此生活中点滴的呵护，留下了心与心真实的对话。人的一生中，总有一种相遇，所以我总是会对相遇充满期待。将真情凝于指尖，用我的心情记下一个人生精美的瞬间。似水年华般起落回旋，飘飘洒洒，花容月颜，万种风情，缱绻在每个人的记忆力。也许，相遇的瞬间，便注定了此生的牵挂。拈缕情丝，穿过岁月长长的回廊，把温馨洒在四月的梦里，让风荡去我们的愁。淡淡的阳光拂去红尘的纷乱、繁华与沧桑，却不能盈握于心。深秋微凉的风，纠缠在阳光里，滑落一地的碎影。滑过轻柔的细沙，挽着淡淡的风，放松脚步，倘佯在晴空下。浓浓的绿荫，幽幽的心境，悄然凝结成一玫相思。安静的坐在藤椅上折千鹤细心而温柔，这是我送给姐姐你的祝福与牵挂。
今夜的风儿，吹来了思绪，吹起如烟的往事，带来了信笺，告诉我阴历八月二十六是"姐姐"你的生日。回想点点滴滴都是姐妹的情牵。今夜我对你的思念亦如那晶莹洁白的流云，在天空的每一个空隙里萦绕。我的祝福多么希望自己是天空里的一片云，在每一个风轻云淡的日子，把心儿放飞，轻轻地将我的惦念和祝福送到你的心扉。
白云悠悠，寄托相思。所以我希望是天边的那一朵孤单的流云，用我的祝福温暖你的梦境，用我的思念装饰姐妹的未来，每一天我都会祝福你，愿快乐安康，追随在你的左右，假如人生可以随意挑选，那么来世，我情愿做一朵流云，迎风摇曳，相守在自己的天空里，再续红尘姐姐情缘。
一抹浅浅的思念，在寂静中飞舞，如此，心慢慢的止若静水，留下心中真诚的祝福，祝福远方的明姐姐平安，祝福所有的人安康幸福！
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇五
一个人只能是一个人，但一个人并不只是一个角色。
题记
人生如戏，这戏是一段接一段的，自己的戏要自己演，演出自己的特色，才能让人生更加精彩。从而，你必须深知自己就是这部戏的总导演!
小学时，每天早上起来，草草地吃顿饭，到了学校，听老师的讲课，一个劲地点头，下课后和同学们讨论着最近的时事，昨天谁又出了丑，回到家马马虎虎地完成老师布置的作业，然后躺下来，等待斗转星移，又是新的一天。日复一日，年复一年，我就这样混混沌沌过着这样的生活。
恍惚地，我想起路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。我的历史应该由我来规划，我是我，但我不只是一个角色，更是我自己的导演!也许我会失败，但是，正因为这个失败我就更应该要坚持着，无论是谁都知道失败是成功之母，爱迪生和他的助手们发明灯的时候，同样也有失败过，更不是一次两次，企业家们创业时受到来自政府和竞争对手的打击，正因为我曾经失败过了，那样我的经验才会积累的更多，我的`成就才会更高。如果就是这样被自己规划上的错误而不敢面对，被打倒了，那么就是一个懦夫的行为，我不是一个懦夫，失败了我不会呆在原地后悔我的决定，我会尝试换一个角度，另一种方法，开辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，错过了就不再回来，我们不像电影里的主角那样，结局总是美好的，我们只有靠自己，人生如戏，要做就做自己人生的导演!
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇六
春天是生机盎然的季节，大部分的花朵都竞相开放，世界都会沉浸在花朵的海洋里。
可是到了冬天，那些花儿也大部分都凋零了，大地变得一片萧瑟的白，只有梅花和菊花还绽放在寒风里，为大地增添一抹亮色。
冬天，是四季中最寒冷的季节，也是最不适宜花朵开放的季节，而梅花，却能在冰冷的环境中逆境生长，挺住了寒冷的冬风，忍住了风雪交加的痛楚，最终，绽放出了姿态优雅、美丽动人、朵朵鲜艳、股股清香、沁人心脾的梅花!
也有一句古诗说“梅花香自苦寒来”，那是因为梅花具有坚强不屈，勇往直前，激流勇进的美好品格。梅花有了这品格，无论什么困难都能打败，这就像人，一个人只要有了坚强不屈，勇往直前，激流勇进的品格，他就能在困难重重的环境下，突出重围，走向成功。
梅花啊梅花，你的花白里透红，犹如翡翠玉石般的晶莹，还有点冰清玉洁的优雅，让你与别的花相比，你真是更胜一筹，你的姿态，你的容貌的，简直与众不同。
一次，我和爷爷在公园散步，我们发现了刚刚开的梅花，我激动地说：“爷爷，爷爷，快看，好漂亮的梅花!”爷爷笑了笑说：“确实很漂亮!”我们发现的梅花是粉色的，花很大，也很漂亮。我再看了看周围，该掉叶子的掉，该枯萎的枯萎，书没有一片叶子，草丛里没有一朵花，除了那唯一在寒冷中挺拔的梅花。
梅花，我赞你在冬天里的傲雪怒放!
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇七
我有一个幸福快乐的家庭。
在这个家庭里有我严厉中带着慈祥的爸爸；有和蔼可亲的妈妈；有我淘气机灵的弟弟和我可爱乖巧的妹妹；当然还有聪明的我。在这个家庭中充满了无限的欢乐。
我弟弟发生过许多滑稽的事，我的弟弟非常喜欢看动画片，特别是《喜洋洋与灰太狼》，更把他吸引的如醉如痴。记得有一次我弟弟在浴室洗澡我刚打开电视，就唱起了喜洋洋与灰太狼的片头曲。我弟弟还没打完沐浴露，就光着身子飞奔到电视机前看的入了迷，不管我和妈妈怎么叫他都一动不动，直到看完后，他才听到我们叫他的声音，这时，我家的客人来了，看到他现在的模样也笑翻了天。我们全家和客人都沉浸在欢乐的笑声中。
……
你喜欢我的弟弟吗？
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇八
请以"和谐之美"为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)自拟题目。(3)不得脱离话题。 (4)不少于600字。(5)书写工整、规范。
这道话题作文题目由导语、话题和要求三部分组成。导语充满诗情，充满哲理，它采用对比的手法，从班集体、家庭、商场、社会、大自然等四个方面深刻地阐释了和谐的作用、意义以及失去和谐的弊端和恶果。给我们以明确的写作导向，向我们提示了选材立意、谋篇布局的范围、关键和重点。能阔人胸襟，激人情思，活人思维。无论是集体、家庭，还是社会、大自然，充满和谐的人、事、物、景、情可谓随处可见，耳熟能详。我们完全可以自由地选取其中一个自己熟悉而又感受至深的方面，去叙事、抒情，或是说理。从而写出让人赏心悦目的佳作。
应该说，这道作文题目审题和写作的难度都不算大，但要出彩，就非得下一番工夫不可。话题为"和谐之美"，范围是"和谐"，重点在"美"，而与"美"无关的'诸如"丑""恶"之类则不是话题的重点。因此，作文时，要在把握重点的基础上，特别注意选材立意突出一个"新"字。象例文《和谐之家令人醉》那样，将家与环境的和谐、家中布局的和谐、家与自然的和谐三幅感人的画面巧妙地串缀在一起，为读者展示和谐之家令人陶醉的美景。另外，叙述还必须突出一个"美"字。要精心打造自己的语言，综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，多用修辞手法，抒真情，写真意，让别人读过你的文章后，感到赏心悦目，口齿留香。
你要特别注意的是，话题的导语用了一段对比鲜明、意味深长的话来阐释和谐的作用、意义，失去和谐的弊端、恶果，还用了一个"……"来暗示与和谐相关的考生熟悉的其他方面。这就无疑是在暗示我们，文章可用对比手法来叙事、写景、抒情、言志，而且，选材的范围是非常广阔的，只要与话题"和谐之美"有关就行。
对于这个题目，我们在构思作文时，不但可以大题小做，以小见大，还可以虚题实拟，实题虚写，更可以逆向思维，反面立意。要尽量从自己耳闻目睹、亲身经历的感受和体验中去选取自己最熟悉的，最动情的人、事、物、景、情来写，务必要满足"结合自己的认识和体验"的要求，去打动人，感染人。
以春游为话题写以春游为话题写一首诗歌字篇九
秋，渐渐走到我们身边，也慢慢走进人们的心里。而最能代表秋的，大概就是风了吧。
当我坐在窗边练习书法，一股清新的香气直透毫端。我忍不住望向窗外，看着田野上的橘树树随着秋风共同律动着，摇摆着。发出“沙沙”的轻响，让人也随之舞动起来。秋风拂过田野时，就如同水波纹一般荡漾开，一圈圈地扩散开，眼前就像是无边的绿色海洋，人也似乎变得轻灵，融入了这片海洋。
当我登上了山峰的顶端，清凉的秋风吹过脸颊，浑身绷紧的肌肉顿时放松了许多，人看起来更加精神了。站立在山的顶端，向下看，就会被这片亮丽的艳红色所吸引，尽管这片红色中夹杂着一些耀眼的金黄，略有些不同，但那些颜色却排列整齐，人似乎不在大自然中了。这种感觉，既叫人舒服，又让人惊叹，既愿久立四望，又想仰头高歌一曲。呼呼的风声如同一曲歌，令我陶醉其中。
当秋风刮过湖面时，就能明白什么是惊涛骇浪了。它不再那么温柔，此时的它，是强劲的，刚硬的。冰凉的狂风刮过脸庞，脸冻得通红，也不知此时的它在为什么生气，咆哮着，怒吼着，仿佛要毁灭一切。湖面发生翻天覆地的变化，波浪，声音都发生了巨大的改变，波浪的力度很大也很高，发出的巨响就如同鼓声一般，给人带来极大的震撼。
当风拂过山林，就叫山风；而刮过海面，则为海风。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成长的环境同成长的方式同为重要。
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